an archaeological study on the burial tomb of ghorban tower in hamadan

نویسندگان

رضا نظری ارشد

دانشجوی دکتری باستان شناسی، گرایش دوران اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران محمود طاووسی

استاد گروه باستان شناسی، دانشگاه تربیت مدرس سوسن بیانی

استادیار گروه باستان شناسی، دانشگاه تهران جواد نیستانی

دانشیار گروه باستان شناسی، دانشگاه تربیت مدرس

چکیده

ghorban tower as an architectural monument is one of the outstanding resting- place of islamic era in hamadan city which has not been studied properly. previous studies on the tower concerning its architectural features or its historical background showed that the tower may be a place where a dignified religious man named khajeh hafez abol'ala hamadani berried inside in saljuk era and afterward the dome itself was built on his grave by ilkhanids. our comparative study indicated that the tower is only work survived from a large complex including school, monastery, library, tomb etc. it has been built by the power of ilkhanids probably due to guard the name and memory of a religious leader in one of the regions of hamadan called sarbarzeh and bab-al-asad which was referred to in the historical texts of the islamic middle age.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

reflections on taught courses of the iranian ma program in english translation: a mixed-methods study

the issue of curriculum and syllabus evaluation and revision has been in center of attention right from when curriculum came into attention of educational institutions. thus everywhere in the world in educational institutions curricula and syllabi are evaluated and revised based on the goals, the needs, existing content, etc.. in iran any curriculum is designed in a committee of specialists and...

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023