Article

نقش فناوری اطلاعات در توانمندسازی کارکنان سازمان آموزش فنی و حرفه ای

Abstract

مقدمه: سازمان ها با توجه به قابلیت هایی که فناوری های اطلاعات و ارتباطات در ایجاد ارزش برای آنها دارند، سرمایه گذاری های کلانی برای به کارگیری فناوری های اطلاعات و ارتباطات نموده اند. یکی از ارزش هایی که سازمان ها می توانند با استفاده از این فناوری ها در سازمانشان ایجاد نمایند، توانمندسازی کارکنان با استفاده از این ابزارها است. مواد و روش ها: تحقیق حاضر به بررسی تأثیر فناوری های اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان اداره کل فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان می پردازد. برای این منظور ضمن بررسی ادبیات و پیشینه موضوع، پرسشنامه ای طراحی و ضمن تأیید روایی صوری آن توسط صاحب نظران مرتبط، بین نمونه مورد مطالعه توزیع شد. داده های با استفاده از آزمون رگرسیون (آزمون فرضیات تحقیق)، آزمون میانگین تک نمونه ای(تعیین سطح موجود توانمندی کارکنان) و آزمون تحلیل واریانس فریدمن(تعیین رتبه هر کدام از ابعاد توانمندی کارکنان)، مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج: نتایج نشان دهنده آن است که بکارگیری فناوری های اطلاعات و ارتباطات در اداره کل فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان می تواند تغییرات توانمندی کارکنان آن را به میزان 417/0 تبیین وبین آنها رابطه مثبت ومعنی داری وجوددارد وهمچنین سطح توانمندی کارکنان این سازمان بالاتر از حد متوسط می باشد و توانمندی آنها در بعد شایستگی با رتبه میانگین40/3 بیشتر و در بعد مؤثر بودن با رتبه میانگین 79/2 کمتر از سایر ابعاد توانمندسازی می باشد. نتیجه گیری : لازم است که مدیران سازمانها به منظور بهره برداری موثر از این فناوری ها و استفاده از قابلیت های آنها برای توانمند نمودن کارکنان برنامه های مناسبی تدوین و استراتژی درستی را نسبت به بهره گیری از این امکانات، تدارک ببینند.

Similar items

  • نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش

    Articleمجله مطالعات آموزشی نماسعید شیخی، سهیلا غلامی هره دشتی

    چکید ه سابقه و هدف: امروزه در قرن بیست و یکم با توجه به حجم عظیم اطلاعات، افراد به سوی مدیریت اطلاعات هدایت می شوند،بر اساس یافته های روانشناسی یادگیری، دانش آموزان ا ز طریق دیدن و به کارگیری وسایل مختلف، مطالب درسی را بهتر و راحتتر می آموزند، زیرا وسایل کمک آموزشی به سبب فعال کر

  • بررسی نقش فناوری اطلاعات در اثربخشی سازمان های دانش محور (مطالعه موردی: پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران)

    Article2011تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایرانیگانه مددی، امیر مانیان، عزت اله اصغر زاده

    در دنیای کنونی اطلاعات با ارزش ترین دارایی هر سازمانی محسوب می شود به نحوی که اهمیت فناوری اطلاعات و اثرات آن برای سازمان ها به طرز چشمگیری افزایش یافته و رشد و توسعه آن احساس می شود. هدف تحقیق حاضر بررسی نقش فناوری اطلاعات دراثر بخشی سازمان های دانش محور می باشد. این تحقیق از نو

  • نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش مراکز دانشگاهی

    Article2008فناوری آموزش

    آنچه مسلم است، دنیای کنونی در واقع دنیای استیلای فناوری نوین اطلاعات و دنیای شتاب زدگی تاریخ به لحاظ تغییرات مختلف می باشد. سیستم های آموزشی در یک جامعه و به تبع آن دانشگاه، قادر نخواهند بود همچون جزیره ای خود را منفک از دیگر نهادهای اجتماعی، ملی و فعل و انفعالات گسترده­ی بین الم

  • نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش

    Article2014مجله مطالعات آموزشی نماسعید شیخی، سهیلا غلامی هره دشتی

    This article has no abstract.

  • شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور)

    Article2015مدیریت کسب و کارامیر گروسی، علی باباییان، ماندانا بیات

    پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت­بندی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان در سازمان آموزش فنی و حرفه­ای کشور انجام شده است. برای نیل به این هدف، پس از مطالعه و بررسی یافته­های پژوهش‌های پیشین در قالب مبانی نظری تحقیق، چارچوب موردنظر ارائه شده است. روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نو

  • شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور)

    Articleمدیریت کسب و کارماندانا بیات، کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد واحد الکترونیکی علی باباییان، استادیار دانشگاه مدیریت، دانشگاه آزاد واحد الکترونیکی امیر گروسی، استادیار دانشگاه مدیریت، دانشگاه آزاد واحد الکترونیکی

    پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت­بندی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان در سازمان آموزش فنی و حرفه­ای کشور انجام شده است. برای نیل به این هدف، پس از مطالعه و بررسی یافته­های پژوهش های پیشین در قالب مبانی نظری تحقیق، چارچوب موردنظر ارائه شده است. روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نو