بررسی میزان دستیابی به اهداف نظام ادغام آموزش پزشکی با ارائه خدمات بهداشتی درمانی از دیدگاه اعضاء هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

داریوش شکیبایی، dariush shackebaei medical biology research center, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranمرکز تحقیقات بیولوژی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران بهزاد کرمی متین، behzad karami matin health dept., health faculty, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranگروه بهداشت، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران خاور آملایی، khavar amolaee nursery dept., nursing school, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران منصور رضایی، mansour rezaie statistic dept., promotion & health research center, health faculty, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.گروه آمار حیاتی، مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقا سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران پروانه عبدالمالکی، parvaneh abdolmaleki master of science, educational development center, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.کارشناس ارشد مرکز توسعه دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران سهیلا رشادت، soheyla reshadat pediatric dept, promotion & health research center, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.گروه کودکان، مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقا سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران علی اشرف گودینی

Abstract

چکیده زمینه و هدف: طرح ادغام دانشکده های پزشکی در نظام سلامت در سال 1364 به تصویب رسید. با توجه به اهمیت دیدگاه و نظرات اعضاء هیأت علمی در خصوص میزان موفقیت این طرح، مطالعه حاضر صورت گرفته است. روش بررسی: بدین منظور پرسشنامه ای مشتمل بر 27 سؤال در زمینه های مختلف مورد استفاده قرار گرفت. همچنین سؤالات در زمینه های آموزشی، پژوهشی، درمانی، بهداشتی و اجتماعی دسته بندی شدند. پس از تکمیل پرسشنامه میزان امتیاز سؤالات تعیین شد. امتیازات اختصاص یافته به حیطه های مختلف بر حسب مشخصات فردی شرکت کنندگان و همچنین بین حیطه های مختلف با استفاده از آزمونهای anova ، فریدمن و تی زوجی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: دستیابی به اهداف ادغام از نظر اعضاء هیأت علمی به میزان 07/1±37/52 درصد (sem±mean) حداکثر امتیازات در نظر گرفته شده برای این مطالعه بود. از نظر این اعضاء بالاترین میزان امتیاز اختصاص به خدمات و شاخص های بهداشتی (21/1±87/59 درصد) داشته و کمترین امتیاز اختصاص به فعالیت و امکانات پژوهشی و همچنین سطح موفقیت های اجتماعی (20/1±19/49 درصد) طرح ادغام داشته است (001/0p=). نتیجه گیری: از نظر اعضاء هیأت علمی میزان موفقیت طرح ادغام در تحقق اهداف مربوطه هنوز از سطح مطلوب فاصله دارد. همچنین میزان موفقیت این طرح در زمینه های بهداشتی بیشتر از درمانی و آموزشی، و در زمینه های پژوهشی و اجتماعی (از جمله تغییر بینش فارغ التحصیلان و اعضاء هیأت علمی بشکل جامعه نگر) بشکل معنی داری کمتر از سایر موارد ارزیابی شده است. به نظر می رسد که این تفاوتها ناشی از نارسایی های سیستم فعلی در دستیابی به برخی از اهداف خود بوده و تکرار مطالعه حاضر در سایر مراکز و همچنین بررسی های تکمیلی در این خصوص پیشنهاد می گردد. کلید واژه ها: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، آموزش پزشکی، نظام ادغام، دیدگاه، اعضاء هیأت علمی وصول مقاله: 16/5/89 اصلاحیه نهایی: 10/9/89 پذیرش مقاله: 8/12/89