ViraScience.
Article

بررسی سبک های رهبری سرپرستاران و صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان های دولتی و خصوصی شهر اهواز در سال ۱۳۹۳: یک گزارش کوتاه

قاسم سعیدی، s.gh. saeidi nursing and midwifery school, student research comittee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranدانشکده پرستاری و مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) نسرین الهی، n. elahi nursing and midwifery school, student research comittee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranدانشکده پرستاری و مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) عبدالحسین نیسی، a. neysi economic and social sciences school, ahvaz shahid chamran university, ahvaz, iran.دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (shahid chamran university) سید محمود لطیفی، s.m. latifi health school, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences)

Abstract

چکیده زمینه و هدف: سبک رهبری مدیران پرستاری و صلاحیت بالینی پرستاران نقش مهمی در ارتقاء کیفیت خدمات مراقبتی دارد. نتایج برخی مطالعات نشان می دهد که سبک های رهبری و صلاحیت بالینی در بیمارستان های دولتی و خصوصی متفاوت است. لذا، هدف این مطالعه بررسی سبک رهبری سرپرستاران و صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان های دولتی و خصوصی شهر اهواز می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی بر روی 67 سرپرستار و 335 پرستار شاغل در بیمارستان های خصوصی و دولتی شهر اهواز در سال 1393 انجام شد. سرپرستاران و پرستاران به ترتیب به روش سرشماری و روش نمونه گیری سیستماتیک وارد مطالعه شدند. داده ها به وسیله پرسش نامه سبک رهبری burdens و metzcus و پرسش نامه صلاحیت بالینی meretoja جمع آوری و سپس با استفاده از آزمون های مجذور کای و t مستقل تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: اکثر سرپرستاران در بیمارستان های دولتی (9/52%) و خصوصی (5/57%) دارای سبک رهبری رابطه مدار بودند و بین سبک های رهبری سرپرستاران دو نوع بیمارستان اختلاف معنی داری مشاهده نشد (703/0=p). پرستاران شاغل در بیمارستان های خصوصی (41/8±32/125) به طور معنی داری از صلاحیت بالینی بیشتری نسبت به پرستاران شاغل در بیمارستان های دولتی (51/9±22/118) برخوردار بودند (002/0=p). نتیجه گیری: یافته های این مطالعه بیانگر نمره بالای صلاحیت بالینی پرستاران در بیمارستان های خصوصی نسبت به دولتی بود. با توجه به محدودیت مطالعات در این زمینه، انجام تحقیقات بیشتر پیشنهاد می شود. واژه های کلیدی: سبک رهبری، صلاحیت بالینی، پرستار، سرپرستار، اهواز

Similar items

  • بررسی سبک‌های رهبری سرپرستاران و صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان‌های دولتی و خصوصی شهر اهواز در سال 1393: یک گزارش کوتاه

    Article2016مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانقاسم سعیدی، نسرین الهی، عبدالحسین نیسی، سید محمود لطیفی

    چکیده زمینه و هدف: سبک رهبری مدیران پرستاری و صلاحیت بالینی پرستاران نقش مهمی‌در ارتقاء کیفیت خدمات مراقبتی دارد. نتایج برخی مطالعات نشان می‌دهد که سبک‌های رهبری و صلاحیت بالینی در بیمارستان‌های دولتی و خصوصی متفاوت است. لذا، هدف این مطالعه بررسی سبک رهبری سرپرستاران و صلاحیت بال

  • ارتباط سلامت معنوی با صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1396)

    Article2022آموزش و اخلاق در پرستاریاعظم ناصروند، نسرین الهی، بهمن دشت بزرگی، بهمن چراغیان

    مقدمه: صلاحیت بالینی، از اهداف اصلی تربیت پرستاران است که نقش بسزایی بر کیفیت مراقبت از بیمار دارد. بنابراین مشخص کردن مؤلفه های مرتبط با آن می تواند بر ارتقاء کیفیت مراقبت اثرگذار باشد. سلامت معنوی نیز، به عنوان یک عامل مهم در کارآمدی و موفقیت پرستاران مورد توجه قرار گرفته است.

  • مقایسه صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شیراز و بوشهر: یک خودآزمایی

    Articleمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیمسعود بحرینی، massoud bahreini instructor, department of psychiatry nursing, school of nursing and midwifery, boushehr university of medical sciences, boushehr, iranمسعود بحرینی (مربی و دانشجوی دکتری پرستاری)، گروه پرستاری بهداشت روان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر مرضیه معطری، marzieh moattari associate professor, department of nursing education, hazrate fatemeh school of nursing, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتر مرضیه معطری (دانشیار)، گروه آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری حضرت فاطمه (س) دانشگاه علوم پزشکی شیراز محمد حسین کاوه، mohammad hossein kaveh assistant professor, department of health, school of health and nutritional sciences, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتر محمدحسین کاوه (استادیار)، گروه بهداشت دانشکده بهداشت و علوم تغذیه دانشگاه علوم پزشکی شیراز فضل اله احمدی

    مقدمه: ارزیابی صلاحیت بالینی پرستاران نقش مهمی در مدیریت فرایند ارائه مراقبت و تعیین نیازهای آموزشی آنان دارد. هدف مطالعه حاضر، مقایسه صلاحیت بالینی و میزان بکارگیری مهارت های بالینی پرستاران شاغل در دو بیمارستان دانشگاهی تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی بوشهر و شیراز بود. روش ها:

  • خود ارزیابی صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در یکی از بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

    Articleمجله علوم پزشکی پارسمسعود بحرینی، massoud bahreini مرضیه معطری، marzeyah moattari محمد حسین کاوه، mohamadhossin kaveh فضل الله احمدی

    چکیده: مقدمه: صلاحیت بالینی، شایستگی عملی و توانایی تلفیق دانش، مهارت ها، نگرش ها و ارزش ها در موقعیت های بالینی است. البته صلاحیت بالینی پرستاران در محیط های بالینی متفاوت است. هدف مطالعه حاضر تعیین و مقایسه صلاحیت بالینی پرستاران بخش های مختلف یکی از بیمارستان های مهم دانشگاه ع

  • خود ارزیابی صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در یکی از بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

    Article2022مجله علوم پزشکی پارسمسعود بحرینی، مرضیه معطری، محمد حسین کاوه، فضل الله احمدی

    چکیده: مقدمه: صلاحیت بالینی، شایستگی عملی و توانایی تلفیق دانش، مهارت ها، نگرش ها و ارزش ها در موقعیت های بالینی است. البته صلاحیت بالینی پرستاران در محیط های بالینی متفاوت است. هدف مطالعه حاضر تعیین و مقایسه صلاحیت بالینی پرستاران بخش های مختلف یکی از بیمارستان های مهم دانشگاه ع

  • بررسی ارتباط هوش اخلاقی با صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی شهرستان دزفول در سال 1400

    Article2022پرستاري، مامايي و پيراپزشكيوحید خیراندیش، هادی بهرامی، مائده طیب پور، فرزانه محمدنژاد

    زمینه و هدف: صلاحیت بالینی از ضرورت‌های مهم حرفه پرستاری بوده، لذا یافتن مؤلفه‌ها و عوامل مؤثر بر صلاحیت بالینی و ارتقاء آن همیشه موردتوجه نظام‌های آموزشی، بهداشتی و درمانی بوده است. پژوهش حاضر باهدف تعیین ارتباط هوش اخلاقی با صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی شهرست