ViraScience.
Article

نقش سبک های دلبستگی و کیفیت زندگی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی نوجوانان مبتلا به ناتوانی های یادگیری

Abstract

هدف مطالعه ی حاضر، بررسی ارتباط سبک های دلبستگی و کیفیت زندگی با بهزیستی روان شناختی نوجوانان مبتلا به ناتوانی های یادگیری بود. این مطالعه با تعداد نمونه ی 40 نفر (20 نفر دختر و 20 نفر پسر) از دانش آموزان دوره ی راهنمایی (کلاس سوم راهنمایی) مبتلا به ناتوانی های یادگیری که به طور تصادفی از بین مدارس راهنمایی شهرستان اردبیل انتخاب شدند، انجام شده است. در این پژوهش دانش آموزان مبتلا پس از شناسایی، پرسش نامه های پژوهش (پرسش نامه ی دلبستگی هازن و شیور، پرسش نامه ی بهزیستی روان شناختی 54 سؤالی ریف و پرسش نامه ی کیفیت زندگیsf-36) را تکمیل کردند. نوع مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بوده است. داده های پژوهش با استفاده از آزمون آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره ی تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین دلبستگی ایمن با بهزیستی روان شناختی مبتلایان به ناتوانی های یادگیری رابطه ی معنادار و مستقیم و بین سبک دلبستگی ناایمن (دوسوگرا اجتنابی) و بهزیستی روان شناختی مبتلایان به ناتوانی های یادگیری رابطه ی معنادار و معکوس وجود دارد. یافته های این مطالعه شواهدی بر پایین بودن بهزیستی روان شناختی نوجوانان مبتلا به ناتوانی های یادگیری فراهم می کند. بنابراین لازم است جهت بالا بردن بهزیستی روان شناختی نوجوانان مبتلا برنامه ریزی های لازم صورت گیرد.

Similar items

  • نقش دلسوزی به خود و حس انسجام و آمیختگی فکر- عمل در پیش بینی بهزیستی روان شناختی جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه

    Articleطب جانبازنیلوفر مکاییلی، n. mikaeili psychology department, psychology and educational sciences faculty, university of mohaghegh ardabili, ardabil, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران ساناز عینی، s. einy psychology and educational sciences faculty, end of daneshgah street, university of mohaghegh ardabili, ardabil, iranاردبیل، انتهای خیابان دانشگاه، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی رامین تقوی، r. tagavy psychology department, psychology faculty, ardabil branch, islamic azad university, ardabil, iranگروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران

    اهداف: در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه سطح بهزیستی روان شناختی همواره پایین بوده و این خود باعث تشدید علایم در آنها می شود. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بهزیستی روان شناختی جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه براساس متغیرهای شخصیتی دلسوزی به خود، حس انسجام و در

  • نقش دلسوزی به خود و حس انسجام و آمیختگی فکر- عمل در پیش بینی بهزیستی روان شناختی جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه

    Articleطب جانبازنیلوفر مکاییلی، nilufar mikaeili ardabil-university of moheghegh ardabili-psychology deptاردبیل- دانشگاه محقق اردبیلی- گروه روانشناسی ساناز عینی، sanaz einy ardabil-university of moheghegh ardabiliاردبیل- دانشگاه محقق اردبیلی رامین تقوی، ramin tagavy islamic azad university, ardabil branchاردبیل- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

    هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بهزیستی روانشناختی جانبازان مبتلا به ptsd براساس متغیرهای شخصیتی دلسوزی به خود و حس انسجام و آمیختگی فکر-عمل انجام شد. ابزار و روش ها: این پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش همه جانبازان با تشخیص ptsd بودند که در سال 1395 در بیمارستان

  • پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس سبک های دلبستگی و شفقت ‏به خود در مادران دانش آموزان دوره ابتدایی شهر ارومیه

    Articleزن و مطالعات خانواده

    پژوهش حاضر به پیش بینی بهزیستی روان شناختی براساس سبک های دلبستگی و شفقت به خود در مادران پرداخته است. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی بود. مادران شرکت کننده در پژوهش 600 نفر بودند که به روش نمونه گیری چندمرحله ای تصادفی انتخاب شده اند. برای گردآوری داده ها از مقیاس های دلبستگی بزرگسا

  • پیش بینی بهزیستی روان شناختی معلمان بر اساس هوش معنوی، سبک های مساله گشایی و کمال گرایی آن ها

    Articleروانشناسی کاربردیسمیرا رحمانی، دانشگاه پیام نور نیلوفر میکائیلی، دانشگاه محقق اردبیلی زهره وحیدی، دانشگاه محقق اردبیلی

    هدف: هدف پژوهش تعیین میزان بهزیستی روان شناختی معلمان بر اساس هوش معنوی، سبک های مساله گشایی و کمال گرایی آن­ها بود. روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی معلمان شهرستان الشتر در مقطع دبیرستان به تعداد 350 نفر در سال تحصیلی 92- 1391بود که از میان 5 دبیرستان دخترانه نور،

  • نقش حمایت اجتماعی ادراک شده در پیش بینی بهزیستی روان شناختی معلمان زن

    Articleاصول بهداشت روانیفریبا فریبا مرزبانی, fariba marzbani ms. in clinical psychology, department of psychology and counseling, faculty of literature and human sciences, kermanshah, branch, islamic azad university, kermanshah, iranکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی و مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه، ایران نبی نبی بستان, nabi bostan nullاستادیار گروه روان شناسی و مشاوره،دانشکده ادبیات و علوم انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

    مقدمه: بهزیستی روان شناختی همواره در محیط های شغلی و علمی مورد توجه روان شناسان بوده است. معلمی یکی از مشاغل مهمی است که پیامدهای جدی جسمانی و روانی ایجاد می کند. با توجه به اهمیت موضوع، پژوهش حاضر به تعیین نقش حمایت اجتماعی ادراک شده در پیش بینی بهزیستی روان شناختی معلمان زن پرد

  • پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس کیفیّت روابط زناشویی ، همدلی و سیستم سازی در دانشجویان متأهل دانشگاه اصفهان

    Articleمطالعات روان شناختینبی الله خواجه، فاطمه بهرامی، مریم فاتحی زاده، محمدرضا عابدی

    هدف پژوهش حاضر پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس کیفیّت روابط زناشویی، بهره همدلی و بهره سیستم سازی در دانشجویان متأهل بود. نمونه این پژوهش 210 دانشجوی متأهل (105 زن و 105 مرد) بود که به روش نمونه گیری در دسترس از میان دانشجویان متأهل دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 89-88 انتخاب