ViraScience.
Article

بررسی رابطه بین اختلالات جسمانی سازی با هوش معنوی و راهبردهای مقابله ای دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور

معصومه همتی، masoomeh hemmati phd student in counseling, islamic azad university, sciences and research branch, tehran, iranدانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات تهران سید جمال الدین نبوی، seyyed jamleddin nabavi phd student in counseling, islamic azad university, medical sciences branch, tehran, iranدانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم پزشکی تهران ، تهران ، ایران آسیه خرمی، asie khorrami msc in counseling, teacher of payam-e noor university, firouzeh branch, neyshaboor, iranکارشناس ارشد مشاوره، مدرس دانشگاه پیام نور، واحد فیروزه مرضیه همتی، marzieh hemmati msc student in psychometrics, islamic azad university, tehran markaz branch, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد روانسنجی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز

Abstract

سابقه و هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین اختلالات جسمانی سازی با هوش معنوی و راهبردهای مقابله ای دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-همبستگی، 291 نفر از دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه های scl90، هوش معنوی عبدالله زاده و راهبردهای مقابله ای لازاروس مورد ارزیابی قرار گرفتند. تحلیل آماری داده های پژوهش با استفاده از روش های آمار توصیفی، روش گشتاوری پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه صورت گرفت. یافته ها: بین اختلالات جسمانی سازی با هوش معنوی و راهبردهای مقابله ای دانشجویان، رابطه منفی و معنی داری وجود داشت (05/0p<). نتیجه گیری: نتایج این مطالعه، حاکی از رابطه منفی و معنی دار بین اختلا ل جسمانی سازی با راهبردهای مقابله ای و هوش معنوی است. واژگان کلیدی: اختلالات جسمانی سازی، هوش معنوی، راهبردهای مقابله ای، دانشجویان.

Similar items