بررسی میزان افسردگی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال۱۳۹۴
سهیل عزیزی، soheil azizi assistant professor, school of laboratory sciences, mazandaran university of medical sciences, sari, iranاستادیارگروه علوم آزمایشگاهی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران محمد طاها ابراهیمی، mohammad taha ebrahimi bsc student of laboratory sciences, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران امیر شمشیریان، amir shamshirian bsc student of laboratory sciences, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران شقایق هوشمند، shaghayegh houshmand bsc student of laboratory sciences, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران مهدی ابراهیمی، mahdi ebrahimi bsc student of environmental health engineering, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی مهندسی بهداشت محیط، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران فاطمه سید اسماعیلی، fateme seyyed esmaeeli bsc student of laboratory sciences, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران محمد رضا حسینی
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
سابقه و هدف: یکی از چهار بیماری عمده در دنیا افسردگی میباشد که شایعترین علت ناتوانی ناشی از بیماریها است. این بیماری یکی از علل خودکشی میباشد و در سالهای اخیر، رشد فزایندهای در جمعیت داشته است. افسردگی زمینههایی مثل موفقیت، جذابیت، سلامتی و توانایی که بیشترین ارزش را برای یک فرد دارد، تحت تأثیر قرار میدهد. از مخربترین عوارض آن کاهش میل به کار و فعالیت میباشد. نظر به اهمیت به حساب آوردن شیوع افسردگی بین دانشجویان جهت برنامهریزی انواع پیشگیریها، پژوهش حاضر به منظور تعیین میزان شیوع افسردگی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام گردید. مواد و روشها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی-تحلیلی است که به منظور تعیین میزان افسردگی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1394 انجام شده است. جامعهی مورد پژوهش، دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران بودند. روش نمونهگیری بهصورت تصادفی بوده و از بین ۱۵۰۰ نفر کل دانشجویان، ۲۲۰ نفر بعد از کسب رضایت آگاهانه، پرسشنامه آزمون بک (the beck depression inventory) را تکمیل نمودند. برای جمعآوری اطلاعات پرسشنامه، از آزمون سنجش افسردگی بک استفاده شد. براساس پرسشنامه آزمون بک، درجات افسردگی به این صورت تقسیمبندی شده است: 10-1 طبیعی، 16-11 کمی افسرده، 20-17 نیازمند مشورت با روانشناس، 30-21 به نسبت افسرده، 40-31 افسردگی شدید و بیش از ۴۰ افسردگی بیش از حد. فرم پرسشنامه شامل دو قسمت اطلاعات فردی و متغیرهای مؤثر بر افسردگی بود که جهت تعیین اعتبار، فرم مذکور بعد از مطالعهی کتب و مجلات معتبر در اختیار ۱۰ نفر از اساتید صاحبنظر قرار گرفت. بعد از انجام اصلاحات، فرم نهایی تهیه گردید و جهت تعیین اعتماد علمی فرم پرسشنامه، از آزمون مجدد استفاده شد که با 96/0= r مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون کای دو استفاده گردید و سطح معنادار آزمونها ۵ درصد در نظر گرفته شد. نتایج: ۲۲ درصد از دانشجویان دارای افسردگی کم، ۱۸ درصد دارای افسردگی شدید، ۴ درصد نیازمند مشورت و ۱۶ درصد به نسبت افسرده بودند. نتایج نشان داد که خانمها افسردگی بیشتری نسبت به آقایان داشتند. همچنین رشته تحصیلی نیز رابطهی معناداری با میزان افسردگی افراد داشت؛ بهطوری که دانشجویان رشته علوم آزمایشگاهی بیشترین افسردگی و دانشجویان رشته اتاق عمل کمترین افسردگی را نشان دادند. نتیجهگیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر که بیانگر فراوانی افسردگی در بین دانشجویان است، باید تدابیری اتخاذ گردد تا عواملی که در بروز افسردگی مؤثر هستند، کاهش یابند و با شناخت سریع و به موقع از عواقب آن پیشگیری شود.
Background & Objectives: Depression is one of the four major diseases worldwide and is the most common cause disease complications such as disability. Depression is a leading cause of suicide, which has been on a growing trend in the recent years. Depression can affect an individ
Article2020افق توسعه آموزش علوم پزشكيسجاد رضانی، حامد آرامجو، عباسعلی رمضانی، رضا حاجی پور
مقدمه : سلامت روانی یکی از ابعاد مهم سلامت دانشجویان است که شیوع اختلالات و بیماری های مربوط به آن در بین دانشجویان در حال افزایش است. هدف این مطالعه تعیین استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان پیراپزشکی که عهده دار سلامت جامعه در آینده هستند، می باشد.روش ها: در این مطالعه توصیفی تحل
بررسی میزان افسردگی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان سال 1387 مهتاب کرمی تاریخ دریافت:25/1/88 تاریخ پذیرش: 5/5/88 چکیده پیش زمینه و هدف: افسردگی یکی از مهم ترین اختلالات روان پزشکی و نیز شایع ترین اختلال خلقی می باشد که شروع علایم آن اغلب در نوجوانی و اوایل
Articleپیاورد سلامتمصطفی ربیعیان، mostafa rabieyan instructor, health care management department, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranمربی گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران علیرضا دررودی، alireza darrudi health economic management association, students scientific research center, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranانجمن علمی پژوهشی مدیریت اقتصاد سلامت، مرکز پژوهش های دانشجویی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، نادر بهمن، nader bahman health economic management association, students scientific research center, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranانجمن علمی پژوهشی مدیریت اقتصاد سلامت، مرکز پژوهش های دانشجویی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران عارفه احمدی
زمینه و هدف: کار آفرینی در عصر حاضر از نظر برخی اقتصاددانان و صاحب نظرا ن، موتور حرکت و پیشرفت اقتصادی است . توسعه کارآفرینی ، نیازمند داشتن روحی هی بالای کارآفرینی است و در دانشگاهها، دانشجویان به عنوان پای ههای اصلی کارآفرینی محسوب می گردند . لذا در این پژوهش به ارزیابی و تعیین
بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه سال 1390 بهلول رحیمی [1] ، نرجس کاظمی [2] ، یوسف محمدپور [3] ، لیلی رحمت نژاد [4] ، نصرااله جباری [5] * تاریخ دریافت 10/04/1392 تاریخ پذیرش 12/06/1392 چکیده پیش زمینه و هدف: افت تحصیلی
Articleمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیمحمد سلیمی، mohammad salimi bsc student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: mohamad20salimi@gmail.comمحمد سلیمی، دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، انجمن مدیریت و اقتصاد سلامت، مرکز پژوهش های علمی دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. (mohamad20salimi@gmail.com هادی پیمان، hadi peyman bsc of nursing, research center for prevention of psychosocial injuries, student research committee, ilam university of medical sciences, ilam, iran. e-mail: hadi.peyman2010@gmail.comهادی پیمان، کارشناس پرستاری، مرکز تحقیقات پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی و کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. (hadi.peyman2010@gmail.com)؛ جمیل صادقی فر، jamil sadeghifar () phd student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: jamil.sadeghifar@gmail.comجمیل صادقی فر، دانشجوی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. jamil.sadeghifar@gmail.com شیوا طلوعی رخشان
مقدمه: دانشجویان علوم پزشکی به عنوان اعضای اصلی کادر درمان در آینده، نیازمند کسب مهارت های ارتباطی به منظور برقراری ارتباط مؤثر و هدف مند با بیمار می باشند. هدف از پژوهش حاضر تعیین سطح مهارت های ارتباط بین فردی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران می باشد. روش ها: