بررسی تاثیر آموزش دانش triz بر ارتقای خلاقیت، توانمندسازی و مهارت مدیریت کارگران خط تولید شرکت بهمن دیزل

مصطفی جعفری، عضو هیات علمی دانشگاه علم و صنعت محمدعلی شفیعا، عضو هیات علمی دانشگاه علم و صنعت نرگس رحیمی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علم و صنعت حمیدرضا ضرغامی، کاندیدای دکتری تخصصی دانشگاه علم و صنعت

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثر آموزش triz بر خلاقیت، توانمندسازی و مهارت مدیریت، قشر کارگر بوده است. روش: پژوهش حاضر آزمایشی بوده و با انتخاب یک گروه نمونه از مجموعه کارگران شرکت بهمن دیزل و آموزش 9 ساعته دانش triz، تأثیر آموزش بر مؤلفه های یادشده نمونه آزمایش موردبررسی قرار گرفت. نمونه پیش آزمون و پس آزمون به ترتیب شامل 46 و 44 داده بود. جهت سنجش اثر موردنظر از سه پرسش نامه استاندارد خلاقیت رند سیپ ، توانمندسازی اسپریتزر و مهارت مدیریت استفاده شده است. جهت بررسی تأثیر آموزش triz با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس از آزمون t مستقل با داده های نرمال و نیز آزمون من ویتنی در داده های غیر نرمال استفاده شد. یافته ها:یافته های پژوهش نشان داد با توجه به آنکه مقدار معناداری نتیجه شده در ارتباط با خلاقیت و مهارت مدیریت به ترتیب 0.02و 0.013 است درنتیجه فرض صفر در هر دو مؤلفه مردود و نتایج حاکی از بزرگ تر بودن میانگین جامعه پس آزمون است. همچنین این مقدار در خصوص توانمندسازی 0.917 بود که به طبع حکایت از تساوی میانگین های دو جامعه پیش و پس از برگزاری دوره است. نتیجه گیری: آموزش مجموعه تکنیک های triz بر خلاقیت و مهارت مدیریت کارگران شرکت بهمن دیزل تأثیر مثبت می گذارد. و می توان آن را به عنوان راهکاری اثربخش در جهت بالابردن خلاقیت و مهارت مدیران به کار بست. در پایان پژوهش راهکارهایی در جهت فراهم کردن بستر مناسب آموزشی کارکنان ارائه می گردد.