ارزیابی وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران با روش نمایه ارزیاب وب
Abstract
هدف: هدف این پژوهش، ارزیابی وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران با روش نمایه ارزیاب وب است. روش شناسی: این پژوهش، ترکیبی از پیمایش توصیفی و روش دلفی بوده، جامعه آماری پژوهش، شامل صد وب سایت دانشگاه های دولتی ایران است. گردآوری داده ها با استفاده از سیاهه وارسی صورت گرفته است. یافته ها: ارزیابی وب سایت ها با استفاده از معیارهای پنج گانه روش نمایه ارزیاب، یعنی: قابلیت دسترسی، سرعت، ناوبری، قابلیت اطمینان و محتوای وب نشان داد که معیار ناوبری در وضعیت مطلوب (امتیاز 72 از امتیاز 100)، معیار محتوا در وضعیت مطلوب (امتیاز 71 از امتیاز 100)، معیار سرعت در وضعیت مطلوب (امتیاز 70 از امتیاز 100)، معیار قابلیت اطمینان در وضعیت مطلوب (امتیاز 59 از امتیاز 100) و معیار قابلیت دسترسی در وضعیت نامطلوب (امتیاز 39 از امتیاز 100) قراردارند. یافته های پژوهش نشان دادند که 64درصد وب سایت ها در وضعیت مطلوب و 30درصد در وضعیت متوسط قراردارند. نتیجه گیری: نتایج ارزیابی نشان داد که وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران وضعیت مطلوبی دارند