ارتباط بین متغیرهای دموگرافیک با سلامت عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سبزوار

زهره رهائی، zohreh rahaei shahid sadoughi university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد پرستو یارمحمدی، parastoo yarmohammadi shahrekord university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهرکرد اسماعیل فتاحی، esmaeil fatahi tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس هادی مهری، hadi mehri sabzevar branch, islamic azad universityواحد سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی نیره کثیری، nayereh kasiri isfahan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی اصفهان

Abstract

زمینه و هدف: بهداشت روانی جامعه یکی از محورهای ارزیابی سلامتی جوامع مختلف است که تحت تأثیر کیفیت زندگی بوده و امروزه در میان دانشجویان به دلیل گذراندن دوران پراسترس فرآیند آموزشی، از اهمیت زیادی برخوردار است. این پژوهش با هدف تعیین ارتباط متغیرهای دموگرافیک با سلامت عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان دختر و پسر صورت گرفت. روش بررسی: این مطالعه به روش توصیفی - مقطعی بر روی 209 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سبزوار در سال 1392 انجام شد. نمونه ها به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند، و ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه دموگرافیک، فرم کوتاه پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (whoqol-bref) و پرسشنامه 28 سؤالی سلامت عمومی (ghq) بود. داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس و تی مستقل تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: در این مطالعه، میانگین کلی کیفیت زندگی در دانشجویان دختر (91/1±32/8)، پایین تر از دانشجویان پسر (62/1±91/8) بود. همچنین نمره کلی سلامت عمومی در دانشجویان دختر (9/12±64/32)، نامطلوب تر از دانشجویان پسر (63/7±41/16) گزارش شد. دانشجویانی که اختلال افسردگی (178/0-r=، 01/0>p) و سلامت عمومی پایین (152/0-r=، 029/0>p) داشتند، از کیفیت زندگی پایین تری در بُعد سلامت روان برخوردار بودند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش و مطلوب نبودن سطح سلامت عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان، به ویژه دانشجویان دختر، لزوم برنامه های مدون در دانشگاه ها جهت ارتقای کیفیت زندگی، سلامت عمومی و کاهش اختلال های سلامت، ضروری بوده و می بایست سلامت روان و کیفیت زندگی دانشجویان در طی دوران آموزشی دانشگاه مورد توجه بیشتری قرار گیرد.