بررسی مقایسه ای عزت نفس و افسردگی در فرزندان جانبازان و غیر جانبازان مدارس راهنمایی شاهد شهرستان ساری ۹۰-۱۳۸۹
Abstract
خلاصه مقدمه: خانواده مهم ترین نهاد اجتماعی در جوامع انسانی بوده و از نظر تکوین شخصیت و پرورش آن در فرزندان و همچنین از نظر سازگاری بعدی فرد با جامعه دارای آثار وسیعی می باشد. هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی مقایسه ای عزت نفس و افسردگی در فرزندان جانبازان و غیر جانباز مدارس راهنمایی شاهد شهرستان ساری90-1389 انجام گرفته است. مواد و روش ها: این پژوهش به صورت توصیفی انجام گرفت. پرسشنامه توسط200 فرزند جانباز و غیر جانباز مدارس راهنمایی شاهد شهرستان ساری که مشخصات واحدهای پژوهش را دارا بودند از طریق نمونه گیری سرشماری ( 100 فرزند جانباز و 100 فرزند غیر جانباز) تکمیل گردید. به منظور بررسی عزت نفس پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و جهت بررسی افسردگی پرسشنامه افسردگی بک بکار گرفته شد. داده ها پس از جمع آوری از طریق نرم افزار اس پی اس اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج به دست آمده این پژوهش نشان می دهد که عزت نفس دختران و پسران جانباز و غیر جانباز با 05/0p< با هم متفاوتند. میانگین و انحراف معیار شاخصهای مربوط به عزت نفس در واحدهای مورد پژوهش نشان می دهد که عزت نفس واحدهای مورد پژوهش در گروه جانبازان با میانگین و انحراف معیار(39/6)76/29و غیر جانبازان با میانگین و انحراف معیار(82/4)05/28 تفاوت معنی داری دارد و این بدان معنی است که عزت نفس فرزندان جانباز نسبت به غیر جانبازان بیشتر است. همچنین نتایج نشان می دهد که افسردگی واحدهای مورد پژوهش در گروه جانبازان با میانگین و انحراف معیار(54/9)38/14با گروه غیر جانبازان با میانگین و انحراف معیار(20/6)91/11تفاوت معنی داری ندارد. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان می دهد فرزندان جانباز نسبت به فرزندان غیر جانباز عزت نفس بالاتری دارند و از نظر علائم افسردگی تفاوت معنی داری بین دو گروه وجود ندارد.