Article

اثربخشی درمان مدیریت استرس(شناختی ـ رفتاری) بر شادکامی زنان نابارور

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

چکیده زمینه و هدف: ناباروری و نگرش جامعه نسبت به آن، می تواند زنان و حتی مردان را با آشفتگی های هیجانی متعددی مواجه سازد. هدف این مطالعه، بررسی تأثیر آموزش مهارت مدیریت استرس(شناختی ـ رفتاری) بر شادکامی زنان نابارور بود. روش بررسی: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، جامعه آماری، زنان ناباروری بودند که در تابستان 1390 به مرکز ناباروری شهر شیراز مراجعه نمودند. تعداد 24 زن نابارور با نمره استرس بالا به صورت نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شده و در دو گروه مساوی آزمون و شاهد قرار گرفتند. سپس آموزش گروهی مدیریت استرس(شناختی ـ رفتاری)، طی 10 جلسه هفتگی برای گروه آزمون انجام شد. پرسشنامه شادکامی آکسفورد در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون تکمیل شد. داده ها با آزمون آمار توصیفی و آزمون تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: تفاوت بین میانگین شادکامی، پس از کنترل متغیر پیشآزمون در دو گروه آزمون و شاهد معنی دار بود. هم چنین میانگین نمرات شادکامی گروه آزمون نسبت به گروه شاهد در مرحله پس آزمون افزایش معنی داری پیدا کرد(0001/0p=). نتیجهگیری: نتایج پژوهش حاکی از اثر بخشی درمان مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر میزان شادکامی زنان نابارور می باشد

Similar items

  • اثربخشی درمان مدیریت استرس(شناختی‌رفتاری) بر شادکامی زنان نابارور

    Abstract Background & aim: infertility and the attitude of the society toward it, makes women and even men deal with many emotional disturbances. Infertile women tolerate more stress than fertile women. Stress can reduce the amount of happiness and mental health. The aim of this

  • اثربخشی آموزش مدیریت استرس شناختی- رفتاری بر خودکارآمدی درد در زنان مبتلا به سرطان پستان: یک گزارش کوتاه

    Article2025مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندرانفاطمه طغانی، بهرام میرزائیان، احسان زابلی، فرزانه امینی

    سابقه و هدف: سرطان پستان یکی از شایع‌ترین سرطان‌ها در میان زنان است که اغلب با درد مزمن و مشکلات روان‌شناختی همراه است. کاهش خودکارآمدی درد در این بیماران می‌تواند کیفیت زندگی را کاهش دهد. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس شناختی رفتاری بر خودکارآمدی درد در زنان

  • اثر بخشی درمان مدیریت استرس شناختی رفتاری بر کیفیت زندگی زنان مبتلا به صرع لوب گیجگاهی

    Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی اراکراضیه جواهری، razieh javaheri no 55, golestan lane, eastern sharif st., emam khomeini st, isfahan, iran. no 55, golestan lane, eastern sharif st., emam khomeini st, isfahan, iran. no 55, golestan lane, eastern sharif st., emam khomاصفهان،خیابان امام خمینی،خیابان شریف شرقی،کوچه 55(کوچه گلستان)،جنب مهد کودک میعاد،منزل باقر خاکساری،کد پستی 34815-81897 حمید طاهر نشاط دوست، hamid-taher neshat-doost department of psychologyدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی حسین مولوی، hossein molavi department of psychologyدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی محمد زارع

    زمینه و هدف: ملاحظات روان شناختی می تواند به واسطه بهبود وضعیت جسمی، روانی و اجتماعی سهم به سزایی در ارتقای کیفیت زندگی بیماران مبتلا به صرع داشته باشد. هدف این پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی، رفتاری برکیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به صرع لوب گیجگاه

  • اثربخشی آموزش مدیریت استرس شناختی- رفتاری بر شدت علایم و بهزیستی هیجانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر

    Articleافق دانشپریسا سلیمانی، p. soleymani psychology department, science faculty, ardabil branch, islamic azad university, ardabil, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران عباس ابوالقاسمی، a. abolghasemi psychology department, human science & literature faculty, university of guilan, rasht, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی و ادبیات، دانشگاه گیلان، رشت، ایران سجاد وکیلی عباسعلیلو، s. vakiliabasalilu psychology department, humanity faculty, tabriz university, tabriz, iranگروه روان شناسی، دانشکده انسانی، دانشگاه تبریز، ایران عارف رحیمی

    اهداف: سندروم روده تحریک­پذیر (ibs) از شایع­ترین اختلالات کارکردی دستگاه گوارش است. درمان­­های متفاوت دارویی و روان شناختی برای کنترل علایم این بیماری به کار برده می­شود. هدف مطالعه حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مدیریت استرس شناختی- رفتاری بر شدت علایم و بهزیستی هیجانی بیماران مبتلا

  • اثربخشی آموزش مدیریت استرس شناختی- رفتاری بر شدت علایم و بهزیستی هیجانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر

    اهداف: سندروم روده تحریک­پذیر (IBS) از شایع­ترین اختلالات کارکردی دستگاه گوارش است. درمان­­های متفاوت دارویی و روان‌شناختی برای کنترل علایم این بیماری به‌کار برده می­شود. هدف مطالعه حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مدیریت استرس شناختی- رفتاری بر شدت علایم و بهزیستی هیجانی بیماران مبتلا

  • اثربخشی درمان شناختی رفتاری مدیریت استرس بر کیفیت زندگی زنان نابارور

    Articleمجله زنان، مامایی و نازایی ایرانآزاده آزاده چوبفروش زاده، azade choobforoushzade phd. student of clinical psychology, isfahan university, isfahan, iran.دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. مهرداد مهرداد کلانتری، mehrdad kalantari associate professor, psychology group, isfahan university, isfahan, iran.دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) حسین حسین مولوی، hossein molavi professor, psychology group, isfahan university, isfahan, iran.استاد، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university)

    مقدمه: ناباروری یک رویداد منفی بسیار مهم زندگی است که تاثیرات مخربی روی کیفیت زندگی افراد می گذارد. هدف این پژوهش بررسی تاثیردرمان شناختی رفتاری مدیریت استرس بر میزان کیفیت زندگی زنان نابارور مراجعه کننده به کلینیک های زنان ونازایی شهر یزد بود. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه شبه آ