بررسی مارکرهای سرولوژیک هپاتیت ب در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل
فضیلت تشکری، fazilat tashakkori students research committee, babol university of medical sciences, babol, iran.کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. یوسف یحیی پور، yousef yahyapour infectious diseases & tropical medicine research, babol university of medical sciences, babol, iran.مرکز تحقیقات بیماری های عفونی و گرمسیری، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. صدیقه علی نژاد، seddighe alinejad students research committee, babol university of medical sciences, babol, iran.کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. سیدمحمد عبداله پور، seyed mohammad abdollahpour students research committee, babol university of medical sciences, babol, iran.کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. سعیده درگاهی، saeideh dargahi students research committee, babol university of medical sciences, babol, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. مقداد باقری، meghdad bagheri department of microbiology, faculty of medicine, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه میکروب شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. محمود حاجی احمدی
Abstract
زمینه و اهداف: حدود 350 میلیون نفر در جهان حامل مزمن ویروس هپاتیت b می باشند. پرسنل علوم پزشکی یکی از مهم ترین گروه های شغلی در معرض خطر ابتلا به این ویروس هستند. علیرغم واکسیناسیون، در برخی از افراد پس از مدتی تیتر آنتی بادی کاهش می یابد و در صورت مواجهه با مواد آلوده، امکان ابتلا به عفونت با ویروس هپاتیت b وجود دارد. این مطالعه به بررسی برخی مارکرهای سرولوژیک هپاتیت b در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل می پردازد. مواد و روش ها: 236 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی بابل وارد مطالعه شدند. برای تمامی دانشجویان شرکت کننده، پرسشنامه ای شامل اطلاعات دموگرافیک، سابقه اولین و آخرین دوز واکسیناسیون هپاتیت b، سابقه دریافت خون و فرآورده های خونی، سابقه اعمال جراحی و ... تکمیل شد. مقدار 5 سی سی خون وریدی از هر فرد گرفته و سرم آن جدا و در فریزر 20- درجه سلسیوس نگهداری شد. آزمایش الیزا بر روی کلیه نمونه ها از نظر حضور مارکرهای anti-hbs ، anti-hbc و hbsagبه صورت کیفی انجام شد. یافته ها: از 236 دانشجوی مورد بررسی، 155 نفر (65/7%) دختر و 81 نفر (43/3%) پسر بودند که از این تعداد 194 نفر (82/2%) دوره واکسیناسیون کامل، 22 نفر (93/3%) دوره واکسیناسیون ناقص یا نزده و مابقی (8/5%) از وضعیت واکسیناسیون خود اطلاعی نداشتند. از نظر وجود anti-hbs، 202 نفر (85/6%) مثبت و 34 نفر (14/4%) منفی بودند و anti-hbc در 4 نفر (1/7%) مثبت گزارش می شود. همچنین، کلیه نمونه ها از نظر حضور hbsag منفی هستند. نتیجه گیری: حدود 15% از دانشجویان نسبت به hbv حساس هستند؛ بنابراین غربالگری قبل از ورود به دانشگاه برای آنتی بادی ضد hbv توصیه می شود. همچنین، مطالعات سرولوژیک در سالهای قبل از ورود به آموزشهای بالینی برای اطمینان از محافظت کافی پیش از تماس نزدیک دانشجویان با بیماران، ضروری می باشد.
زمینه و اهداف: حدود 350 میلیون نفر در جهان حامل مزمن ویروس هپاتیت B می باشند. پرسنل علوم پزشکی یکی از مهم ترین گروه های شغلی در معرض خطر ابتلا به این ویروس هستند. علیرغم واکسیناسیون، در برخی از افراد پس از مدتی تیتر آنتی بادی کاهش می یابد و در صورت مواجهه با مواد آلوده، امکان ابت
Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی بابلمعصومه بیانی md، m bayani آدرس: بابل، بیمارستان آیت اله روحانی، بخش عفونی، تلفن: 2238284-0111 e-mail:mjavanian@yahoo.co.uk محمدرضا حسنجانی روشن md، mr hasanjani roushan مصطفی جوانیان md، m javanian نرگس کلانتری md
سابقه و هدف: ابتلا به بیماری هپاتیت a در افراد بالغ همراه با عوارض بیشتر و حتی مرگ می باشد. این مطالعه به منظور بررسی شیوع آنتی بادی علیه هپاتیت a در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل و تخمین فراوانی افراد در معرض خطر، انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 345 نفر از دان
Articleمدیریت اطلاعات سلامتمحبوبه علیجان پور، کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فیروزکوه، فیروزکوه، ایران حیدر مختاری، استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، گلستان، ایران فاطمه علیجان پور، گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر،ایران
مقدمه : به سبب افزایش حجم اطلاعات، کسب مهارتهای اطلاعجویی از پایگاههای اطلاعات علمی برای محققان ضروری است. هدف این پژوهش تعیین میزان مهارت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در جستجوی اطلاعات از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته موجود در کتابخانه ملی دیجیتالی پزشکی ایران بود. روش بررس
مقدمه: به سبب افزایش حجم اطلاعات، کسب مهارتهای اطلاعجویی از پایگاههای اطلاعات علمی برای محققان ضروری است. هدف این پژوهش تعیین میزان مهارت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در جستجوی اطلاعات از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته موجود در کتابخانه ملی دیجیتالی پزشکی ایران بود. روش بررسی: رو
هدف:هدف پژوهش حاضر بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل با پایگاههای اطلاعاتی پیوسته و همچنین میزان استفاده آنها از این پایگاههاست. روش: روش پژوهش پیمایشی از نوع توصیفی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد.از کل جامعه پژوهش، 340 نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخا
سابقه و هدف: کتاب به عنوان یکی از عوامل کلیدی مؤثر در آموزش، بعد از معلم، شناخته میشود. ترمینولوژی پزشکی نیز حوزهای مهم در علوم پزشکی است که به بررسی واژگان و اصطلاحات مرتبط با پزشکی میپردازد. بنابراین این مطالعه به بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل از محتوای