کفایت شاخص های روان سنجی پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
هدف از این مطالعه تبین شاخص های روان سنجی نسخه ی فارسی پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان بود. گروه نمونهی مورد مطالعه شامل 409 دانش آموز دبیرستانی مرکب از 204 دختر و 205 پسر با میانگین و انحراف معیار سنی 5/14 و 5/4 بود. ابزار مورد استفاده در این مطالعه نیز شامل نسخه ی فارسی پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان(cerq) و مقیاس افسردگی، اضطراب و فشار روانی (dass) بود. نتایج تحلیل عامل به شیوه ی مولفه های اصلی در این پژوهش نشان داد که cerq دارای یک ساختار هفت عاملی است که شامل: تمرکز مجدد مثبت/ برنامهریزی، ارزیابی مثبت، سرزنش دیگران، سرزنش خود، نشخوار فکری، فاجعه آمیزکردن و پذیرش می باشد. نتایج بررسی ضریب آلفا و بازآزمایی برای خرده مقیاس های cerq حاکی از اعتبار مناسب این پرسشنامه بود. هم چنین همبستگی خرده مقیاس های مستخرج از cerq با نمره ی کل dass حاکی از روایی همگرا و واگرا cerq بود. در مجموع نتایج این پژوهش نشان داد که cerq ابزاری مناسب برای اقدام های پژوهشی می باشد.