Article

اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر سلامت عمومی دانش آموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه

ابراهیم امیری، حسین کارشکی، محسن اصغری

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی مشاوره­ی گروهی با تاکید بر درمان راه حل محور، بر سلامت عمومی دانش­آموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه شهر تربت حیدریه صورت گرفت. در این مطالعه جامعه­ی آماری شامل تمامی دانش­آموزان تک سرپرست مشغول به تحصیل در دبیرستان­ها و هنرستان­های عادی سطح شهر تربت حیدریه در سال تحصیلی 91-92 بود. ابتدا یک هنرستان و یک دبیرستان به­صورت خوشه­ای انتخاب گردید و از بین دانش­آموزان تک سرپرست آن مدارس 30 نفر گمارش شدند و به­صورت تصادفی در دو گروه 15 آزمایش و کنترل قرار گرفتند. روش مشاوره گروهی راه حل محور بر روی گروه آزمایش در 7 جلسه اجرا گردید. ابزار پژوهش در این تحقیق پرسشنامه­ی سلامت عمومی 28 ماده­ای بود. تحلیل داده­ها با استفاده از t مستقل و کواریانس چند متغیره انجام گردید. نتایج نشان داد که مشاوره­ی گروهی باعث افزایش سلامت عمومی گردیده و بر مولفه­های سلامت عمومی(کاهش افسردگی، اضطراب) تاثیر معناداری داشته است و در بدکارکردی اجتماعی و نشانه های جسمانی تاثیر معنادار نبوده است.

Similar items

  • اثربخشی مشاوره گروهی شناختی بر مسؤولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند

    Articleدانش و پژوهش در روانشناسی کاربردیجلال کرمی، jalal karami کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد ارسنجان احمد میرجعفری، ahmad mirjafari عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد ارسنجان سعید بختیارپور، saeed bakhtiyarpour عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اهواز

    هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مشاورۀ گروهی شناختی بر مسؤولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند در سال تحصیلی 89-1388 است. جامعۀ آماری، دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده، 60 نفر از آنها انتخاب شده و در دو

  • مقایسۀ سلامت عمومی دانش آموزان پسر فعال و غیرفعال مدارس راهنمایی ارومیه

    Articleمطالعات روانشناسی ورزشی

    هدف پژوهش حاضر مقایسۀ سلامت عمومی دانش­آموزان پسر فعال و غیرفعال مدارس راهنمایی ارومیه است. جامعۀ آماری این تحقیق را کلیۀ دانش­ آموزان پسر مقطع راهنمایی ارومیه تشکیل می دادند. از میان این مدارس، شش مدرسه به صورت تصادفی خوشه­ای و از میان دانش­آموزان این مدارس 370 نفر به صورت تصادف

  • اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر سلامت عمومی دانش‌آموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه

    Article2014روش ها و مدل های روان شناختیابراهیم امیری، حسین کارشکی، محسن اصغری

    این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی مشاوره­ی گروهی با تاکید بر درمان راه حل محور، بر سلامت عمومی دانش­آموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه شهر تربت حیدریه صورت گرفت. در این مطالعه جامعه­ی آماری شامل تمامی دانش­آموزان تک سرپرست مشغول به تحصیل در دبیرستان­ها و هنرستان­های عادی سطح شهر تربت

  • اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر پایستگی تحصیلی و کامیابی تحصیلی دختران دانش آموز

    Article2023پژوهش های تربیتیآتنا کاویانی، محمد ربیعی، منیژه کاوه

    پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مشاوره گروهی راه‌حل‌محور بر پایستگی تحصیلی و کامیابی تحصیلی دختران دانش آموز انجام گرفت. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون -پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه‌ی دانش‌آموزان دختر متوسطه اول شهر اصفهان در

  • اثربخشی آموزش تاب آوری گروهی بر مؤلّفه های سلامت عمومی دانش آموزان دختر دبیرستانی

    Articleمطالعات روان شناختیفرشته شیخ زاده قولنجی، کارشناسی ارشد دانشگاه الزهراء(س) مرتضی ترخان، دانشگاه پیام نور ندا گلچین، دانشگاه پیام نور حسین زارع

    پژوهش حاضر به منظور اثربخشی آموزش تاب آوری گروهی بر سلامت عمومی دانش آموزان دختر دبیرستانی انجام شد. پس از اجرای پرسشنامه های تاب آوری کانر و دیویدسون (2003) و سلامت عمومی گلدبرگ (1972)، تعداد 30 دانش آموز دختر سال اول دبیرستانی با میانگین سنی 15 سال و 2 ماه (دامنه سنی17-15) انتخ

  • بررسی وضعیت سلامت عمومی دانش آموزان دختر و پسر مدارس مقطع راهنمایی شهر ایلام در سال ۱۳۹۲-۱۳۹۱

    Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی ایلامسید رحمت الله موسوی مقدم، r mousavimoghadam ilamunivercity of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام حامد توان، h tavan ilamunivercity of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام کورش سایه میری، k sayehmiri ilamunivercity of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام سوسن نادری

    هدف: میزان شیوع اختلالات مربوط به حوزه سلامت در حال افزایش است و این میزان در ایران 23-18% گزارش شده است. هدف از این مطالعه بررسی میزان سلامت عمومی دانش آموزان بوده است. روش: این مطالعه یک تحقیق توصیفی بوده که با استفاده ازپرسشنامه استاندارد ghq 28 سلامت عمومی 118 نفر از دختران و