Article

سبک های عشق: رابطه با پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک های دلبستگی

الهه حجازی، زهرا تنها، سوده رحمانی، روشنک نیک پور

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

در مطالعات اخیر عشق به­عنوان یکی از نیازهای اولیه روان­شناختی مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت، سبک­های دلبستگی با سبک­های عشق بر اساس مدل هیون، داسیلوا، کری و هلن (2004) انجام شد. بدین منظور، 395 نفر (178 پسر و217 دختر) از دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش­نامه پنج عامل بزرگ شخصیت (مک­کری و کاستا، 1992)، سیاهه سبک­های­دلبستگی (کولینز و رید، 1990) و مقیاس نگرش ­عشق (هـندریک، هندریک و دیک، 1998) بود. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان­ داد که روان رنجورخویی با سبک­های دلبستگی رابطه مستقیم و با سبک عشق استورگ رابطه غیرمستقیم دارد. برون­گرایی با سبک­های­دلبستگی وابسته و ارتباط نزدیک رابطه مستقیم و با سبک­های عشق استورگ، مانیا و آگاپه رابطه غیر مستقیم دارد. همچنین، سبک وابسته با استورگ، سبک ارتباط نزدیک با مانیا و آگاپه و سبک اضطرابی با اروس، مانیا و آگاپه رابطه مستقیم داشتند. در نهایت، نتایج حاکی از برازش مناسب و قابل قبول مدل با داده­ها بود.

Similar items

  • رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری با بهره وری خدمات آموزشی مدیران مدارس

    Articleمطالعات روان شناختیمرزبان ادیب منش، زیدان محمدی، ابوالقاسم نوری، سجاد آلبوکردی

    این پژوهش با هدف بررسی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری مدیران با بهره وری خدمات آموزشی آن ها در مدارس راهنمایی و دبیرستان های شهرستان اسلام آباد غرب انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود و حجم نمونه متشکل از 70 نفر از مدیران و 210 نفر از دبیران شاغل در واحدهای آموزشی مربو

  • رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری با بهره‌وری خدمات آموزشی مدیران مدارس

    Article2013مطالعات روان شناختیابوالقاسم نوری، زیدان محمدی، سجاد آلبوکردی، مرزبان ادیب منش

    این پژوهش با هدف بررسی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری مدیران با بهره‌وری خدمات آموزشی آن‌ها در مدارس راهنمایی و دبیرستان‌های شهرستان اسلام‌آباد غرب انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود و حجم نمونه متشکل از 70 نفر از مدیران و 210 نفر از دبیران شاغل در واحدهای آموزشی مربو

  • رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و جهت‌گیری هدف در دانشجویان دانشگاه پیام نور بیرجند

    Article2015روانشناسی بالینی و شخصیتمحمد اکبری بورنگ، فاطمه غلامی بورنگ

    در سالهای اخیر پژوهشهای زیادی جهت تبیین نظریه جهتگیری هدف، به عنوان یکی از دیدگاههای مهم در زمینه انگیزش و بررسی پیشایندها و پیامدهای آن انجام شده است. یکی از عوامل مهم و اثرگذار بر جهتگیری هدف، پنج عامل بزرگ شخصیت است. این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین پنج عامل شخصیت و جهتگیری هد

  • رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت

    Articleروانشناسی بالینی و شخصیتمحسن گل پرور، mohsen golparvar islamic azad university, khorasgan brand, esfahan, iranاصفهان، خوراسگان، بلوار ارغوانیه، بلوار دانشگاهف دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگانف دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، گروه روان شناسی امین برازنده، amin barazandeh islamic azad university, khorasgan brand, esfahan, iranاصفهان، خوراسگان، بلوار ارغوانیه، بلوار دانشگاهف دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگانف دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، گروه روان شناسی زهرا جوادیان، zahra javadian islamic azad university, khorasgan brand, esfahan, iranاصفهان، خوراسگان، بلوار ارغوانیه، بلوار دانشگاهف دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگانف دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، گروه روان شناسی

    پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت انجام شد. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پسر متوسطه بودند که از میان آن ها 196 نفر به شیوه ی تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت (گلدبرگ،

  • رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت

    Article2014روانشناسی بالینی و شخصیتمحسن گل پرور، امین برازنده، زهرا جوادیان

    پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت انجام شد. جامعه آماری پژوهش دانش‌آموزان پسر متوسطه بودند که از میان آن‌ها 196 نفر به شیوه‌ی تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت (گلدبرگ،

  • رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با کیفیت زندگی

    Article2014فصلنامه تحقیقات روانشناختیآدیس کراسکیان موجمباری، شقایق قاضی نظام، محمد حسن غنی فر

    هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت (روان رنجوری، برون گرایی، مقبولیت، گشودگی و وظیفه شناسی) و کیفیت زندگی بود. در این مطالعه از نسخه کوتاه سیاهه نئو (کاستا و مک کرا، 1992) و پرسشنامه کیفیت زندگی sf36 بهره گرفته شد. نمونهء این پژوهش را 273 نفر از دانشجویان تشکیل