پایایی‌سنجی آزمون‌های عملکردی تعادل در دختران نوجوان و جوان نیمه‌حرفه‌ای چند رشتۀ ورزشی منتخب

  تعادل از فاکتورهای آمادگی جسمانی به‌شمار می­رود که در اجرای مهارت­های ورزشی نقش مهمی دارد و ورزشکار را در حفظ وضعیت مناسب و رسیدن به اهدافش یاری می­رساند. ورزش­های مختلف با توجه به ویژگی و اقتضای رشتۀ ورزشی به میزان متفاوتی از تعادل نیاز دارند و ورزشکاران رشته‌های مختلف از توانایی­های متفاوتی در حفظ تعادل برخوردارند. بنابراین هدف از این پژوهش،پایایی­سنجی آزمون­های عملکردی تعادل در دختران نوجوان و جوان نیمه­حرفه­ای چند رشتۀ ورزشی منتخب است.66 ورزشکار نیمه­حرفه­ای از رشته­های بدمینتون، بسکتبال و تکواندو از دو گروه نوجوانان 15-10 سال و جوانان 30-20 سال که از سلامت عمومی برخوردار بودند، به‌عنوان آزمودنی در این مطالعه شرکت کردند. آزمون­های تعادل ایستا (لک­لک، رومبرگ، شارپند­رومبرگ، BESS و فرشته)، نیمه­پویا (Y) و پویا (زمان برخاستن و رفتن و راه رفتن تاندم) در سه نوبت نمره‌دهی توسط آزمونگر اجرا شد. برای کاهش اثر یادگیری، هر نوبت نمره­دهی به فاصلۀ 72 ساعت انجام گرفت. برای محاسبۀ میانگین و انحراف استاندارد اطلاعات از آمار توصیفی و برای تعیین پایایی آزمون­ها از آمار استنباطی با آزمون ICCدر سطح معنا‌داری 05/0P≤ استفاده شد. نتایج نشان داد که آزمون­های لک­لک، فرشته و Y در هر سه رشتۀ ورزشی در گروه نوجوانان و جوانان و آزمون زمان برخاستن و رفتن در بدمینتون و تکواندو در گروه جوانان پایا شدند. با توجه به نتایج تحقیق می­توان آزمون­های پایا را برای ارزیابی تعادل افراد ورزشکار در جهت عملکرد بهتر و پیشگیری از آسیب در فعالیت­های ورزشی توصیه کرد.