بررسی تاثیر عوامل فرازبانی روی فرآیندهای واجی

Similar items

• مقایسه فرآیندهای واجی در کودکان با کاشت حلزون و کودکان شنوای فارسی زبان در شهر شیراز

  Article2018طب توانبخشیشاپور حقجو، علی قربانی، محمد رضا کیهانی، نعیمه فتحی هرات

  مقدمه و اهداف امروزه برخورداری از شنوایی طبیعی برای اکتساب نظام واجی هر زبان ضروری است. کودکان با آسیب شنوایی نوعی نظام واجی نامناسب یا معیوب دارند که در پی ترمیم شنوایی با کاشت حلزون نیز، جنبه­هایی از این مشکل باقی می­ماند که بهبود آن نیازمند درمان است. با این دیدگاه که فرض می­ش

• بررسی فرایندهای واجی کودکان فارسی زبان ۲ تا ۴ ساله

  Articleتوانبخشیطاهره سیماشیرازی، tahereh sima-shirazi university of welfare & rehabilitation siences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزستی و توانبخشی، تهران، ایران. آذر مهری، azar mehri نیره مهدی پور، nayyereh mehdi-pour مهدی رهگذر

  هدف: فرایندهای واجی، تغییراتی است که کودکان به هنگام بیان کلمات در نحوه تلفظ آن ایجاد می کنند تا بیان آن ها برای ایشان راحت تر شود. این پژوهش با هدف بررسی فرایندهای واجی کودکان عادی فارسی زبان ۲ تا ۴ ساله صورت گرفت روش بررسی: این پژوهش از نوع مقطعی و توصیفی- تحلیلی است. آزمودنی ه

• فرایندهای واجی بعد از کاشت حلزون: مطالعۀ موردی گفتار دانش‌آموزان فارسی‌زبان مقطع ابتدایی

  Article2019زبان و زبانu200cشناسیحوریه احدی، فرزانه عربعلی

  خطاهای گفتاری یا فرایندهای واجی معمولاً تا شش‌سالگی در کودکان طبیعی از بین می‌روند اما در کودکان کم‌شنوا زوال آنها مدت زمان بیشتری به طول میانجامد و ممکن است بعد از شش‌سالگی نیز مشاهده شوند. بسیاری از محققان معتقدند کاشت حلزون باعث می‌شود توانایی‌های گفتاری کودکان کم‌شنوا همپا با

• بررسی فرایند‌های واجی در زبان روسی و مقایسۀ آن‌ها با فرایندهای واجی در زبان فارسی

  Article2020جستارهای زبانیمهنوش اسکندری

  در پژوهش حاضر، با تکیه بر روش توصیفی تحلیلی به بررسی برخی فرایندهای واجی پربسامد در زبان روسی و مقایسۀ آنها با آنچه در زبان فارسی رخ میدهد، همت گمارده شده است. فرایندهای واجی عبارتاند از تأثیرگذاریها و تأثیرپذیریهای واجهای مجاور در کلمات یک زبان که البته، این فرایندها می‌توانند د

• مقایسه‌ی فرآیندهای واجی بین کودکان کم‌شنوا و کودکان شنوای بلوچ‌زبان

  Article2020طب توانبخشیسید فرید خلیفه لو، محدثه سلطانی نژاد، پرویز سیدزایی

  مقدمه و اهداف برخورداری از شنوایی یکی از مهم‌ترین عوامل فراگیری زبان است. برخی کودکان به ‌علت ابتلا به افت شنوایی، قادر به شنیدن صوت در محدوده‌ی طبیعی نیستند و در ‌نتیجه به‌خاطر مشکلات شنوایی، در فراگیری و به‌کارگیری زبان مشکل دارند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه‌ی کاربرد فرآ

• فرایند‌های واجی در گفتار کودکان کم‌شنوای دارای سمعک 4 تا 7 ساله شهر مشهد

  Article2016زبان و زبانu200cشناسیبهزاد قنسولی، سمانه رمضانی علی تیمور

  بهرهگیری از فرایندهای واجی در نخستین سال‌های رشد گفتار کودکان موجب می‌شود تا بتوانند کلمات را آسان‌تر تلفظ کنند. این پژوهش توصیفی- تحلیلی با هدف بررسی فرایند‌های واجی کودکان فارسی‌زبان 4 تا 7 سالۀ کم‌شنوای دارای سمعک صورت گرفته است. آزمودنی‌های این پژوهش 15 کودک یک‌زبانۀ فارسی‌زب