نقش رهبری جنبش اصلاحات در ناکامی آن (84-1376)
Abstract
چکیده ندارد.
چکیده ندارد.
جامعة ایران نیز در چند دهة گذشته شاهد تجربه جنبش های دانشجویی بوده است. این جنبش ها پیشقراول جنبش های ملی و سراسری، از جمله نهضت ملی نفت (1332)، انقلاب اسلامی (1357) و جنبش اصلاحی (1376) بوده اند. چرا جنبش های دانشجویی به راه می افتند؟ این مقاله می کوشد از منظر پنج نظری? جامعه شن
جامعة ایران نیز در چند دهة گذشته شاهد تجربه جنبشهای دانشجویی بوده است. این جنبشها پیشقراول جنبشهای ملی و سراسری، از جمله نهضت ملی نفت (1332)، انقلاب اسلامی (1357) و جنبش اصلاحی (1376) بودهاند. چرا جنبشهای دانشجویی به راه میافتند؟ این مقاله میکوشد از منظر پنج نظری? جامعه
این مقاله از منظر جامعهشناسی سیاسی، جنبشهای اجتماعی سالهای 1376-1402 را مورد بررسی و تببین قرار داده است. در این مقاله، در مورد تحولات اجتماعی و سیاسی سالهای پس از جنگ ایران و عراق، نشان داده شده است که جنبشهای اجتماعی این سالها را میتوان با توجه به تحلیل طبقاتی ملهم از نظ
هدف اصلی پژوهش پیشرو، بررسی علل و زمینههای شکلگیری گفتمان اصلاحات و جنبش دوم خرداد 1376 به عنوان یکی از کلان جنبشهای تاثیرگذار بر ساختار جامعه ایران پس از انقلاب اسلامی است. پرسش اصلی پژوهش این است که؛ «فرصتهای سیاسی سالهای پایانی دهه 1360 و سالهای آغازین دهه 1370، چه تأثیری
مقدمه: اضطراب میتواند آسیبهای شناختی، روانشناختی و هیجانی متعددی را در افراد ایجاد نموده و زمینه را برای وابستگیهای مخرب مختلف همچون وابسته به موبایل در پی داشته باشد. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر مدلیابی بیموبایلهراسی بر اساس خودکنترلی و امید به زندگی با توجه به نقش میان
این تحقیق با دو هدف اصلی شامل تحلیل ساختاری کلیشههای رهبری، صلاحیتهای رهبری، انگیزههای اکتساب نقش رهبری و بررسی نقش مداخلهگر جنسیت بر روابط بین این متغیرها انجام گرفت. این تحقیق با استفاده از نظرهای 303 مروج سازمانهای جهاد کشاورزی استانهای تهران، کرمانشاه و خراسان رضوی با ر