بررسی سبک رهبری تحول گرا و عمل گرا مسئولین هیات های ورزشی استان گیلان
Abstract
چکیده ندارد.
چکیده ندارد.
Figures are taken from the article's full text; their rights belong to the authors and the publisher.
هدف این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک رهبری تحوّل گرا و عمل گرای مدیران با ابعاد تعهّد سازمانی کارشناسان اداره های تربیت بدنی استان فارس بود. از آنجایی که بررسی سبک رهبری از دیدگاه کارشناسان صورت گرفته است، جامعه آماری پژوهشی را کارشناسان تربیت بدنی اداره های مذکور به تعهّداد 40 نف
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول گرا و عملگرا مدیران ورزشی کشور بود. 137نفر از مجموع240 نفر مدیران ورزشی (مدیران کل، معاونین و رؤسای فدراسیون ورزشی، دو نایب رئیس آن ها) با استفاده از جدول مورگان و مشخص و به شکل تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری دو پرسشنا
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول گرا با تعالی سازمانی در ادارات آموزش و پرورش استان زنجان می باشد. این پژوهش، از نظر هدف، یک پژوهش کاربردی و به لحاظ روش، توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق تمامی کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان زنجان با تع
رهبری تحول آفرین یکی از پارادایمهای رهبری در روانشناسی سازمانی است که مورد تحقیق گسترده ای قرار گرفته است. رهبری تحول آفرین، رضایت زیردستان و اعتماد آنان به رهبری و به علاوه تعهد عاطفی آنان را افزایش میدهد. رهبرانی که رفتارهای تحول آفرین را از خود نشان میدهند مجموعه ای از نتای
هدف از پژوهش حاضر "بررسی رابطه سبک رهبری تحول گرا معلم با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی مدارس ناحیه 1 شهرستان گرگان" می باشد. به این منظور با استفاده از پرسشنامه استاندارد سبک رهبری تحول گرا طبق مدل باس و آویلیو (2000) فرضیات تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری
هدف از این تحقیق، بررسی رابطة سبک رهبری تحولگرا با تعالی سازمانی در دفتر مرکزی جهاد دانشگاهی است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوۀ گردآوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی است. برای انجامدادن این پژوهش نمونة آماری 117 نفری متشکل از مدیران میانی و ارشد دفتر مرکزی جهاد دان