بررسی شیوه های حل تعارض توسط مدیران در دبیرستانهای شهر جیرفت سال تحصیلی 77-76

عبدالرضا دانشی

Thesis

بررسی شیوه های حل تعارض توسط مدیران در دبیرستانهای شهر جیرفت سال تحصیلی 77-76

عبدالرضا دانشی

Abstract

No abstract recorded for this item.

Supervisors and advisors

ابوالحسن فقیهی، فتاح شریف زاده

Download full text

Copy kept by ViraScience

University: دانشگاه علامه طباطبایی
Field: حسابداری و مدیریت
Year: 2001

Save to library

Cite

عبدالرضا دانشی (2001). بررسی شیوه های حل تعارض توسط مدیران در دبیرستانهای شهر جیرفت سال تحصیلی 77-76. https://www.virascience.com/thesis/468263/

@phdthesis{دانشی2001,
  title = {بررسی شیوه های حل تعارض توسط مدیران در دبیرستانهای شهر جیرفت سال تحصیلی 77-76},
  author = {عبدالرضا دانشی},
  year = {2001},
  school = {وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت},
  url = {https://www.virascience.com/thesis/468263/}
}

TY  - THES
TI  - بررسی شیوه های حل تعارض توسط مدیران در دبیرستانهای شهر جیرفت سال تحصیلی 77-76
AU  - عبدالرضا دانشی
PY  - 2001
UR  - https://www.virascience.com/thesis/468263/
ER  -

[
  {
    "id": "thesis:468263",
    "type": "thesis",
    "title": "بررسی شیوه های حل تعارض توسط مدیران در دبیرستانهای شهر جیرفت سال تحصیلی 77-76",
    "author": [
      {
        "literal": "عبدالرضا دانشی"
      }
    ],
    "URL": "https://www.virascience.com/thesis/468263/",
    "language": "fa",
    "issued": {
      "date-parts": [
        [
          2001
        ]
      ]
    },
    "publisher": "وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت"
  }
]

BibTeX · RIS · CSL-JSON

This topic in theses

Keywords

Similar theses

بررسی و مقایسه خود ارزیابی مدیران و ارزیابی دبیران از مدیران در دبیرستانهای شهر اصفهان «سال تحصیلی 78-1377»
Thesis2001وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسیعلیرضا خزایی
مدیران آموزشی از طریق ارزیابی عملکرد خود و کارکنان ، به شناخت منطقی از توانایی های خود و دیگران نایل می آیند . هدف از این پژوهش ، آزمایش جنبه های متفاوت خود ارزیابی مدیران و ارزیابی دبیران از مدیران می باشد. سوالهای اساسی پژوهش حاضر به شرح ذیل می باشد: -آیا بین خود ارزیابی مدیران
بررسی میزان تأثیر عناصر برنامه درسی فیزیک1 و آزمایشگاه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول دبیرستانهای شهر تهران (سال تحصیلی 92-91)
Thesis2013دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتیآذر کراچیان
هدف اصلی در پژوهش حاضر،بررسی دیدگاه دبیران فیزیک سال اول دبیرستان درمورد نقش عناصرموجود برنامه درسی فیزیک1( اهداف، محتوا، راهبرد های تدریس، موادآموزشی، فعالیت های یادگیری، زمان ، فضا ،گروه بندی و ارزشیابی) در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان این پایه می باشد. عناصر مذکور در این پژوهش در
بررسی و مقایسه رابطه ای مهارت اجتماعی با سلامت روانی دانش آموزان دختر عادی و کم شنوای دبیرستانهای شهر تهران سال تحصیلی 1387-1386
Thesis2008وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتیزهرا محمدی اوچبلاغ
بررسی ارتباط رشته تحصیلی، نگرش نسبت به انسان و شیوه های مدیریتی مدیران دبیرستانهای مشهد
Thesis1998وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علومرحیم شالیان
نظر به اهمیت نقش مدیر در دستیابی موثر به اهداف از پیش تعیین شده سازمانها و همچنین نقش مهم مدیریت در روند توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه، بررسی عوامل موثر در انتخاب سبکهای مدیریتی توسط مدیران ضروری به نظر می رسد در نوشتاری که پیش رو دارید سعی بر آن است تا ارتباط بین
بررسی نگرانیهای دختران نوجوان در مورد سلامتی خود در دبیرستانهای دولتی شهر رشت سال تحصیلی 77 -1376
Thesis1998وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتیلیلا میرهادیان
پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی - همبستگی با هدف بررسی نگرانیهای دختران نوجوان در مورد سلامتی خود در دبیرستانهای دولتی شهر رشت سال تحصیلی 77 - 1376 می باشد. از میان 19974 نفر دانش آموزان دختر دبیرستانی، تعداد 1209 نمونه بصورت تصادفی انتخاب شده اند، که پس از مطالعه پرسشنامه ها اطلاعات
بررسی برخی عوامل موثر در شکست تحصیلی دانش آموزان پسر دوره راهنمایی تحصیلی شهر سبزوار از دیدگاه مدیران و دبیران در سال تحصیلی 80-79
Thesis2001وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهرانهوشنگ معماری
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی برخی عوامل موثر در شکست تحصیلی دانش آموزان پسر دوره راهنمایی تحصیلی شهر سبزوار از دیدگاه دبیران و مدیران در سال تحصیلی 80- 79، با هدف تبیین برخی از عوامل موثر در بروز شکست تحصیلی دانش آموزان پسر در دوره راهنمایی و ارائه راهکارها و پیشنهادهایی مبتنی بر ن

Similar items

بررسی میزان تأثیر دوره های آموزش ضمن خدمت مدیران در اثر بخش بودن عملکرد آنها از دیدگاه دبیران دبیرستانهای اسلامشهر در سال تحصیلی 83- 84
Article2006پژوهشنامه تربیتیفاطمه بهرامی خوشخو
تحقیق حاضر به بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت بر اثر بخشی عملکرد مدیران از دیدگاه دبیران دبیرستانهای دخترانه و پسرانه شهرستان اسلامشهر م یپردازد. در این تحقیق بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت در زمینههای روابط انسانی، برقراری محیط صمیمی و دوستانه، ابتکار و نوآوری، اعتماد به نفس، رعایت شرح و
بررسی میزان تأثیر دوره های آموزش ضمن خدمت مدیران در اثر بخش بودن عملکرد آنها از دیدگاه دبیران دبیرستانهای اسلامشهر در سال تحصیلی 83- 84
Article2006پژوهشنامه تربیتیفاطمه بهرامی خوشخو
تحقیق حاضر به بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت بر اثر بخشی عملکرد مدیران از دیدگاه دبیران دبیرستانهای دخترانه و پسرانه شهرستان اسلامشهر م یپردازد. در این تحقیق بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت در زمینههای روابط انسانی، برقراری محیط صمیمی و دوستانه، ابتکار و نوآوری، اعتماد به نفس، رعایت شرح و
بررسی رابطه بین ابعاد هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در بین دبیران و مدیران زن مدارس مشکین شهر در سال تحصیلی ۹۳-۹۲
Articleنوآوری های مدیریت آموزشی
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ابعاد هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در بین دبیران و مدیران زن مدارس مشکین شهر بود. پژوهش حاضر برحسب عنوان و با توجه به نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی است و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان و مدیران زن مدارس مشکین شهر بود که برا
بررسی رابطه بین ابعاد هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در بین دبیران و مدیران زن مدارس مشکین شهر در سال تحصیلی 93-92
Article2014نوآوری های مدیریت آموزشی
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ابعاد هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در بین دبیران و مدیران زن مدارس مشکین شهر بود. پژوهش حاضر برحسب عنوان و با توجه به نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی است و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان و مدیران زن مدارس مشکین شهر بود که برا
بررسی رابطه بین انواع قدرت مورد استفاده مدیران با شیوه های برخورد با تعارض در مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان نمین در سال تحصیلی ۸۹- ۱۳۸۸
Articleتحقیقات مدیریت آموزشی
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین انواع قدرت مورد استفاده مدیران با شیوه های برخورد با تعارض در مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان نمین در سال تحصیلی 89- 1388 است. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را دبیران مقطع راهنمایی و متوسطه شهرستان تشکیل داده اند که تع
بررسی رابطه بین انواع قدرت مورد استفاده مدیران با شیوه های برخورد با تعارض در مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان نمین در سال تحصیلی 89- 1388
Article2010تحقیقات مدیریت آموزشی
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین انواع قدرت مورد استفاده مدیران با شیوه های برخورد با تعارض در مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان نمین در سال تحصیلی 89- 1388 است. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را دبیران مقطع راهنمایی و متوسطه شهرستان تشکیل داده اند که تع