بررسی دخالت سیستم نیتریک اکساید هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به حالت اتانول

Similar items

• برهمکنش مکامیلامین و سیستم نیتریک اکساید هیپوکامپ پشتی موش کوچک آزمایشگاهی در تست اضطراب ماز به علاوه ای شکل مرتفع

  Articleفیضمرتضی پیری، morteza piri department of biology, islamic azad university, ardabil branch, ardabil, i. r. iran.اردبیل ، میدان بسیج، دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل زهرا شهاب، zahra shahab مریم السادات شاهین، maryam sadat shahin

  سابقه و هدف: مکامیلامین و نیتریک اکساید در رفتارهای شبه اضطرابی نقش دارند. اما تعیین محل اثر و برهمکنش این سیستم ها در مغز نیازمند مطالعه می باشد. لذا، در این مطالعه برهمکنش احتمالی بین مکامیلامین و سیستم نیتریک اکساید هیپوکامپ پشتی در زمینه رفتار شبه اضطرابی بررسی شده است.مواد و

• برهمکنش مکامیلامین و سیستم نیتریک اکساید هیپوکامپ پشتی موش کوچک آزمایشگاهی در تست اضطراب ماز به علاوه ای شکل مرتفع

  Article2013فیضشاهین, مریم السادات، شهاب, زهرا، پیری, مرتضی

  سابقه و هدف: مکامیلامین و نیتریک اکساید در رفتارهای شبه اضطرابی نقش دارند. اما تعیین محل اثر و برهمکنش این سیستم ها در مغز نیازمند مطالعه می باشد. لذا، در این مطالعه برهمکنش احتمالی بین مکامیلامین و سیستم نیتریک اکساید هیپوکامپ پشتی در زمینه رفتار شبه اضطرابی بررسی شده است.مواد و

• نقش سیستم نیتریک اکساید هیپوکامپ پشتی در فراموشی القا شده با‌هارمان در آزمون حافظه‌ی اجتنابی مهاری

  Article2011مجله دانشکده پزشکی اصفهانمرتضی پیری، محمد ناصحی، مژگان عبدالهیان، مریم السادات شاهین

  مقدمه: آلکالوئیدهای بتا-کربولین نظیر هارمان در مواد غذایی گیاهی معمولی مانند گندم، برنج، ذرت، جو، انگور و قارچ یافت می‌شوند. این آلکالوئیدها دارای اثرات شناختی زیادی مانند تغییر در حافظه‌ی کوتاه و بلندمدت می‌باشند. در این مطالعه اثر تزریق آگونیست (ال‌آرژنین) و آنتاگونیست (L-NAME)

• تاثیر مهارکننده نیتریک اکساید سنتاز در ناحیه ca۱ هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت کانابینوئیدها در مدل یادگیری اجتنابی مهاری

  Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی مازندرانمحمد ناصحی، m nasehi department of biology, faculty of basic sciences, azad university, garmsar branch, semnan, iranگرمسار: گروه زیست شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار مرتضی پیری، m piri محمدرضا زرین دست، m.r zarrindast

  سابقه و هدف: در این پژوهش اثرl-name (مهارکننده نیتریک اکساید سنتاز) به عنوان آنتاگونیست نیتریک اکساید، بر یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با win55, 212-2 در موش های کوچک آزمایشگاهی مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: به دنبال بیهوشی موش ها از طریق تزریق درون صفاقی کتامین و

• تأثیر نیکوتین و نیتریک اکساید در هسته آکومبنس بر روی یادگیری وابسته به وضعیت اتانول

  Articleکومشاعظم مشفق، azam moshfegh dept. of biology, islamic azad university, lahijan branch, lahijan, iran1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان، گروه زیست شناسی نسرین رئوفی، nasrin raufi dept. of biology, islamic azad university, lahijan branch, lahijan, iran1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان، گروه زیست شناسی مریم السادات شاهین، maryam-sadat shahin young researchers cloob, islamic azad university, shahr-e-rey branch, tehran, iran2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری، عضو باشگاه پژوهشگران جوان، گروه زیست شناسی مرتضی پیری

  سابقه و هدف: آنزیم نیتریک اکساید سنتاز در هسته آکومبنس، که یکی از نواحی هدف مسیر دوپامینی مزولیمبیک است، یافت شده است. در این مطالعه اثر تزریق پیش ساز نیتریک اکساید به داخل هسته آکومبنس بر روی اثرات نیکوتین بر روی یادگیری وابسته به وضعیت اتانول مورد مطالعه قرار گرفته است. مواد و

• نقش گیرنده های دوپامینی d۲ هیپوکامپ پشتی در یادگیری وابسته به وضعیت اسکوپولامین

  Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی کردستانمعصومه رستم پور گلیوری، masoomeh rostampour master of physiology, department of biology, science and research branch, islamic azad university tehran, tehran, iran.کارشناسی ارشد زیست شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، تهران، ایران. مریم السادات شاهین، maryam sadat shahin master of physiology, young researchers club, islamic azad university- shahr-e-rey branch, tehran, iran.کارشناسی ارشد زیست شناسی، عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر ری، تهران، ایران. مرتضی پیری، morteza piri department of biology, islamic azad university, ardabil branch, ardabil, iran.گروه زیست شناسی، دانشکده علوم، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

  زمینه و هدف: سیستم های دوپامینی و کولینرژیک مغز نقش مهمی در حافظه و یادگیری دارند. در این مطالعه نقش گیرنده های d2 دوپامینی هیپوکامپ پشتی بر روی فراموشی القاء شده با اسکوپولامین و یادگیری وابسته به وضعیت اسکوپولامین در موش های صحرایی نر بالغ مورد بررسی قرار گرفته است. روش بررسی: