Thesis

ابطه بین دینداری و سرمایه اجتماعی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهر بابلسر

Abstract

در جوامع امروزی ، دستیابی به توسعه بدون دارا بودن سرمایه اجتماعی امکان پذیر نیست . سرمایه اجتماعی شبکه ای از روابط اجتماعی است که با هنجارهایی مانند اعتماد ومشارکت اجتماعی سنجیده می شود .در آموزه های دینی ما بر روابط اجتماعی و تعامل افراد وگروه ها باهم و نیز برقراری اعتماد اجتماعی تاکید زیادی شده است . با توجه به اهمیت خاص موضوع توسعه، بررسی رابطه دینداری و سرمایه اجتماعی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهر بابلسر ، موضوع وهدف تحقیق را تشکیل می دهد . بررسی های اندیشمندانی نظیر دورکیم وگریلی نشان می دهد که دین می تواند به عنوان سیمان اجتماعی در جهت انسجام و همبستگی اجتماعی مطرح و با ایجاد پیوندها و روابط اجتماعی به سرمایه اجتماعی معنا و جهت بخشد . از سوی دیگر سرمایه اجتماعی می تواند منبع دینداری باشد ، به این معنی که شبکه ارتباطی فرد یا به عبارتی ، کمیت و کیفیت ارتباط اجتماعی به دینداری او جهت می دهد و نوع نگاه او را به دین تعیین می کند . بی شک کم و کیف روابط اجتماعی و آرایش آنها خود می تواند در رفتارهای اجتماعی تاثیر داشته باشد . ( چلبی ، 1373 : 100 ) . در یافته های این تحقیق مشخص شد که رابطه متقابل و دو سویه ای بین میزان سرمایه اجتماعی و دینداری وجود دارد . از یک طرف دین عامل انسجام و همبستگی اجتماعی و افزایش میزان سرمایه اجتماعی است . از سوی دیگر ، سرمایه اجتماعی یک منبع است که عمل و رفتار فرد را مشخص می کند و کم و کیف روابط دینداری را جهت می دهد . روش تحقیق ، پیمایشی است و داده های لازم با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شده است و واحد تحلیل نیز فرد می باشد. داده های تحقیق از دانش آموزان دبیرستانی شهر بابلسر جمع آوری گردیده و برای تحلیل اطلاعات از نرم افزار کامپیوتری «spss» استفاده شده است .

Supervisors and advisors

نادر رازقی، محمود شارع پور

Similar items

  • بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت ‏های ارتباطی دانش ‏آموزان دبیرستانی شهر همدان بر مبنای تئوری حمایت اجتماعی

    Articleمجله آموزش و سلامت جامعهنرگس نوری، narges nouri بابک معینی، babak moeini social determinants of health research center and department of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran.مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت و گروه بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. اکرم کریمی شاهنجرینی، akram karimi-shahanjarini جواد فردمال

    سابقه و هدف: اهمیت توجه به هوش هیجانی در نوجوانان نسبت به گذشته افزایش چشمگیری داشته و باید مهارت‏ های گوناگون در آنان تقویت گردد؛ ازجمله این مهارت‏ ها برقراری ارتباط مؤثر و کارآمد می‏ باشد. این مطالعه با هدف تعیین رابطه بین هوش هیجانی و مهارت‏ های ارتباطی دانش‏ آموزان مقطع دبیرس

  • شیوع کورنگی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهر ارومیه

    Article2011مجله سازمان نظام پزشکی جمهوری اسلامی ایران

    زمینه: کوررنگی اختلال در درک واقعی از رنگ ها می باشد. این اختلال ارثی- ژنتیکی بوده و بیشتر در مردها دیده می شود. هدف از اجرای این طرح تعیین میزان شیوع کوررنگی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهر ارومیه می باشد.روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی– مقطعی بوده و در آن 2000 نفر از دانش آم

  • وضعیت سلامت دهان و دندان و عوامل مرتبط با آن در نمونه ای از دانش آموزان دبیرستانی شهر قزوین (۱۳۸۹)

    Articleمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینامیر پاکپور حاجی آقا، a. pakpour-hajiagha university of medical sciences, qazvin, iranدانشگاه علوم پزشکی قزوین علیرضا حیدرنیا، a. hidarnia corresponding author: alireza heidarnia, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranآدرس نویسنده مسؤول: تهران، جلال آل احمد، پل نصر، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده پزشکی، گروه آموزش بهداشت، تلفن 82884547-021 ابراهیم حاجی زاده، e. hajizadeh tarbiat modares university,tehran, iranدانشگاه تربیت مدرس

    زمینه: بررسی روند تغییر وضعیت سلامت دهان و دندان و ارزیابی پیش گیری های انجام شده در کشور به صورت متناوب و منظم در مناطق مختلف جهت به کارگیری در برنامه ریزی های سلامت دهان و دندان ضروری به نظر می رسد. هدف: مطالعه به منظور تعیین وضعیت سلامت دهان و دندان دانش آموزان دبیرستانی شهر ق

  • بررسی ارتباط حل مسأله اجتماعی و مؤلفه‌های آن با الگوهای شخصیتی خودشیفته و ضد اجتماعی در دانش آموزان دبیرستانی شهر اردبیل

    Article2008مطالعات روان شناختیآذر کیامرثی، عباس ابوالقاسمی

    هـدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط حل مسأله اجتماعی و مؤلفه‌های آن با الگوهای شخصیتی ناکارآمد خودشیفته و ضد اجتماعی در دانش آموزان پسر و دختر سوم دبیرستانی است. نمونه این پژوهش شامل 300 نوجوان است که به روش نمونه‌گیری تصادفی از بین دانش آموزان سوم دبیرستان شهر اردبیل در سال تحصیلی 86-8

  • بررسی ارتباط حل مسأله اجتماعی و مؤلفه های آن با الگوهای شخصیتی خودشیفته و ضد اجتماعی در دانش آموزان دبیرستانی شهر اردبیل

    Articleمطالعات روان شناختیعباس ابوالقاسمی، آذر کیامرثی

    هـدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط حل مسأله اجتماعی و مؤلفه های آن با الگوهای شخصیتی ناکارآمد خودشیفته و ضد اجتماعی در دانش آموزان پسر و دختر سوم دبیرستانی است. نمونه این پژوهش شامل 300 نوجوان است که به روش نمونه گیری تصادفی از بین دانش آموزان سوم دبیرستان شهر اردبیل در سال تحصیلی 86-8

  • تبیین جامعه‌شناختی رابطه سبک زندگی و شادمانی اجتماعی (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستانی شهر جهرم)

    Article2017فصلu200cنامه علمی- تخصصی علوم اجتماعیسعید کارگر، محمدتقی ایمان، محمدتقی عباسی‌شوازی

    پژوهش حاضر به تبیین جامعه شناختی رابطه سبک زندگی و شادمانی اجتماعی پرداخته است. روش به کار رفته در این پژوهش، پیمایش است. جامعه آماری، دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر جهرم هستند که 400 نفر به عنوان نمونه تعیین، و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند. ابزار