Thesis

نقش دین در زندگی از نگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه

Abstract

پژوهش حاضر با عنوان « نقش دین در زندگی از نگاه امام علی(ع)در نهج البلاغه »، ابتدا به بررسی معانی واژه های کلیدی «دین» و «زندگی» در لغت و اصطلاح پرداخته، سپس با بیان اقسام دین و زندگی، رابطه آنها را مورد بحث قرار می دهد. آنچه مسلّم است، ضرورت وجود دین در زندگی است. درست است که انسان، چه دین دار و چه بی دین، در این دنیا چند صباحی زندگی کرده و بالاخره عمر او پایان یافته و به دیار باقی خواهد شتافت، امّا مهم این است که زندگی دنیوی در مقایسه با زندگی جاودان اخروی، بسیار کوتاه بوده و انسان را به آرزوها و آرمان های طولانیش نخواهد رساند. بنا براین باید از دنیا به عنوان پلی برای رسیدن به زندگی جاودان آخرت گذر کرد. انسان عاقل و متفکّر، با قدری تأمّل، می فهمد که در این شرایط، برای رسیدن به خوشبختی حقیقی، تنها راه، استفاده بهینه از عمر و زندگی است. این تحقیق با اشاره به جایگاه نهج البلاغه و اهمیّت آن، خصوصیت ویژه زمان امیر مومنان علی7و تصویری از شخصیت ایشان، به شناخت دین حقیقی و دین در واقعیت و عینیت در نهج البلاغه پرداخته، و مسائل مربوط به دین از جمله: آگاهی و تفقّه در دین، اساس دین، ارکان دین، نمونه هایی از ارزش های دین و آفت های دین را مورد بحث و بررسی قرار می دهد. به عنوان نمونه این که آنچه در نهج البلاغه اساس دین شمرده شده، عبارت است از: شناخت خداوند سبحان و معصومین:. همچنین ارکان چهارگانه دین عبارتند از: نظام عقاید، نظام عبادی، نظام اخلاقی و نظام حقوقی، که هرکدام به طور جداگانه مورد بررسی قرار گرفته است. همان طور که در بحث ارزش های دین، فقط ده نمونه از این ارزش ها از نهج البلاغه استخراج شده و نظر مولا علی(ع) درباره آنها بیان شده است. جا دارد که بقیه ارزش های دین نیز از زبان گویای امام علی(ع) در نهج البلاغه مورد توجّه واقع شود. چرا که نهج البلاغه درس زندگی است و نقش دین در زندگی در آن بسیار پررنگ دیده می شود. با تقسیم آفت های دین به آفت های درون دینی و برون دینی، نقش هرکدام از آنها در زندگی مورد بررسی واقع شده و تأثیر عوامل مختلف از جمله: عوامل اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی در دین، به طور مختصر توضیح داده شده است. در این پژوهش، زندگی فردی و اجتماعی در نهج البلاغه و هدف از زندگی، سعادت فردی و اجتماعی، ارکان و عوامل سعادت یا شقاوت فرد و جامعه مورد تحلیل واقع شده و بیانات حضرت علی7 در این رابطه عنوان شده است. از همه مهم تر درباره مسوولیّت های فردی، اجتماعی و حکومتی انسان ها و نقش هرکدام در سعادت و سلامت دینی فرد و جامعه، بحث هایی مطرح شده که هرکدام به نوبه خود می تواند در زندگی انسان تأثیر بسزایی داشته باشد و انسان را به سرمنزل مقصود و کمال مطلوب راهنمایی کند. آنچه مسلم است در این تحقیق، فرصت بهره مندی از تمامی سخنان امیر مومنان علی(ع) درباره مسائل مذکور، وجود نداشت، ولی امیدوارم که همه خوانندگان این پایان نامه، با مراجعه به نهج البلاغه، از تمامی خطبه ها و نامه ها و کلمات قصار آن حضرت به حدّ کافی استفاده نموده و به سعادت دنیوی و اخروی دست یابند. ان شاء الله.

Supervisors and advisors

مریم حاجی عبدالباقی، محمد دزفولی

Similar items

  • مردم‌شناسی کوفه از نگاه امام علی (ع) با تأکید بر نهج البلاغه

    Article2015پژوهشنامه نهج البلاغهمحمد حسن نادم

    ناهمگونی رویدادهای کوفه بیش از آن است که بتوان به‌راحتی از کنار آن گذشت. شهری که در طول تاریخ پایگاهی مهم برای تشیع بوده، خود صحنه‌ی وارد آمدن سهمگین‌ترین ضربه‌ها بر پیکر تشیع نیز بوده است. جاذبه‌ی رازگشایی از این دو رویه‌ی متضاد، طیف‌های مختلفی از پژوهشگران را به بررسی ابعاد گون

  • مسئولیت جمعی از نگاه امام علی(ع) در نهج البلاغه

    Article2021فصلنامه علمی پژوهشی علوم سیاسییدالله هنری لطیف پور، اکبر عروتی موفق

    هدف پژوهش حاضر بررسی مسئولیت جمعی از دیدگاه امام علی(ع) با استناد به نهج‌البلاغه و شرح‌های معتبر آن است. پرسش اصلی این است که آیا از نگاه امام علی(ع) در نهج‌البلاغه می‌توان با استناد به قاعده‌ی مسئولیت جمعی، کل اجتماع یا بخش‌هایی از آن را در قبال اعمالی که فرد یا گروه‌هایی از جام

  • دور العلم فی سلطة الهیئات الحکومیة من منظور التعالیم الإسلامیة مع الترکیز علی نهج البلاغة

    Article2026آموزه های نهج البلاغهحسین فرهادی هفشجانی، کمال خواجه پور، شهربانو مهینی

    تتناول هذه الدراسة دورَ العلم فی سلطة المؤسسات الحکومیة من منظور التعالیم الإسلامیة، مع الترکیز علی نهج البلاغة. وتبحث هذه المقالة، بالاستناد إلی تعالیم نهج البلاغة، دورَ العلم فی سلطة المؤسسات الحکومیة باستخدام المنهج الوصفیّ التحلیلیّ، ومن أهمّ محاورها: العلمُ وسلطةُ القیادة، و

  • الوظائف التربویة للفرق بین الرجل والمرأة مع الترکیز علی نهج البلاغة

    Article2021آموزه های نهج البلاغهحسن رضایی هفتادر، محمد درگاه زاده، صفر نصیریان

    علی الرغم من أن التعالیم الفلسفیة و کذلک علم الأحیاء و علم النفس الحدیث قد تناولت مسألة الاختلافات الجنسیة التی تمیز المرأة عن الرجل، إلا أن هذه التعالیم غیر قادرة علی شرح جمیع أبعاد هذا الاختلاف و وظائفه ؛ لذلک، بالنظر إلی أن الاختلاف الجنسی بین الرجل و المرأة و وظائفه التربویة

  • تحلیل أضرار الزواج فی الأسرة السلیمة من منظور الأحادیث الإمامیة مع الترکیز علی نهج البلاغة

    Article2024آموزه های نهج البلاغهمجتبی فائق، Mohammad Roshan، Mohammad Reza Shahroodi

    أهم وحدة فی المجتمع هی الأسرة ولها أهمیة خاصة. وقد تم الترکیز علی الأسرة وصحتها فی مختلف العلوم، کعلم النفس، وعلم الاجتماع، والأخلاق، والعلوم الإسلامیة. فإن الأسرة السلیمة لها أفراد أو زوجان أو تربیة أو تفاعل بین الوالدین والأبناء ومؤشرات اجتماعیة، ولکل مؤشر من هذه المؤشرات مکوِّ

  • تحلیل مفهوم التعامل السلمی و مؤشراته فی سیرة الامام علی (ع) بالاعتماد علی نهج البلاغة

    Article2022آموزه های نهج البلاغهسیامک مختاری، مهدی عبادی، حسن ابوالقاسمی

    إنّ التعامل السلمی الذی یسمو بالإنسان إلی مستوی عالٍ، هو أحد المؤشرات المهمة للصحة الشخصیة والاجتماعیة، ویعتبر التعایش السلمی أحد مکونات الصحة الروحیة. إن الحاجة إلی تحسین مستوی جودة الصحة الروحیة تتطلب استخلاص التعالیم الروحیة والمعرفیة من نص محفوظاتنا الدینیة وتقدیمها بطریقة عم