Thesis

رابطه بین استفاده مدیران از انواع قدرت و اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران دبیرستان های ناحیه 2 شیراز

Abstract

چکیده هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین استفاده مدیر از انواع قدرت(اجباری ،پاداشی ، قانونی) و اثربخشی و تعهدسازمانی دبیران ناحیه دو آموزش وپرورش شیراز می باشد. در پژوهش حاضر جامعه آماری پژوهش شامل 160 نفر از دبیران دبیرستانهای ناحیه دو آموزش وپرورش شیراز می باشد و نمونه آماری پژوهش شامل 113نفرازمعلمین این مقطع می باشدکه به شیوه تصادفی طبقه ای وبراساس جدول مورگان انتخاب گردیده اند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های مدیرت قدرت ، اثربخشی و تعهدسازمانی استفاده شده است و روش تجزیه و تحلیل داده ها با کمک نرم افزار spss بصورت توصیفی و استنباطی انجام شده و نتایج تحقیق نشان می دهد که بین متغیرهای مورد مطالعه در سئوال اول پژوهش بین استفاده مدیر از قدرت اجباری و اثربخشی سازمانی رابطه غیر مستقیم وجود دارد در سئوال دوم و سوم بین استفاده مدیر از قدرت قانونی و پاداشی و اثربخشی سازمانی رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد و در سئوال های چهارم و پنجم و ششم پژوهش که بین استفاده مدیر از قدرت اجباری ، قانونی و پاداشی و تعهد سازمانی بوده رابطه منفی و غیر مستقیم وجود داشته است . واژگان کلیدی: مدیریت ، قدرت ، قدرت اجباری ، قدرت پاداشی ، قدرت قانونی ، اثربخشی ، تعهد سازمانی

Supervisors and advisors

عبدالمحمد طاهری

Similar items

  • بررسی رابطه بین مولفه های وجدان کاری با تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه پسرانه دولتی شهر تهران

    Article2016پژوهش های تربیتیمصطفی عسکریان، عبدالرحیم نوه ابراهیم، حمید خسروی

    هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین مؤلفه‌های وجدان کاری با تعهد سازمانی دبیران دبیرستانهای متوسطه پسرانه دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 95-94 بود. پژوهش بر حسب هدف از نوع توصیفی بود که از روش همبستگی استفاده شده است، جامعه آماری کلیه دبیران مدارس متوسطه پسرانه دولتی شهر تهران بود ک

  • رابطه بین هوش هیجانی، خویشتن داری و تعهد سازمانی مدیران

    Articleفرآیند مدیریت و توسعهیحیی کاظمی، yahya kazemi دانشگاه سیستان و بلوچستان ولی مهدی نژاد، vali mehdinezhad دانشگاه سیستان و بلوچستان رعنا جمالی، rana jamali

    هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش هیجانی، خویشتن داری و تعهد سازمانی مدیران آموزشی مدارس متوسطه است. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. گروه نمونه، پنجاه و نه نفر از مدیران بودند که با روش نمونه گیری تصادفی نظام مند انتخاب شدند. مدیران زن، 27 نفر و مدیران مرد، 32 نفر ب

  • رابطه استفاده مدیر از انواع قدرت با اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران

    Article2014فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشیعبدالرضا طهماسبی، عبدالمحمد طاهری، عبادالله احمدی

    این پژوهش در پی بررسی رابطه بین استفاده مدیر از انواع قدرت (اجباری،پاداشی و قانونی) با اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران ناحیه دو آموزش و پرورش شهر شیراز بود و پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می­باشد. نمونه آماری پژوهش 113 نفر از دبیران شاغل در دبیرستان­های ناحیه دو شیراز بودند که به روش

  • رابطه استفاده مدیر از انواع قدرت با اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران

    Article2014رهیافتی نو در مدیریت آموزشیعبادالله احمدی، عبدالرضا طهماسبی، عبدالمحمد طاهری

    این پژوهش در پی بررسی رابطه بین استفاده مدیر از انواع قدرت (اجباری،پاداشی و قانونی) با اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران ناحیه دو آموزش و پرورش شهر شیراز بود و پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می­باشد. نمونه آماری پژوهش 113 نفر از دبیران شاغل در دبیرستان­های ناحیه دو شیراز بودند که به روش

  • بررسی رابطه بین الگوی تصمیم گیری مدیران با تعهد سازمانی دبیران در مـدارس راهنمـایی شهرسـتان

    Article2004پژوهشنامه تربیتیامین رضا مراتی، دکتر حسین علی بهرام زاده

    آموزش و پرورش برای دستیابی به اهداف والای خود نیازمند معلمینی دلسـوز و متعهـد بـه اهـدافتعلیم و تربیت است معلمان با تعهد بالا و احساس مسئولیت نسبت به وظایف خود شرایط را برای تحقیق چنین امری فراهم می نمایند عوامل زیادی می توانند با تعهد سازمانی دبیران در ارتباط باشد اما شـیوه تصـم

  • بررسی رابطه بین سبک مدیریت مدیران و تعهد سازمانی دبیران متوسطه آموزش و پرورش شهر بوکان

    Article2009مطالعات جامعه شناسی

    سبک­های مدیریت و نحوه­ی عملکرد مدیر در فعالیت­های کارکنان تأثیر به سزایی دارد، و با توجه به سبک­های مدیریت و نحوه­­ی ­رفتار مدیر، میزان تعهد سازمانی در میان کارکنان از اهمیت بسزایی برخوردار است. بر این اساس تأمین تعهد سازمانی زیاد معلمان یکی از مهم­ترین عوامل نگهداری آنان در مکان