بررسی میزان رعایت اصول اخلاق حرفه ای کتابداران مرجع کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی ایران، از دیدگاه مدیران این کتابخانه ها
Abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان رعایت اصول اخلاق حرفه ای کتابداران مرجع کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران با تکیه بر دیدگاه مدیران این کتابخانه ها انجام شد. روش پژوهش پیمایشی (توصیفی – تحلیلی) است. با استفاده از مطالعات کتابخانه ای، اصول اخلاق حرفه ای کتابداران مرجع استخراج شدند و براساس تقسیم بندی پیش نویس اصول اخلاقی کتابداران و اطلاع رسانان ایران که توسط انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران (شاخه قم) تدوین شده است، به شش دسته تقسیم شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه ای محقق ساخته استفاده شد. جامعه پژوهش را 75 نفر از مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران تشکیل دادند که از این بین، 54 نفر (72 درصد) به پرسشنامه پاسخ دادند و جامعه آماری پژوهش را تشکیل دادند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بیش از 70% مدیران کتابخانه ها رعایت اصول اخلاق حرفه ای کتابداران مرجع تحت سرپرستی خود را در زمینه های مسئولیت در قبال خود، همکاران، مراجعه کنندگان، سازمان و جامعه بیش از حد متوسط می دانند. در گروه مسئولیت در قبال حرفه، مدیران کتابخانه ها در مورد رعایت اصل "معرفی حرفه کتابداری و اطلاع رسانی به جامعه" اتفاق نظر ندارند و بیش از 70% مدیران کتابخانه ها رعایت اصل "تلاش برای داشتن انجمن حرفه ای قوی و منسجم و اطاعت و پیروی از آیین نامه ها و قوانین آن" را کمتر از حد متوسط می دانند. در پایان نیز براساس نتایج بدست آمده از پژوهش پیشنهاداتی در جهت بهبود رعایت اصول اخلاق حرفه ای کتابداران مرجع ارائه شده است.