ViraScience.
Thesis

رابطه خود تنظیمی و عزت نفس با تاب آوری در نوجوانان مقطع دبیرستان شهر برازجان

ناهید شادی

Abstract

چکیده : این پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین خود تنظیمی و عزت نفس با تاب آوری در نوجوانان مقطع دبیرستان شهر برازجان انجام شد. و یک طرح تحقیقی توصیفی بود. آزمودنی های پژوهش 200 نفر بودند که از میان دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه و پسرانه به شیوه نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس های خود تنظیمی srq و عزت نفس کوپر اسمیت و تاب آوری کانر (کونور) و دیوید سون استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین خود تنظیمی و عزت نفس با تاب آوری ، نشان می دهد که خود تنظیمی و عزت نفس عمومی و عزت نفس اجتماعی و عزت نفس تحصیلی با تاب آوری رابطه مثبت و معناداری دارد. اما بین عزت نفس خانوادگی با تاب آوری رابطه معناداری وجود ندارد. و همچنین نتایج رگرسیون گام به گام برای تعیین میزان تأثیر خود تنظیمی و عزت نفس بر تاب آوری نشان داد عزت نفس اجتماعی (16/0)، خود تنظیمی (20/0) و عزت نفس عمومی (22/0) قدرت پیش بینی کنندگی تاب آوری دارد. و عزت نفس خانوادگی و تحصیلی دارای قدرت پیش بینی تاب آوری نبودند. با تکیه بر این یافته ها می توان دریافت، نوجوان برخوردار از خود تنظیمی و عزت نفس بالا از فرصت و امکانات بیشتری برای خود مختاری ، خود بیانگری ، خود آگاهی ، خود گردانی و خود افزایی برخوردار بوده که این سازه های روانشناختی برتاب آوری فرد تأثیر می گذارد. کلید واژه : خودتنظیمی، عزت نفس، تاب آوری .

Supervisors and advisors

سیروس سروقد، آذرمیدخت رضایی

Similar items

  • ارتباط بین عزت نفس، تاب آوری با کیفیت زندگی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو شهر همدان در سال ۱۳۹۴

    Articleمجله علمی پژوهانمختار سهیلی زاد، mokhtar soheylizad msc in health education, student research committee, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranکارشناس ارشد آموزش بهداشت، مرکز پژوهش دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران عشرت یاحقی امجد، eshrat yahaghi amjad msc in clinical psychology, science and research branch islamic azad university of hamadan, hamadan, iranکارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات همدان، همدان، ایران بهزاد غلامعلیئی، behzad gholamaliee msc in health education, student research committee, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranکارشناس ارشد آموزش بهداشت، مرکز پژوهش دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران

    مقدمه: دیابت یک بیماری ناتوان کننده است که بر عملکرد شغلی و کیفیت زندگی افراد تأثیر منفی دارد. کیفیت زندگی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو به دلیل مزمن بودن بیماری، ایجاد ناتوانی و از کار افتادگی و همچنین نیاز به مراقبت مادام العمر، شدیداً تحت تأثیر بیماری و عوارض آن قرار می گیرد.

  • رابطه عزت نفس و تاب آوری با مؤلفه های خودپنداره بدنی دانش آموزان دارای ناتوانی

    Articleکودکان استثناییمعصومه کرامتی، شهناز پاینده فر

    هدف: هدف این پژوهش بررسی رابطه عزت نفس و تاب آوری با مؤلفه های خودپنداره بدنی دانش آموزان دارای ناتوانی است. روش: پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادی و در زمره روش توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دارای ناتوانی شهرستان شیروان است که تعداد آن ها 35 نفر و نمونه

  • رابطه عزت نفس ناپایدار و ترس از ارزیابی منفی با خود ناتوان سازی در نوجوانان دانش آموز تهرانی

    Articleروانشناسی تربیتیاسمعیل آزادی، دانشجوی دانشگاه شهید بهشتی جلیل فتح آبادی، استادیار دانشگاه شهید بهشتی

    هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط عزت نفس ناپایدار و ترس از ارزیابی منفی با خود ناتوان سازی در نوجوانان دانش آموز بود. در یک مطالعه مقطعی 386 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی از شهر تهران و در سال تحصیلی 90-89 انتخاب شدند که نمونه گیری به روش خوشه ای چند مرحله ای بود. و مقیاس خود ناتو

  • بررسی نقش میانجی نشخوار فکری در رابطه بین عزت نفس و شفقت به خود با اضطراب در نوجوانان

    Article2023پژوهش های نوین روانشناختیفریبا پاینده، پروانه محمدخانی، محمود برجعلی

    هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی نشخوار فکری مشترک در رابطه بین عزت نفس و شفقت به خود با اضطراب در نوجوانان بود. مطالعه حاضر از نوع مطالعات همبستگی به روش مدل‌یابی معادلات ساختاری است. جامعه‌آماری در این پژوهش شامل دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 بودند

  • رابطه طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس در میان دانش آموزان دوره دبیرستان شهر دامغان

    Article2014خانواده و پژوهشنیره فیروزی فر، حکیمه آقایی

    هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس در دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر دامغان بود که به روش توصیفی - همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل همه نوجوانان (دختر و پسر) 14 تا 18 سال شهر دامغان بوده که در سال تحصیلی94-93 در مقطع متوسطه دوره دوم

  • رابطه دینداری و تاب آوری در دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان شهر شیراز

    Article2014اندیشه های نوین تربیتیبهنام جمشیدی سولکلو، نرگس عرب مقدم، فریده درخواه

    هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه دینداری و تاب آوری در دانش آموزان شهر شیراز بود. بدین منظور از میان کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره راهنمایی و دبیرستان شهر شیراز، 540 نفر (281 دختر و 259 پسر) به روش خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه دینداری گلاک و استا