Thesis

ارایه مدلی برای سازماندهی تیم تأثیرگذار در شبکه های اجتماعی

Abstract

سازماندهی تیم موثر از خبرگان در جهت پوشش وظیفه ای تعیین شده در شبکه های اجتماعی در بسیاری از پروژه های دنیای واقعی مورد توجه و حائز اهمیت است. هزینه ارتباطی، و وجود همکاری مناسب بین اعضای تیم، و همچنین انتخاب تیمی کوچک و در عین حال کارا، ما را در انجام هرچه موفق تر پروژه هدایت می کند. در این پایان-نامه سه رهیافت در جهت تعمیم و بهبود کارهای پیشین انجام شده است: اول، بررسی عملکرد توابع شباهت مختلف برروی کارایی سازماندهی تیم. مسأله سازماندهی تیم را در محیط شباهتی بین رئوس هم به طور مستقیم با توجه به میزان مقاله های اشتراکی-تألیفی بین دو رأس، و هم شباهت ضمنی بین رئوس با توجه به میزان همسایه های مشترک و از طریق واسط های بین شان بررسی می کنیم. همچنین، شباهت مهارتی برای هر نویسنده را با در نظر داشتن سطح توانایی بالقوه او و میزان همکاری و اشتراکش با دیگر نویسندگان در زمینه مهارت مورد نیاز، در روند انتخاب، وارد عمل خواهیم کرد تا در انتخاب هر چه موثرتر اعضای تیم تأکید داشته باشیم. استفاده از ترکیب این معیارهای شباهت در فرمول تابع هزینه الگویتم، ما را در جستجوی هرچه کاراتر تیم نهایی در شرایط یکسان یاری خواهد کرد. علاوه براین، می توان از طریق توابع شباهت ضمنی بین رئوس، افرادی که قابلیت بالایی برای همکاری با هم دارند، در چهارچوب تیم نهایی که حاوی بهترین افراد موثر در شبکه اجتماعی موجود می باشند، طبق ساختار روابط بین شان به هم پیشنهاد داد، زیرا این افراد در ساختار قبلی شبکه تنها از طریق واسط ها به هم متصل بوده و می توانند با همکاری هم، ساختار کاراتری در گراف جدید شبکه اجتماعی ایجاد نمایند. دوم، سازماندهی k تیم برتر با استفاده از نظریه بازی ها است. پیدایش k تیم برتر زمانی اهمیت می یابد که تیم برتر نهایی به هر دلیلی منحل شود و مجبور به اجرای پروژه توسط تیم بهتر بعدی باشیم و یا با چندین پروژه و موضوع پروژه یکسان مواجه باشیم، در چنین شرایطی می توانیم پروژه ها را بر حسب اولویت به تیم های بدست آمده اختصاص دهیم. در جریان بازی، با توجه به تابع سودمندی برای هر خبره و روند عضویت در گروه های مختلف، در نهایت، هنگامی که به تعادل نش محلی دست یابیم همه ی تیم های موجود بدست خواهند آمد. سوم، سازماندهی تیم خبرگان با در نظر داشتن وظایف تعمیم یافته و گروه بندی گراف. در این رهیافت هر مهارت مورد نیاز در وظیفه شامل حداقل تعداد خبره مورد نیاز و حداقل سطح مهارتی هر خبره جهت پوشش آن می باشد. گروه بندی گراف اصلی نیز با توجه به مهارت های مورد نیاز و در اختیار داشتن آنها توسط خبرگان موجود، با توجه به اتصالات قوی بین شان انجام خواهد شد. این روش فضای جستجو را تا حد زیادی کاهش داده و مانع از انتخاب گره های غیر ضروری و افزایش بی رویه ی هزینه ارتباط و اندازه تیم می گردد. آزمایشات بر روی گراف همکاری dblp نشان دهنده کارایی بالا و موثر بودن روش های پیشنهادی می باشد.

Supervisors and advisors

ستار هاشمی، اقبال منصوری، علی حمزه

Similar items

  • ارایه مدلی به منظور ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیأت علمی با تأکید بر نظام آموزش از دور

    Article2016فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتیبهزاد رسولزاده، حسین نجفی

    این پژوهش به منظور ارایه مدلی مناسب جهت ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیأت علمی در نظام آموزش از دور انجام گرفت. روش پژوهش، کمی و توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه پیام نور کشور تشکیل دادند. روش نمونه‌گیری از نوع خوشه‌ای چندمرحله‌ای با توزیع

  • ارایه مدلی به منظور ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیأت علمی با تأکید بر نظام آموزش از دور

    Articleفصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتیبهزاد رسولزاده، استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران حسین نجفی، استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

    این پژوهش به منظور ارایه مدلی مناسب جهت ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیأت علمی در نظام آموزش از دور انجام گرفت. روش پژوهش، کمی و توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه پیام نور کشور تشکیل دادند. روش نمونه گیری از نوع خوشه ای چندمرحله ای با توزیع

  • ارایه مدلی به منظور ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیأت علمی با تأکید بر نظام آموزش از دور

    Article2016فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتیبهزاد رسولزاده، حسین نجفی

    این پژوهش به منظور ارایه مدلی مناسب جهت ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیأت علمی در نظام آموزش از دور انجام گرفت. روش پژوهش، کمی و توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه پیام نور کشور تشکیل دادند. روش نمونه‌گیری از نوع خوشه‌ای چندمرحله‌ای با توزیع

  • ارایه مدلی جهت ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران در موسسات مالی و بازرگانی استان گیلان

    Article2020دانش حسابداری و حسابرسی مدیریتحسین آقایی پور فطرتی، سید محمود هاشمی

    در این پژوهش به منظور ارایه مدل ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران در موسسات مالی و بازرگانی استان گیلان، نخست با استفاده از تحلیل محتوای استقرایی؛ با شناسایی 596 کد مفهوم، کدگذاری و دسته بندی آنها در سه مرحله نهایتا 199 شاخص اصلی؛ در پنج بعد و 24 مولفه، تبیین و در ادامه با استف

  • ارایه مدلی از فرایند ایجاد هم هویتی هوادار-تیم در بین هواداران لیگ برتر فوتبال ایران

    Article2019مدیریت ورزشیاکبر جابری، جواد خزائی پول، نصرالله سجادی

    ایجاد هم‌هویتی هوادار-تیم می‌تواند زمینه ساز توسعه برند تیم‌های ورزشی و تقویت پایگاه هواداری و اقتصادی تیم‌های ورزشی باشد. هدف از تحقیق حاضر ارایه مدلی از فرایند ایجاد هم‌هویتی هوادار-تیم در بین هواداران لیگ برتر فوتبال ایران بوده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی و کار

  • ارائه مدلی برای توسعه خلاقیت فردی و سازمانی بر مبنای نقش پیوند شبکه اجتماعی و تعهد سازمانی کارشناسان ترویج کشاورزی استان اصفهان

    Article2018ابتکار و خلاقیت در علوم انسانیامیر علم بیگی، سارا جلیلیان، سیداحمدرضا پیش بین، پروین حاجی آقا

    زمینه: به دنبال پیچیدگی تغییرات جوامع، بالتبع سازمان‌ها در آینده‌ای نه‌چندان دور تنها زمانی قادر به ادامه حیات خود خواهند بود که قادر باشند از قابلیت‌ها، تعهد و ظرفیت نیروی انسانی خود در تمامی سطوح سازمان بهره لازم را ببرند. هدف: تحقیق حاضر با هدف ارائه مدلی برای توسعه خلاقیت فرد