Thesis

بررسی میزان استفاده و رضامندی دانشجویان دانشگاه کردستان از برنامه های شبکه استانی کردستان

Abstract

پژوهش حاضر به بررسی میزان استفاده و رضامندی دانشجویان دانشگاه کردستان از برنامه های شبکه استانی کردستان می پردازد. در این تحقیق تلاش شده است تا با استفاده از نظریه استفاده و رضامندی، رابطه بین متغیرهای مستقل (نیازهای مخاطبان، فعال بودن مخاطبان و استفاده از رسانه های دیگر) و متغیرهای وابسته (میزان استفاده و میزان رضامندی از برنامه های شبکه استانی کردستان) در قالب 9 فرضیه مورد بررسی قرار گیرد. بنا به ضرورت و مناسبت موضوع، از روش پیمایشی با تکنیک پرسشنامه استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق مشتمل بر کلیه دانشجویان دانشگاه کردستان است که با روش نمونه گیری دو مرحله ای خوشه-ای- تصادفی و بر اساس فرمول کوکران، پرسشنامه های طراحی شده بین نمونه 400 نفری از دانشجویان توزیع، و سپس اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شد. مهمترین نتایج تحقیق عبارتند از: - بین میزان فعال بودن مخاطبان با میزان استفاده آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان رابط? معناداری وجود دارد. - هیچ گونه رابط? معناداری بین میزان فعال بودن مخاطبان با میزان رضامندی آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان وجود ندارد. - رابط? معناداری بین ارضاء نیازهای مخاطبان با میزان استفاد? آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان وجود دارد. - رابط? معناداری بین ارضاء نیازهای مخاطبان با میزان رضامندی آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان وجود دارد. - رابط? معناداری بین استفاده از رسانه های همسو و میزان استفاده و رضامندی از شبکه استانی کردستان وجود دارد. بدین صورت که هرچه استفاده از رسانه های همسو توسط فرد افزایش یابد، میزان استفاده و رضامندی او از شبکه استانی کردستان افزایش می یابد. - رابط? معناداری بین استفاده از رسانه های غیرهمسو و میزان استفاده و رضامندی از شبکه استانی کردستان وجود دارد. ضریب همبستگی منفی بین دو متغیر نشان می دهد که با افزایش یا کاهش هرکدام از متغیرها دیگری در جهت مخالف افزایش یا کاهش می یابد.

Supervisors and advisors

سید محمد مهدی زاده، علی اصغر کیا

Similar items

  • پیش‌بینی میزان هوش اخلاقی براساس مولفه‌های مثبت و منفی تنظیم شناختی هیجان در بین دانشجویان دانشگاه کردستان در سال 95-1394

    Article2018اندیشه های نوین تربیتیعلی مهدوی، مهدی زمستانی، مهسا مسلمان

    هوش اخلاقی مفهومی جدید در عرصه‌ی علم است. پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی میزان هوش اخلاقی براساس مولفه‌های مثبت و منفی تنظیم شناختی هیجان در بین دانشجویان دانشگاه کردستان در سال 95-1394 انجام گرفت. پژوهش حاضر ‌از نوع توصیفی، و جامعه‌ی آماری کلیه دانشجویانی بودند که در سال تحصیلی 95-1

  • کاهش میزان مطالعه بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان: علل، پیامدها و راهکارها

    Article2024تحقیقات اطلاع رسانی کتابخانه های عمومیمظهر بابائی، اسرا زارع رمشتی، کوثر عزیزیان

    هدف: هدف پژوهش، شناسایی عوامل مؤثر بر کاهش میزان مطالعه بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان، بیان پیامدها و ارائه راهکارهایی برای خروج از آن است. روش: در این پژوهش، از پارادایم تفسیرگرایی با رویکرد کیفی و راهبُرد تحلیل محتوا از نوع توصیفی متن نوشتاری و توصیفی - تحلیلی با

  • ارتباط وضعیت برنامه درسی پنهان و میزان هوش هیجانی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی کاشان و دانشگاه کاشان

    Articleراهبردهای آموزش در علوم پزشکیزهرا تقوائی یزدلی، taghva’ei yazdeli z. educational sciences department, human sciences faculty, kashan university, kashan, iranکاشان، بلوار قطب راوندی، دانشگاه سراسری کاشان، دانشکده علوم انسانی علی یزدخواستی، yazdkhasti a. حمید رحیمی، rahimi h.

    اهداف: برنامه درسی پنهان به جو عاطفی و شرایط نانوشته محیط آموزشی اشاره دارد که دارای بیشترین اثر بر ارزش ها و عواطف مخاطبان یادگیری است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه برنامه درسی پنهان و مولفه های آن با هوش هیجانی بود. روش ها: این پژوهش توصیفی- همبستگی در کلیه 9927 دانشجوی دانشگا

  • بررسی میزان سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان و رابطه آن با متغیرهای سن، جنس و رشته تحصیلی آنان

    Articleمجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهدفایق فایق یوسفی، fayegh yousefi assistant profesor of child psychology/ kurdistan university of medical scienceاستادیار گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان مونا مونا محمد خانی، mona mohamadkhani student (m.s) in education of health/ kurdistan university of medical scienceدانشجوی کارشناسی ارشد بهداشت/ دانشگاه علوم پزشکی کردستان

    مقدمه: مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان ورابطه آن با متغیرهای سن، جنس و رشته تحصیلی آنان انجام شده است. روش کار: نوع مطالعه توصیفی – تحلیلی، و جامعه مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان و روش نمونه گیری، نمونه گیری در دست

  • بررسی رابطه استفاده از رسانه های ورزشی و میزان سرمایه اجتماعی دانشجویان دانشگاه تهران

    Article2015پژوهش های معاصر در مدیریت ورزشی ( علمی- پژوهشی )محمود گودرزی، حسین عبدالملکی، ابراهیم علی دوست قهفرخی

    هدف محقق از این تحقیق، تعیین رابطه استفاده از رسانه های ورزشی و میزان سرمایه اجتماعی دانشجویان دانشگاه تهران بود. تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی به شمار می آید. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تهران (تقریباً 32 هزار نفر) بود. روش نمونه گیری طبقه ای بود که به ص

  • بررسی رابطه استفاده از رسانه‌های ورزشی و میزان سرمایه اجتماعی دانشجویان دانشگاه تهران

    Article2015پژوهش های معاصر در مدیریت ورزشیمحمود گودرزی، حسین عبدالملکی، ابراهیم علی دوست قهفرخی

    هدف محقق از این تحقیق، تعیین رابطه استفاده از رسانه‌های ورزشی و میزان سرمایه اجتماعی دانشجویان دانشگاه تهران بود. تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی به شمار می‌آید. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تهران (تقریباً 32 هزار نفر) بود. روش نمونه گیری طبقه ای بود که به ص