ارزیابی درونی گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
Abstract
No abstract recorded for this item.
Similar theses
بررسی عوامل تاثیرگذار بر انتخاب (نام تجاری) برند و رفتار مصرف کننده نوشابه های انرژی زا بین جوانان (مطالعه موردی: نوشابه های انرژی زا و دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره))
مقدمه:امروزه اهمیت مفهوم برند در خرید مشتریان به حدی است که برخی از محققان از آن به عنوان یک محصول کامل یاد کرده و معتقدند بسیاری اوقات مشتریان در عوض آن که محصولی را خریداری نمایند، برندها را می خرند. از این رو شناخت عوامل موثر بر این انتخاب و بررسی ویژگی های خاص برند اهمیتی دو
میزان احساس غربت و سازگاری اجتماعی و رابطه ی آن ها با یکدیگر در دانشجویان غیرایرانی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
احساس غربت اختلال روانی ناشی از جدایی واقعی یا پیش¬بینی شده از خانه یا وطن است که بیشترین نگرانی گزارش شده در بین دانشجویان بین¬المللی است. احساس غربت می¬تواند به اضطراب و افسردگی منجر شود و اثرات سوئی بر سازگاری اجتماعی این دانشجویان با محیط جدید داشته باشد. این پژوهش با هدف برر
بررسی رابطه خودکارآمدی و باورهای غیر منطقی با سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
بررسی رابطه خودکارآمدی و باورهای غیرمنطقی با سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه امام خمینی (ره) پژوهش حاضر به بررسی رابطه خودکارآمدی و باورهای غیرمنطقی با سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره ) پرداخت. 400 نفر از دانشجویان این دانشگاه به چهار مقیاس سنجش خودکارآمدی ش
بررسی رابطه سبک های مقابله ای با پرخاشگری و جرأت ورزی در دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی
چکیده در این پژوهش، رابطه بین سبک های مقابله ای با جرأت ورزی و پرخاشگری در دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) بررسی شد. نمونه مورد بررسی، شامل 200 نفر (121 زن و 79 مرد) از دانشجویان دانشگاه مورد نظر در دو جنس است که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی، انتخاب و به پرس
بررسی رابطه هوش هیجانی و نگرش مذهبی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
این پژوهش به منظور بررسی رابطه هوش هیجانی و نگرش مذهبی با پیشرفت تحصیلی ،در دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین المللی امام خمینی که در سال تحصیلی1391-1390، اشتغال به تحصیل داشته اند، انجام شده است. 296 نفر دانشجوی کارشناسی ارشد(پسر و دختر)، به عنوان نمونه این پژوهش ، به روش
بررسی میزان اضطراب و تقید مذهبی در بین دانشجویان خارجی دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) در سال 1379ه.ش
نتایج آزمون بعمل آمده نشان می دهد : که از بین افراد مورد مطالعه 102 نفر غیرمضطرب بوده اند و تعداد 92نفر افراد مضطرب بودند . از بین شرکت کنندگان در آزمون 111 نفر افراد متقید مذهبی بوده اند. هم نماز و هم روزه را بطور منظم انجام می دادندو 93نفر افراد غیرمتقید مذهبی بوده اند.میزان اض
Similar items
خلاقیت زبان آموزان غیرفارسی زبان دانشگاه بین المللیِ امام خمینی و توانایی آنها در تشخیص استعارات زبان فارسی /رباب خسروی-سمیه پیری
خلاقیت زبان آموزان غیرفارسی زبان دانشگاه بین المللیِ امام خمینی و توانایی آنها در تشخیص استعارات زبان فارسی رباب خسروی [1] سمیه پیری [2] تاریخ دریافت: 11/8/90 تاریخ تصویب: 19/4/91 چکیده در مطالعۀ حاضر، تأثیر متغیر خلاقیت زبان آموزان غیرفارسی زبان بر توانایی آنها در تشخیص برخی از
ارزیابی درونی گروه آموزشی کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
زمینه وهدف: ارزشیابی یک برآورد یا تخمینی از تواناییهای بالقوه و بالفعل میباشد. فرایند ارزیابی درونی به ویژه در سطح گروه آموزشی میتواند به عنوان یکی از ساز وکارهای موثر در کیفیت آموزش باشد. هدف از این پژوهش تعیین سطح عوامل تشکیل دهنده گروه کاردرمانی و تعیین نقاط قوت ، ضعف ، فرص
ارزیابی درونی گروه آموزشی بهداشت حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی قم، سال تحصیلی ۱۳۹۰-۱۳۸۹
زمینه و هدف: ارزیابی درونی گروه های آموزشی قضاوت در مورد کیفیت و دستیابی به اهداف نظام آموزش را ممکن می سازد. در سیستم آموزشی دانشگاهی منظور از آموزش، ایجاد تغییرات مناسب و روزافزون در حاصل این سیستم؛ یعنی دانشجویان است. هدف از این مطالعه تعیین وضعیت آموزشی، پژوهشی گروه بهداشت حر
ارزیابی درونی گروه آموزشی تربیت‌بدنی و علوم‌ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز*
هدف این پژوهش ارزیابی درونی گروه آموزشی تربیت‌بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بود که کوشش شد با رویکرد سیستمی، نقاط قوت و ضعف گروه شناسایی شود و در نهایت پیشنهادهایی جهت بهبود و ارتقاء کیفیت گروه ارائه شود. در این مطالعه از روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی استفاده
خطاهای مشترک نوشتاری زبان آموزان غیرفارسی زبان دوره عمومی مطالعه موردی زبان آموزان مرکز زبان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین
تحلیلِ خطای زبان‌آموزان، یکی از ابزارهای سنجشِ کاراییِ آموزش به شمار می‌آید. با بهره‌گیری از این ابزار، می‌توان علاوه بر عیب یابیِ نظامِ آموزشی، به نقاط ضعفِ زبان آموزان در مهارت های گوناگون پی برد تا کیفیت آموزشی را بهبود بخشید. تحلیل خطا در دو شاخة نظری و کاربردی بررسی می‌شود.
سنجش سواد سلامت و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دختر دانشگاه بین المللی امام خمینی شهر قزوین
زمینه و هدف: نظر به نقش محوری سواد سلامت در تعیین نابرابریهای سلامتی و رشد قابل ملاحظه جمعیت دانشجویی، این مطالعه با هدف تعیین سواد سلامت و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان انجام گردید. روش کار: پژوهش حاضر مقطعی، توصیفی- تحلیلی میباشد. 375 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه بینالمللی ام