Thesis

بررسی نقش رفتارهای مالی در موفقیت تحصیلی و رضایت مندی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های کلان شهر اهواز)

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

کشور ایران در سال¬های اخیر شاهد افزایش و رشد کمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی بوده اما تأثیرهای این افزایش در وضعیت زندگی فردی دانشجویان و آینده کشور هنوز به طور کامل مشخص نیست. یکی از اهداف آموزش عالی جامعه، افزایش عملکرد تحصیلی، بهبود شرایط تحصیل و ارتقا سطح کلی رضایت از زندگی دانشجویان است اما عوامل مرتبط با این مقوله ها، به طور همه جانبه بررسی نشده اند و بسیاری از این ابعاد ناشناخته باقی مانده اند. از جمله این عوامل می توان به وضعیت مالی دانشجویان اشاره نمود که به طور کلی با رفتارهای مالی و رضایت مالی ایشان همراه است. این نکته هنگامی اهمیت بیشتری می یابد که به طور ویژه، به نظر می رسد دانشجویان تحصیلات تکمیلی، بیشتر دغدغه های مالی دارند. بنابراین هدف این مطالعه بررسی نقش رفتارهای مالی در موفقیت تحصیلی و رضایت¬مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی انتخاب گردید. تحقیق حاضر بر اساس هدف از نوع کاربردی و بر اساس ماهیت و نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعه مورد مطالعه این تحقیق کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه¬های کلان شهر اهواز می¬باشد که یک نمونه 385 نفری از آنها بررسی گردید. ابزار گردآوری داده در تحقیق پرسشنامه بود. پایایی این پرسشنامه به روش آلفای کرونباخ و با مقدار 860/0 مورد تایید قرار گرفت. داده¬های گردآوری شده با استفاده از رویکرد دو مرحله¬ای روش مدل معادلات ساختاری به کمک نرم افزار amos16 تجزیه و تحلیل شدند. یافته¬های مطالعه نشان دادند که مدل پیشنهادی تحقیق از برازش مطلوبی برخوردار است و مطابق نتایج رضایت مالی و رضایت تحصیلی با رضایت از زندگی مرتبط بودند. همچنین ارتباط عملکرد تحصیلی با رضایت تحصیلی و موقعیت مالی با رضایت مالی تایید شد. اما ارتباط معناداری بین رفتارهای مثبت مالی با رضایت مالی و عملکرد تحصیلی دانشجویان و بین موقعیت مالی و عملکرد تحصیلی یافت نشد.

Supervisors and advisors

مهدی نداف، عبدالهادی درزیان عزیزی، عبدالحسین نیسی

Similar theses

Similar items

  • بررسی تأثیر میزان هوش هیجانی کتابداران بر رضایت مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در کتابخانه های دانشگاه رازی

    Articleدانش شناسیمهسا نصرتی، کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی فرامرز سهیلی، استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور مظفر چشمه سهرابی، استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان

    هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر هوش هیجانی کتابداران کتابخانه های دانشگاه رازی بر میزان رضایت مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی از کتابخانه های این دانشگاه است. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی – پیمایشی است. برای سنجش میزان هوش هیجانی از آزمون استاندارد هوش هیجانی بار-آن و بر

  • رضایت مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی از نحوه هدایت و راهنمایی پایان نامه در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

    Articleمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیسهیلا شهشهانی، soheila shahshahani ()1. assisstant professor, pediatric neurorehabilitation research center, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar ave. evin, tehran, iran. sol_shah@yahoo.comدکتر سهیلا شهشهانی (استادیار)، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران sol_shah@yahoo.com سمانه حسین زاده، samaneh hoseinzadeh assistant professor, biostatistics department, university of social welfare and rehabilitation sciences,koodakyar ave. evin, tehran, iran. mohammadabad@gmail.comدکتر سمانه حسین زاده (استادیار)، گروه آمار حیاتی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. (mohammadabad@gmail.com)؛ کیانوش عبدی، kianoosh abdi instructor, rehabilitation management department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar ave. evin, tehran, iran. k55abdi@yahoo.comکیانوش عبدی (مربی)، گروه مدیریت توانبخشی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی،تهران، ایران (k55abdi@yahoo.com)؛ اکبر میرجانی اقدم

    مقدمه: این پژوهش با هدف تعیین رضایت مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد؛ دکتری؛ دستیاری و mph) دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی از نحوه هدایت و راهنمایی پایان نامه توسط اساتید راهنما و مشاور در سال 1391- 1390 صورت گرفت. روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی می باشد که به صورت

  • بررسی میزان رضایت‏مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران

    Article2009تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهیمحمد رضا پورداداش سنگده، دکتر فاطمه فهیم نیا

    هدف: پژوهش حاضر به بررسی میزان رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران می پردازد. روش: روش پژوهش از نوع پیمایشی است. برای گردآوری اطلاعات، پرسش نامه بین 335 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس

  • بررسی میزان رضایت‏مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران

    Article2009تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهیدکتر فاطمه فهیم نیا، محمد رضا پورداداش سنگده

    هدف: پژوهش حاضر به بررسی میزان رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران می پردازد. روش: روش پژوهش از نوع پیمایشی است. برای گردآوری اطلاعات، پرسش نامه بین 335 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس

  • بررسی ارتباط سلامت معنوی و رفتارهای مدنی تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی

    Articleگام های توسعه در آموزش پزشکیمحمدعلی رضایی، mohammad ali rezaei m.sc. in medical education, medical education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران سکینه سبزواری، sakineh sabzevari ph.d. in nursing education, assistant professor, department of medical surgical nursing, razi school of nursing and midwifery, medical education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی آموزش پرستاری، استادیار، گروه داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران بهشید گروسی، behshid garousi neurologist, professor, neuroscience research center, medical education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص اعصاب و روان، استاد، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

    زمینه و هدف: سلامت معنوی جدیدترین بعد سلامت می باشد که در کنار ابعاد دیگر سلامتی قرار می گیرد و نیروی یگانه ای است که ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی را هماهنگ می کند. رفتارهای مدنی تحصیلی، رفتارهایی داوطلبانه، انسان دوستانه، ارزشی و اخلاقی هستند که اغلب بدون چشم داشت توسط دانشجویان

  • بررسی ارتباط سلامت معنوی و رفتارهای مدنی تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی

    زمینه و هدف: سلامت معنوی جدیدترین بعد سلامت می‌باشد که در کنار ابعاد دیگر سلامتی قرار می‌گیرد و نیروی یگانه‌ای است که ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی را هماهنگ می‌کند. رفتارهای مدنی تحصیلی، رفتارهایی داوطلبانه، انسان‌دوستانه، ارزشی و اخلاقی هستند که اغلب بدون چشم‌داشت توسط دانشجویان