محمد شبیری
Theses
مطالعه نقش رسانه های ارتباط جمعی در آموزش مسائل زیست محیطی از دیدگاه معلمان مدارس راهنمایی شهرستان سرپل ذهاب
حفاظت از محیط زست از مولفههای مهم عدالت، توسعه پایدار و شکوفایی جوامع در جهان کنـونی محسـوب میشوداین حق و دسترسی به آن برای همه آحاد جامعه، در تعریف عدالت نیز نهفته است. زیرا تخریب آلودگـی محیط زیست لطمات جبران ناپذیری را به مردم بخصوص به طبقه فقیر وارد میسازد. بحران محیط زیست اب
بررسی ضرورت ایجاد رشته آموزش زیست محیطی در هنرستانهای فنی و حرفه ای کشور
در طی دو قرن گذشته به ویژه نیم قرن اخیر، فعالیت های انسان در کره زمین از چنان ابعادی برخوردار شده است که آثار و پیامد های آن بیش از پیش بقای او و سایر موجودات را در معرض انواع تهدیدها و بسیاری از نظام های طبیعی را که حاصل میلیون ها سال تکامل هستند، در معرض انواع مخاطرات قرار داده
تحلیل محتوای کتاب ریاضی 1 دوره متوسطه بر پایه استانداردهای محتوایی nctm-2000
در پژوهش حاضر تلاش شد تا جایگاه استانداردهای محتوایی nctm شامل ( استانداردهای اعداد و اعمال ، جبر، هندسه ، اندازه گیری و تجزیه و تحلیل داده ها و آمار) در کتاب ریاضی1 سال اول متوسطه چاپ 1388-1387 مورد مطالعه قرار گیرد . در این راستا محقق از طریق پژوهشی از نوع کاربردی – توصیفی و با
بررسی میزان علاقه و رفتار زیست محیطی دانش آموزان و معلمان نسبت به حفلظت از محیط زیست در مقطع دبیرستان شهر قم
انسان از ابتدای حیات خود در اندیشه بهتر زیستن و استفاده بیشتر از طبیعت برای ارضای نیازهای خود بوده و در راستای تحقق این اندیشه، خواسته و ناخواسته صدمات جبران ناپذیری به طبیعت و محیط زیست خود وارد کرده است و امروزه در پی یافتن و اجرای راهکارهایی است که تا حد امکان این صدمات را جبر
بررسی فراتحلیلی عوامل خانوادگی ، فردی و آموزشی موثر در افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه
این فراتحلیل روی 15 تحقیق دانشگاهی با موضوع افت تحصیلی در دوره ی متوسطه انجام شده است، که حدود 2550 دانش آموز در آن بررسی شده اند.بنا بر این فراتحلیل عوامل زیر به ترتیب اندازه اثر در مقیاس کاهن بر افت تحصیلی موثرند : 1- وجود وضعیت نامناسب فضای آموزشی و امکانات کمک آموزشی وعدم تنا
بررسی نظریه مکاتب فلسفی در خصوص اصلاح الگوی مصرف و مصارف منابع طبیعی
از آنجا که یکی از اقدامات اساسی در زمینه پیشرفت و عدالت مسئله مبارزه با اسراف ، حرکت در سمت اصلاح الگوی مصرف ، جلوگیری از ولخرجی ها و تضییع اموال جامعه می باشد سال 1388 از سوی رهبر فرزانه انقلاب به نام سال «اصلاح الگوی مصرف » نام گذاری گردید.اصلاح الگوی مصرف که به معنی نهادینه کر
تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر روی تفکر منطقی و انتقادی دانش آموزان پایه سوم دوره راهنمایی شهر همدان در سال تحصیلی 90-1389
پژوهش حاضر به شناسایی تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر روی تفکر منطقی و انتقادی دانش آموزان پایه سوم دوره راهنمایی شهر همدان در سال تحصیلی 90-1389 با بهره گیری از روش نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نابرابر پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر پایه س
تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر روی مهارت حل مسأله و خلاقیت دانش آموزان پایه سوم دوره راهنمایی شهر همدان در سال تحصیلی 90-1389
پژوهش حاضر به شناسایی تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر روی مهارت حل مسأله و خلاقیت دانش آموزان پایه سوم دوره راهنمایی شهر همدان در سال تحصیلی 90-1389 با استفاده از روش نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نابرابر پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر و دختر پایه سو
نقش آموزش مجازی در ارتقاء علمی کارکنان مرکز آمار ایران با توجه به اهداف توسعه پایدار
یکی از کاربردهای فناوری، آموزش مجازی است. شیوه ای از آموزش است که در آن با بکارگیری انواع رسانه های الکترونیکی، افراد آموزش داده می شوند. از جمله کاربرد های آموزش مجازی، آموزش رسمی، آموزش مادام العمر و آموزش ضمن خدمت کارکنان در سازمان ها، ارگان ها، نهادها و سازمان ها و ... است. پ
مطالعه سیر تاریخی تصمیم های مربوط به طراحی اجرا و ارزشیابی آموزش فیزیک از عصر پهلوی تا امروز
این پژوهش با هدف شناسایی تصمیم های مربوط به برنامه درسی آموزش فیزیک در ایران و ارائه دانش منسجم و منظمی در این زمینه به بررسی سیر تاریخی تصمیم های مربوط به طراحی، اجرا و ارزشیابی آموزش فیزیک از عصر پهلوی تا امروز در ایران پرداخته است. روش انجام پژوهش، روش پژوهش تاریخی می باشد که
بررسی اثربخشی آموزش چگونگی مواجهه با زلزله و اثرات زیست محیطی آن از طریق اینترنت بر دانش مخاطبان (مطالعه موردی: کارمندان دانشگاه تهران)
آموزش محیط زیست دربرنامه های آموزش قبل از خدمت و ضمن خدمت آن دسته از مشاغلی که فعالیت ها و تصمیمات آنها بر محیط زیست موثر است امری حیاتی تلقی می گردد لذا آموزش افراد به عنوان مهم ترین نیاز آموزش محیط زیست در سطح جهانی ذکر شده است. افراد و گروه های اجتماعی باید بتوانند از طریق آمو
تاثیر بازی های رایانه ای بر بهداشت روان دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی (پایه سوم) مدارس شهر تهران
بررسی تاثیر بازی های رایانه ای برسلامت روان کودکان و نوجوانان می تواند به اجرای مداخلات پیشگیرانه و درمانی برای علایم سو روانی این قبیل بازی ها بر مخاطبین کمک کند. لذابررسی تاثیر بکار گیری بازی های رایانه ای برسلامت روان، بویژه کودکان، بسیار حائز اهمیت است تا از طریق آن بتوان به
بررسی نقش آموزش زنان خانه دار بر افزایش سطح آگاهی از روشهای صحیح مصرف گاز خانگی در کلان شهر تهران
یادگیری رفتارهای صحیح یکی از مهم ترین اهدف آموزش شهروندی است. هر یک از برنامه ریزیان در حوزه های رفتاری، آموزش را رکن اساسی در این امر می دانند و رفتارهای زیست محیطی نیز از این قاعده مستثنی نیست. هدف از این پژوهش، انجام یک مداخله آموزشی و بررسی تأثیر این آموزش بر تغییر سطح آگاهی
بررسی اثرات تخریبی پساب ناشی از فعالیت کارخانه های چرم سازی شهر تهران و شناسایی روش های مدیریتی موجود و ارزیابی دانش صاحبان صنایع از این روش ها برای دستیابی به توسعه پایدار
با آگاهی از این حقیقت که آب تنها و مهمترین ماده حیاتی است و جایگزین آن به هیچ صورت دیگری امکان پذیر نمی باشد و از طرفی در دسترس داشتن آن به مقدار کافی و کیفیت مناسب از احتیاجات اولیه زندگی است، باید حفاظت کمی و کیفی آب کشور را در صدر اولویت ها قرار داد. با اوج گیری فرایندهای رشد
رابطه وجود عشق و مودت بین والدین و تاثیر آن بر تربیت و رشد تحصیلی فرزندان
امروزه کیفیت تعامل بین والدین وفرزندان توسط نظریه پردازان علوم تربیتی ومتخصصان بالینی،موردتوجه قرار گرفته وبر این نکته اذعان دارندکه بسیاری ازویژگیهای والدین ومتغیر های چارچوب خانوادگی برچگونگی پاسخگویی فرزندان شان تاثیر گذاراست.عشق ومودت میان والدین ورابطه حسنه آنان تاثیربسزایی
بررسی تاثیر آموزش فلسفه بر فرآیند حل مسأله در بین دانش آموزان کلاس پنجم شهرستان قروه
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش فلسفه به کودکان بر فرایند حل مسأله است. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان دختر پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان قروه می باشد، روش نمونه گیری، نمونه گیری تصادفی ساده، حجم نمونه برابر است با 17 نفر از دانش آموزان و ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه کسی
بررسی میزان علاقه دانشجویان در رابطه با حفاظت از محیط زیست در دانشگاه پیام نور اندیمشک
امروزه اهمیت محیط زیست و نقش حیاتی آن در توسعه و پیشبرد کشور ها امری انکار ناپذیر است. استفاده مطلوب از محیط زیست در کشور می تواند ضامن ماندگاری و توسعه پایدار باشد و عدم توجه به آن می تواند متضمن مسائلی باشد که مجموعه برنامه های توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی کشور را با
مطالعه سیر تاریخی تصمیم های مربوط به طراحی، اجرا و ارزشیابی آموزش فیزیک از عصر پهلوی تا امروز
این پژوهش با هدف شناسایی تصمیم های مربوط به برنامه درسی آموزش فیزیک در ایران و ارائه دانش منسجم و منظمی در این زمینه به بررسی سیر تاریخی تصمیم های مربوط به طراحی، اجرا و ارزشیابی آموزش فیزیک از عصر پهلوی تا امروز در ایران پرداخته است. روش انجام پژوهش، روش پژوهش تاریخی می باشد که
رابطه بین عوامل جمعیت شناختی دانشجویان دانشگاه های شهر تهران با میزان کیفیت زندگی آنان
امروزه با پیشرفت تکنولوژی و دستیابی انسان به روشهای نوین، کیفیت زندگی انسانها نیز تغییر کرده است.پژوهش حاضر دلیل اصلی این مطالعه می باشد که با آن کیفیت زندگی قشر جوان و مهم جامعه یعنی دانشجویان مورد بحث قرار گرفته است. هدف این پژوهش: بررسی رابطه بین عوامل جمعیت شناختی دانشجویان د
بررسی نقش و اهمیت استراتژی تولید کمپوست و کاهش آلودگی های محیط زیستی ناشی از آن از دیدگاه تولیدکنندگان کمپوست و مدیریت مواد زائد جامد
یکی از روشهای مهم مدیریتی در ارتباط با زائدات جامد شهری، تبدیل آنها به کمپوست میباشد چرا که در بر گیرنده ی منافعی از قبیل کاهش آلودگی های ناشی از دفن ،کاهش حجم زباله و تولید کود مناسب برای خاک می باشد .هدف این پژوهش نقش و اهمیت استراتژی تولید کمپوست و کاهش آلودگی های محیط زیستی ن
بررسی وضعیت محتوای زیست محیطی موجود و مورد نیاز در کتاب های درسی علوم تجربی پایه های اول تا نهم کشور ایران
آموزش محیط زیست، درسی برای زندگی است. این نکته بدین معناست که آموخته ها و اندوخته های زیست محیطی ما می بایست به عمل تبدیل شده و در زندگی روزمره و رفتار فردی و اجتماعی ما بازتاب یابد. آنچه دراین زمینه قابل تأمل است نقش و اثری است که نظام های آموزشی در آموزش رفتارهای زیست محیطی از
بررسی نقش آموزش همگانی حفاظت از محیط زیست در ارتقا سطح آگاهی های دانش آموزان: مطالعه موردی دانش آموزان مقطع متوسطه ناحیه چهار تهران
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش همگانی حفاظت از محیط زیست در ارتقا سطح آگاهی های دانش آموزان مقطع متوسطه ناحیه چهار تهران در سال تحصیلی 93-92 انجام شد. روش این پژوهش کاربردی و شبه آزمایشی است. نمونه آماری با توجه به جدول کرجسی و مورگان (1970) 107 نفر برآورد شد. از لیست مدارس پس
بررسی نقش توسعه اقتصادی - اجتماعی در ارتقای شاخص عملکرد زیست محیطی: مطالعه موردی ایران و مقایسه آن با کشورهای توسعه یافته
ارزیابی وضعیت عملکرد زیست محیطی ایران در دوره 2006 تا 2012 در مقایسه با سایر کشورهای جهان و بررسی رابطه شاخص های توسعه اقتصادی و اجتماعی و نقش آن در ارتقای عملکرد زیست محیطی موضوع مقاله حاضر است. رویکرد پژوهش بر این فرض مبتنی است که عملکرد زیست محیطی کشورها تابعی از سطح توسعه یاف
بررسی اثرات فرهنگی و روانشناختی دوره های کوتاه مدت آموزش محیط زیست در ضمن خدمت فرهنگیان به منظور مدیریت مصرف انرژی
سالانه بخش زیادی از منابع انرژی کشور به دلایلی همچون نا مناسب بودن فناوری، ارزان بودن انرژی و عدم دقت در مصرف از بین می رود. بنابراین اقدامات برای رفع مشکلات زیست محیطی و کاهش مصرف بی رویه انرژی جملگی از مواردی است که ضرورت اطلاع رسانی به مردم و بالا بردن ارتقا فرهنگ مصرفی جامعه
بررسی تأثیر تصاویر آموزشی ضد استعمال دخانیات روی بسته های مواد دخانی روی مصرف کنندگان آن در شهرستان بافق (از دیدگاه مصرف کنندگان)
چکیده عنوان: بررسی?تأثیر تصاویر آموزشی ضد استعمال دخانیات روی بسته های مواد دخانی بر مصرف کنندگان آن در شهرستان بافق هدف این پژوهش، بررسی تاثیر تصاویر آموزشی ضد استعمال دخانیات روی بسته های مواد دخانی بر مصرف کنندگان آن در شهرستان بافق بود. نمونه حاضر 330 نفر از مصرف کنندگان دخان
نیازسنجی آموزشی یگان حفاظت محیط زیست از دیدگاه عوامل اجرایی بخش محیط طبیعی (مطالعه موردی: استانهای البرز، تهران، قزوین)
با توجه به فرآیند اصلی آموزش کارکنان، به روشنی در می یابیم که تشکیل یک برنامه آموزشی با شناسایی نیازها آغاز شده واهداف آن با توجه به نیازها مشخص می شود ،برای نیازسنجی آموزشی ، الگوها ، روش ها وفنون مختلفی وجود دارد لیکن آنچه در این فرآیند حائز اهمیت است، تشخیص دقیق نیازهای آموزشی
تاثیر آموزش محیط زیست بر تفکر انتقادی و نگرش زیست محیطی دانشجویان مراکز تربیت معلم،مطالعه موردی(شهر یاسوج)
بیان مساله: هدف اصلی از تعلیم و تربیت دانش آموزان و دانشجویان ،پرورش یادگیرندگانی مادام العمر است.به نظر متخصصان یکی از راههای اصلی دستیابی به این هدف مجهز کردن آنها به تفکر انتقادی است و تفکر انتقادی مهارتی است که می توان آن را یاد گرفت ،از آنجایی که محیط زیست موضوعی شدیدا میان
تعیین میزان آشنایی دبیران دوره ی متوسطه ی شهرستان اسدآباد با روش تربیت اسلامی
هدف از انجام این پژوهش ، تعیین میزان شناخت روش های اسلامی توسط دبیران متوسطه ی شهرستان اسدآباد نسبت به روش های تربیت اسلامی می باشد. روش اجرای این پژوهش ، توصیفی و از نوع پیمایشی است تا به وسیله آن واقعیت های موجود را از نظر میزان آشنایی دبیران دوره متوسطه به روش های تعلیم و تربی
بررسی میزان تحقق اهداف پرورشی در بین دختران مقطع متوسطه در شهرستان ساری
چکیده ندارد.
مقایسه انتقادی دیدگاههای تربیتی جان دیویی و ژان پیاژه
چکیده ندارد.
بررسی جایگاه تفکر انتقادی در محتوای کتاب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه
چکیده ندارد.
آسیب شناسی رابطه معلم و دانش آموز از دیدگاه معلمان و دانش آموزان دوره متوسطه در شهرستان پارس آباد
چکیده ندارد.
بررسی تطبیقی نیازهای آموزشی دانش آموزان دختر و پسر عشایر استان چهارمحال و بختیاری
چکیده ندارد.
مطالعه عوامل موثر بر گرایش معلمین به استفاده از الگوهای نوین تدریس در دوره ابتدایی شهرستان شیروان
چکیده ندارد.
بررسی میزان اطلاع پذیرفته شدگان دانشگاه آزاد سبزوار نسبت به محتوای علمی رشته تحصیلی و آینده شغلی آن
چکیده ندارد.
نیازسنجی و تعیین اولویت های آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه در زمینه ی محیط زیست
چکیده ندارد.
ارزیابی عملکرد طرح مدارس هوشمند دختران شهر تهران در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان در سال تحصیلی 87-1386
چکیده ندارد.
"بررسی میزان آگاهی و شناخت دانش آموزان و آموزگاران مقطع ابتدایی در زمینه های حفاظت از محیط زیست (مطالعه موردی استان گلستان)"
چکیده ندارد.
مطالعه رفتار دانش آموزان متوسطه برای مشارکت در زمینه های حفاظت از محیط زیست (مطالعه موردی استان گلستان)
چکیده ندارد.
میزان آشنایی دانشجویان مراکز تربیت معلم استان آذربایجان شرقی از نظریه های یادگیری و بکارگیری آن در تدریس
چکیده ندارد.
ارایه چهار چوب نظری آموزش محیط زیست دردوران ابتدایی (با تاکید بر روشهای آموزش)
) ازکتابهای علوم دوره دبستان تحلیل محتوائی بعمل آمدو نقاط ضعف وکمبودآموزشهای زیست محیطی در هر کدام مدنظر قرار گرفت و راهنمایی برای پیشنهاد راهبردها و ارائه راهکارهای مناسب آموزشی گردید. 3) به منظور دستیابی به اهداف پژوهش ، کشورهای ژاپن ، مالزی، دانمارک ، فنلاند، آلمان ، فرانسه،اس
مطالعه میزان رفتارهای سازگار با محیط زیست دانش آموزان پایه پنجم مقطع ابتدایی نواحی چهارگانه شهرستان کرج در سال تحصیلی 88 – 87
نظام آموزشی در فرآیند آموزش رفتارهای مسئولانه و مناسب زیست محیطی می تواند وسیله ای برای تغییر دانش، نگرش و مهارتهایی باشد که نسل آتی، برای رویارویی با بحران های حاد زیست محیطی بدان نیازمند است. لذا پژوهش حاضر با هدف سنجش میزان رفتار های سازگار با محیط زیست دانش آموزان پایه پنجم م
مطالعه تأثیر محیط خانواده بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه و پیش دانشگاهی
انسان موجودی است اجتماعی و ادامه زندگی به صورت انفرادی برایش تقریباً غیر ممکن است.لازمه این که انسان بتواند روابط مسالمت آمیزی با دیگران داشته ودرنهایت بتواند به کمال وهدف نهایی خلقت خود که خداوند مقرر داشته برسد برخورداری از رشد اجتماعی لازم و مناسب است . رشد اجتماعی و اجتماعی ش
تحلیل نگرش مکاتب فلسفی به آموزشهای زیست محیطی
امروزه جهان بر لبه پرتگاه بحران زیست محیطی قرار دارد و محیط زیست از سوی انسان تهدید می شود، زیرا فنآوری به وی چنان قدرتی داده است که می تواند در مقیاس گسترده یک قاره و حتی در سطح سیاره زمین، محیط زیست را تخریب کند. به همین دلیل با شروع قرن حاضر، تخریب محیط زیست از جدی ترین چالشها
بررسی روش های آگاه سازی و دانش افزایی زنان خانه دار شهر ایلام در زمینه حفاظت از محیط زیست
زنان از نظر کمی نیمی از جمعیت جهان را تشکیل می دهند، لیکن به لحاظ کیفی و با توجه به ارتباط مستقیم آنان با گروه های سنی جوانان، نوجوانان، کودکان و نیز تاثیر بر نیمه دیگر جمعیت، یعنی مردان، از مهمترین و موثرترین گروه ها در میان گروه های اجتماعی به شمار می آیند. این پژوهش با هدف برر