سمیه قاضی
Theses
بررسی تاثیر الگوی درس پژوهی در ایجاد رویکرد سازمان یادگیرنده در مدارس
چکیده امروزه سازمان های آموزشی مانند سایر سازمانها با چالش های جدیدی روبرو هستند و برای ادامه حیاط و انطباق با محیط نیاز به تغییر و تحول اساسی دارند. یکی از راههای رودر رو شدن با فشارهای محیطی به کارگیری ویژگی های سازمان یادگیرنده است . در این پژوهش کیفی به دنبال بررسی این مسئله
سنتز مشتقات دی هیدروپیریمیدینوتیازین، دی هیدرو-2h-تیازولوپیریمیدین و مشتقات تریس، بیس تیادیازول و اکسوتیوزولیدین
چکیده ندارد.