مرتضی نظیفی
Theses
مقایسه اثربخشی ترمیم شناختی به کمک رایانه و دارو درمانگری در درمان اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
چکیده هدف: هدف از این پژوهش مقایسه ی اثر بخشی درمان ترمیم شناختی رایانه ای (cacr) و مصرف داروهای محرّک در درمان اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی(adhd) بود. روش: طرح پژوهش پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با دو گروه آزمایشی بود. گروه دارودرمانی هنگام سنجش های پس آزمون داروی محرک مصرف کر
اثر بخشی درمان رایانه ای بر شدت علایم اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی یکی از اختلال های روانشناختی و روانپزشکی است که در دوره کودکی ظاهر می شود و شایع ترین اختلال عصبی دوره کودکی است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان رایانه ای بر شدت علایم اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی است. این مطالعه مروری بر روی 6 دانش آموز مبتل
مقایسه ی نتایج مشاهدات رفتاری و درجه بندی های رفتاری والدین در تمیز کودکان نارسا توجه/ فزون کنشی از کودکان فاقد این اختلال
اختلال نارسایی¬توجه/فزون¬کنشی اختلال مزمن و ناتوان¬کننده¬ای است که فقط محدود به دوران کودکی نمی¬شود و ممکن است تاثیری فراگیر بر عملکرد کودک داشته و موجب استرس طولانی¬مدت در والدین گردد. هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه¬ی نتایج درجه¬بندی¬های رفتاری والدین و مشاهدات رفتاری در زمینه¬ی
رابطه امید و باور به دنیای عادلانه با مقابله پیش گستر در جانبازان شیمیایی
باور به دنیای عادلانه بیانگر این مفهوم است که افراد نیاز دارند باور داشته باشند در دنیایی زندگی می¬کنند که همه به آنچه سزاوارند دست پیدا می¬کنند. بر اساس پژوهش¬های انجام شده چنین باوری با امید و راهبردهای مقابله¬ای از جمله مقابله پیش¬گستر ارتباط دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابط
تاثیر راهبرد کپی، پوشش و مقایسه بر بهبود املای دانش آموزان ابتدایی با ناتوانی نوشتن
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی راهبرد کپی، پوشش و مقایسه بر عملکرد املای دانش¬آموزان ابتدایی با ناتوانی نوشتن صورت گرفت. در این پژوهش از یک طرح پیش¬آزمون و پس¬آزمون با گروه کنترل استفاده شد. شرکت¬کنندگان 41 نفر از دانش¬آموزان با ناتوانی یادگیری املا، پایه سوم ابتدایی شهرستان راو
ارزشیابی نگرش و عملکرد شناختی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی
هدف اساسی هر نظام آموزشی این است که مهارت های لازم را به افراد ارائه کند تا بتوانند به عنوان عضوی مفید، نقش موثری در جامعه ایفا کنند. با توجه به ویژگی های جامعه امروز، ریاضیات در ارائه این مهارتها سهم بسزایی دارد. در راستای اهمیت درس ریاضیات در زندگی بشری و توسعه فناوری، پژوهش حا
نقش پویایی های خانوادگی، تاب آوری و شناخت های افسرده زا در افسردگی بالینی نوجوانان
اختلال افسردگی اساسی در حال حاضر سومین علت عمده ی ناتوانی در دنیا محسوب می شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش پویایی خانواده، تاب آوری و شناخت های افسرده زا در افسردگی بالینی نوجوانان بود. در یک مطالعه توصیفی مقطعی، 300 نفر نوجوانان مراجعه کننده به کلینیک-های روان پزشکی و روانشناسی
صحت تشخیصی سنجش چند روشی اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی اختلال مزمن و ناتوان کننده ای است که فقط محدود به دوران کودکی نمی-شود و ممکن است تاثیری فراگیر بر عملکرد کودک داشته و موجب استرس طولانی مدت در والدین گردد.هدف از پژوهش حاضر صحت تشخیصی سنجش چند روشی اختلال نارسایی توجه /فزون کنشی در زمینه ی متمایز نمو