تأثیر آموزش گروهی برنامه کاربرد عملی مهارت‌های ارتباط صمیمانه (PAIRS) در ارتقاء رضایتمندی، سازگاری، احساسات مثبت و صمیمیت زناشویی زوج‌ها

تاریخ دریافت 26/06/1394 تاریخ پذیرش 25/08/1394 چکیده  پیش‌زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر­بخشی آموزش گروهی برنامه کاربرد عملی مهارت‌های ارتباط صمیمانه در ارتقاء رضایتمندی، سازگاری، احساسات مثبت و صمیمیت زناشویی زوج­ها انجام شد. مواد و روش­ها: پژوهش حاضر مداخله­ای تجربی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل است. جامعه این پژوهش را کلیه زوج­های مراجعه‌کننده به سرای سلامت گل‌ها- فاطمی در نیمه دوم سال 1392 تشکیل می­دادند. با استفاده از نمونه‌گیری در دسترس، نمونه­ای به حجم 40 نفر (20 زوج) انتخاب و با گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های رضایت زناشویی، سازگاری زن و شوهر، احساسات مثبت و صمیمیت زناشویی استفاده شد. برنامه کاربرد عملی مهارت‌های ارتباط صمیمانه در 13 جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد اما گروه کنترل مداخله­ای دریافت نکردند. برای تحلیل داده­ها از نرم‌افزار آماری SPSS20 و روش تحلیل کوواریانس چند متغیره (MANCOVA) استفاده گردید. یافته­ها: نتایج حاکی از آن بود که آموزش گروهی برنامه کاربرد عملی مهارت‌های ارتباط صمیمانه باعث ارتقاء رضایتمندی، سازگاری، احساسات مثبت و صمیمیت زناشویی زوج‌های گروه آزمایش در مراحل پس‌آزمون و پیگیری شده است. بحث و نتیجه‌گیری: مشاوران و درمانگران خانواده و ازدواج می­توانند از این برنامه آموزشی در جهت شکوفاسازی روابط زوج­ها و پیشگیری از بروز مشکلات زناشویی استفاده نمایند. کلیدواژه ها: زوج درمانی، آموزش، ازدواج مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره سیزدهم، شماره دهم، پی‌درپی 75، دی 1394، ص 881-869 آدرس مکاتبه: البرز، کرج، دانشگاه خوارزمی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی تلفن: 09155851629 Email: [email protected]