عوامل تحقق هدف دریایی توسعه پایدار از منظر دانشگاه‌های نسل سوم

در سال‌های اخیر یکی از مسائل اصلی در جمهوری اسلامی ایران استفاده از دریا و اقیانوس است. استفاده از اقیانوس‌ها، دریاها و منابع دریایی که به عنوان چهاردهمین هدف توسعه پایدار است، بیشتر مبتنی بر علم و فناوری است و باید نقش ساختارهای علم و فناوری کشور برای تحقق آنها مشخص گردد و ساماندهی مناسبی از این ساختارها به منظور نیل بومی به اهداف به خوبی صورت گیرد. یکی از ساختارهای علم و فناوری در ایران، نسل سوم دانشگاه‌ها است. در این مقاله ما به عوامل تعیین کننده نقش این مؤسسات در دستیابی به هدف دریای توسعه پایدار خواهیم پرداخت. روش مورد استفاده در این تحقیق در مرحله اول تحلیلی- پیمایشی و در مرحله دوم متکی بر روش تصمیم‌گیری تحلیل شبکه‌ای است. پس از استخراج شاخص‌های اولیه برای تایید اعتبار، پرسشنامه دلفی توسعه می‌یابد. در این مقاله، مشخص شد که عوامل در دو بعد فرهنگی- علمی و ساختار اجرایی بر نقش دانشگاه‌ها تاثیر می‌گذارند. اجزای این دو عامل به صورت کلی و رتبه‌بندی شده نیز احصاء گردیده است.