مؤسسه مبادلات آکادمیک آلمان (DAAD)

پیامدسنجی حضور آکادمیک روحانیت

منزلت روحانیت پس از جمهوری اسلامی، کاهش یا افزایش؟ آیا خروج روحانیت از حکومت به سود دموکراسی است؟ حوزه علمیه و روحانیت در آینه پیمایش سرمایه اجتماعی امکان و امتناع پژوهش در حوزه

سازوکارهای دیپلماسی آکادمیک آمریکا درجذب دانشگاهیان ایرانی

امروزه با بین المللی شدن آموزش عالی و نیز تسهیل ارتباطات جهانی ناشی از فرایند جهانی شدن، استفاده از ظرفیت های نظام آموزش عالی به مثابه ابزار تأثیرگذار در راستای کسب منافع ملی و قدرت نرم توسط کشورهای جهان به ویژه کشورهای توسعه یافته، روزبه روز بیشتر شده است؛ امری که از آن می توان به دیپلماسی آکادمیک تعبیر نمود. کشورهای مختلف جهان به فراخور قدرت فرهنگی و اقتصادی خود، روی برنامه های مبادلات فرهنگی...

آلمان مدرن

تاریخچه مؤسسه مطالعات ایرانی

Extraction, Gradedness, and Optimality * Studentship and of a Daad Doctoral Grant (program Hsp Iii)

Recently, a number of researchers have proposed the use of experimental methods to elicit acceptability judgments, thus addressing the shortcomings of the conventional intuitive way of gathering linguistic data (cf. Bard et al. 1996; Cowart 1997; Schütze 1996). The use of experimental methods allows to handle interand intraspeaker variation and to control for known biases on judgment behavior (...

تأملی معرفت‌شناختی بر جامعه‌شناسی آکادمیک در ایران

موضوع مورد نظر این مقاله «معرفت­ شناسی جامعه ­شناسی آکادمیک در ایران» است. در واقع، با نگاهی پروبلماتیک به این رشته دانشگاهی، مقاله در پی تأملی در وضعیت آن برای فهم شرایطی است که منجر به تکوین یا عدم تکوین سنت فکری حاکم بر جامعه­ شناسی آکادمیک شده است. روش­ شناسی پژوهش کیفی است: ابتدا به‌شیوه استقرا از تکنیک مصاحبه عمیق با استادان منتخب بهره گرفته، سپس با استفاده از روش نظریه­ مبنایی داده­های خ...