Socioeconomic Impact Assessment of Deforestation of Hyrcanian Forests on Local Communities
نویسندگان
چکیده مقاله:
The present study was conducted to assess socio-economic impacts of deforestation of Hyrcanian forests in two basins of Do-Hezar and Se-Hezar, northern Iran. To this end, changes in the forest area were detected over the period between 1990 and 2006 based on land use land cover maps derived from Landsat and IRS satellite images. The land use changes were investigated by enhancement of the images at each time interval. The Normalized Difference Vegetation Index (NDVI) was also used to evaluate the density of the land cover in the form of six greenness classes. Subsequently, the socioeconomic impacts of deforestation in the basins were estimated using rapid assessment matrix. Depending on the extent of destruction, the socioeconomic parameters affected by destroyed or decreased forest area were identified and scored by RIAM Software. The obtained results indicated that the greatest changes in forest area was occurred due to urban development and expanded farmland areas within over years 2000-2006, when the greenness degree was also decreased. Acceding to the RIAM results, 3% of the deforestation impacts in two basins was very negative (-E) while, 23% was moderately negative (-c). Besides, slightly negative (-A) impacts include 27% of the total negative effects. Although the adverse effects of deforestation on socioeconomic status of the residents were not very destructive, however, the impacts on the rural community could be important and noticeable.
منابع مشابه
the impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولthe impact of portfolio assessment on iranian efl students essay writing: a process-oriented approach
this study was conducted to investigate the impact of portfolio assessment as a process-oriented assessment mechanism on iranian efl students’ english writing and its subskills of focus, elaboration, organization, conventions, and vocabulary. out of ninety juniors majoring in english literature and translation at the university of isfahan, sixty one of them who were at the same level of writing...
15 صفحه اولThe effects of habitat fragmentation on bird communities in Hyrcanian forests (Case study: Gorgan Township)
متن کامل
Assessment of the local communities’ knowledge on mangrove ecology
The Kuala Selangor mangrove forest are facing massive reclamation for economic development but the conservation aspect and fisheries values of mangroves have been ignored in the decision-making process. The local community support and awareness of the mangrove forest conservation are still doubtful. The aim of the study is to analyse the local community perception on the mangrove forest conserv...
متن کاملthe impact of pushed output on oral proficiency of iranian efl learners
مفهوم فرضیه تولید اجباری سویین (1985)، بیانگر تسهیل یادگیری زبان دوم می باشد. این فرضیه پیشنهاد میکند که هنگامیکه دانش آموزان مجبور به شرکت در تولید زبان می شوند، این فرصت را دارند که پیامی دقیق، منسجم و مناسب را ارائه دهند. با توجه به کمبود تحقیقات کمی در جهت حمایت یا رد تولید اجباری، مطالعه حاضر اقدام به ایجاد داده های کمی جهت اثر تولید اجباری نموده است. هدف از این مطالعه از دو قسم می باشد. ا...
15 صفحه اولthe impact of peer review on efl reviewers writing proficiency
امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 1 شماره 3
صفحات 287- 298
تاریخ انتشار 2017-09-01
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023