نتایج جستجو برای: اعتبار سازه روانشناسی

تعداد نتایج: 38139  

ژورنال: مهندسی مکانیک 2020

در این مقاله با بهره‌گیری از نرم‌افزار اجزا محدود آباکوس، به تحلیل خستگی اتصالات مکانیکی بکار رفته در سازه و پوسته آلومینیومی بال هواپیمای مسافربری ایرباس A320، پرداخته می‌شود. بدین منظور در ابتدا مدل سه‌بعدی بال هواپیما در نرم افزار کتیا ترسیم شده و سپس با انتقال آن به نرم‌افزار آباکوس، مدل اجزا محدود بال هواپیما تهیه گردید. در این مدل در پوسته بال از المان پوسته و در سازه داخلی بال از المان ج...

ژورنال: پژوهنده 2010
، دکتر علی ارونتاج, , ، دکتر علی کلهرمقدم, , ، دکتر لطیف گچکار, , ، دکتر محیط بندری, , ، دکترسید مرتضی کاظمی, , دکتر سید محمد جزایری, , دکتر فریور لاهیجی, , دکتر محمدعلی اخوت‌پور, , دکترعلی‌اکبر اسماعیلی‌جاه, ,

سابقه و هدف: با توجه به شیوع و روند رو به افزایش مبتلایان به اختلالات عضلانی اسکلتی، و نارسایی ابزارهای فعلی اندازه‌گیری وضعیت آن در کشور، و همچنین گزارش موفقیت پرسشنامه فرم کوتاه بررسی فعالیت عضلانی اسکلتی (SMFA) در سنجش این اختلالات، این تحقیق به‌ منظور ترجمه و تعیین روانسنجی این پرسشنامه انجام گرفت. مواد و روشها: پرسشنامه اصلی انگلیسی زبان SMFA تهیه و پس از ترجمه به فارسی و برگردانیدن ترجمه ...

ژورنال: :international journal of behavioral science 0
nader hajloo

. مقدمه: این مطالعه، با هدف بررسی اعتبار و روایی سه روش مرسوم سنجش ویژگی‏های ابعادی اسنادهای علّی (مقیاس بُعد علّی، درجه بندی اهمیت علل و اسنادهای باز- پاسخ )، به اجرا درآمد. روش: اطلاعات این پژوهش از 147 دانشجو که داوطلب شرکت در مطالعه بودند جمع آوری و با استفاده از آلفای کرونباخ، ضریب همبستگی پیرسون، وتحلیل عاملی تأییدی، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت تا روایی تشخیصی، روایی سازه، روایی همگرا، و اع...

هدف از پژوهش حاضر انطباق و اعتباریابی مقیاسی جهت سنجش معتبر و پایای مهارت حل مسئله در کودکان 4 تا 6 ساله است. این پژوهش توصیفی- تحلیلی است و جامعه آماری آن را تمامی کودکان 4 تا 6 ساله در مهدهای کودک‌ منطقه  6 تهران تشکیل داده‌اند. گروه نمونه در مجموع شامل 271 کودک 4 تا 6 ساله بود. روش نمونه‌گیری، نمونه‌گیری خوشه‌ای تک مرحله‌ای بود. پایایی آزمون از روش بازآزمایی و اعتبار آزمون از طریق اعتبار افت...

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2002
مسعود اذربایجانی

برای تهیه مواد آزمون جهت گیری مذهبی با تکیه بر اسلام، ادیان جهان به طور اجمالی و دین اسلام به صورت تفصیلی مورد بررسی قرار گرفت. در تحقیق پیرامون آموزه های اصلی اسلام سعی شده است از آیات قرآن و متون روایی شیعه به عنوان منبع، استفاده شود. بر اساس یافته های به دست آمده، پرسش نامه ای حاوی هفتاد سؤال تهیه گردید. پس از تأیید «اعتبار محتوای» این پرسش نامه توسط متخصصین و صاحب نظران علوم دینی، اعتبار سا...

ژورنال: :روش‏ شناسی علوم انسانی 0
مسعود اذربایجانی عضو هیأت علمی پژوهشکده حوزه و دانشگاه.

برای تهیه مواد آزمون جهت گیری مذهبی با تکیه بر اسلام، ادیان جهان به طور اجمالی و دین اسلام به صورت تفصیلی مورد بررسی قرار گرفت. در تحقیق پیرامون آموزه های اصلی اسلام سعی شده است از آیات قرآن و متون روایی شیعه به عنوان منبع، استفاده شود. بر اساس یافته های به دست آمده، پرسش نامه ای حاوی هفتاد سؤال تهیه گردید. پس از تأیید «اعتبار محتوای» این پرسش نامه توسط متخصصین و صاحب نظران علوم دینی، اعتبار سا...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
حمید سمیع عادل دانشگاه شهید بهشتی شهریار شهیدی دانشگاه شهید بهشتی حمیدرضا عریضی دانشگاه اصفهان. محمد کاظم سلیمی زاده دانشگاه علامه طبا طبا یی

هدف این پژوهش ساخت، تعیین روایی و اعتبار مقیاسی برای تعیین شیوه کنش روان نژندانه در سازمان ها بود. 224 نفر مرد به عنوان گروه نمونه از سرپرستان و مدیران میانی، در سه سازمان مجتمع فولاد مبارکه، ذوب آهن اصفهان و پروفیل سپاهان به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. ضریب اعتبار همسانی درونی با روش آلفا کرونباخ و ضریب تنصیف در سطح مطلوب بود. از نظر تعیین روایی سازه ضرایب همبستگی مقیاس پژوهش با مقیاس متغیره...

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 1997
رابین دیماتو دیماتو

.

صانعی پور, الهام , بخشی , عنایت الله , کریملو , مسعود , یزدانی , کامران ,

مقدمه: با توجه به اهمیت اندازه‌گیری کیفیت زندگی به عنوان یک پیامد مهم برای ارزیابی وضعیت سلامت همچنین ارزیابی نحوه پاسخگویی به مداخلات، لزوم بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه WHOQOL-100 مشهود است. در این مطالعه، اعتبار سازه پرسشنامه WHOQOL-100 با استفاده از آنالیز Rasch بررسی شده است.روش‌: جمعیت مورد بررسی در این مطالعه، 500 نفر از معلولین جسمی-حرکتی مراجعه‌کننده به مرکز جامع توانبخشی هلال احم...

سیدحسن علم الهدائی فرزاد رادمهر,

در این مطالعه خوشه بندی به­عنوان یکی از روش­های داده کاوی توصیفی جهت استفاده در مطالعات آموزشی و روانشناختی مطرح می­گردد. گروه­بندی داده­های پژوهش در مطالعات قبلی در حوزه­های آموزشی و روانشناختی توسط میانگین، میانه و برد صورت گرفته است که دارای نواقص و محدودیت­هایی می­باشد. لذا در این مطالعه خوشه­بندی به­عنوان ابزاری جایگزین با قابلیت­های متعدد در مطالعات کمی و آمیخته معرفی می­گردد. بدین منظور،...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید