مقدمه: فعالیت جسمانی منظم بر روی ابعاد سلامتی جسمی، روانی و اجتماعی دانشجویان و جامعه اثر مثبت داشته و ارائه واحد تربیت بدنی دانشگاه ها بر حصول این مهم نقش دارد. این مطالعه با هدف مقایسه نگرش و عملکرد مرتبط با فعالیت جسمانی و تربیت بدنی دانشجویان دختر در دو شیوه ارائه واحد درسی تربیت بدنی 2 بر اساس مدل بزنف و روش روتین انجام شد. روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی و آینده نگر، کلیه دانشجویان دختر ...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمانگری مبتنی بر ذهن‏آگاهی بر استرس‏‏شغلی و خودکارآمدی شغلی انجام شد. جامعه آماری پژوهش مربیان تربیت بدنی شنا، والیبال و بسکتبال اداره تربیت بدنی شهر قم بود. در این پژوهش ‏آزمایشی، 30 نفر به روش نمونه گیری دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت هشت جلسه برنامه درمان را دریافت کرد و گروه کنترل برنامه ای را دریافت ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و کار آفرینی سازمانی در اداره تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده که به شیوه میدانی انجام گرفته است برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه با پایایی 83% استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی ( میانگین ،انحراف استاندارد ) آمار استنباطی ، ضریب همبستگی اسپیرمن، آزمونt ،anova،lsd استف...

چکیده هدف از این پژوهش بررسی تبین منابع تعارض سازمانی در اداره کل تربیت بدنی استان کردستان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- اکتشافی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری 104 نفر و حجم نمونه آماری برابر جامعه آماری بود. ابزار گرداوری اطلاعات، پرسشنامه منابع تعارض سازمانی بود که روایی آن توسط متخصصین و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ 8/0=? تایید گردید. در این پژوهش از آزمون کلوموگرف اسمیرنوف ، آزمون...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده هدف از اجرای این تحقیق بررسی وضعیت درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی شهر خوی از دیدگاه مدیران مدارس ابتدایی ، دبیران تربیت بدنی ، معلمان ابتدایی ، والدین دانش آموزان ابتدایی و کارشناسان تربیت بدنی آموزش و پرورش بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی – تحلیلی بود که به شکل میدانی اجرا شده است جامعه آماری شامل 71 نفر مدیران مدارس ، 78 نفر دبیران تربیت بدنی ، 433 نفر معلمان ابتدایی ، 11652 نفر وا...

دانش قبل از آنکه یک پدیده فنی و تکنولوژیکی باشد پدیده ای اجتماعی است، یعنی انسانها مهمترین عامل تشکیل آن هستند و یکپارچگی دانش به سرمایه اجتماعی بستگی دارد. اشتغال اطلاعات و دانش در سطح کلان و بین افراد در سازمانها بستگی به افرادی دارد که این انتقال را تسهیل و شروع می کنند و تولید دانش و فن آوری مستلزم خلاقیت و نوآوری است. هدف از این تحقیق یافتن رابطه میان متغیرهای سرمایه اجتماعی، مدیریت دانش و...