نتایج جستجو برای: فضای آموزشیفرایند طراحی

تعداد نتایج: 91260  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1379

هدف از انجام این پروژه بررسی فضای مودال سازه پروفیلی اتوبوس ‏‎c457‎‏ و همچنین نقش و اهمیت شاسی در فضای فرکانسی کل سازه اتوبوس و نیز تاثیر بدنه روی آن می باشد. همینطور برای یک مدل کوچک شده، نتایج آنالیز مودال حاصل از نرم افزار با نتایج تست آزمایشگاهی مورد ارزیابی قرار گرفته است. بدین منظور ابتدا شبکه بندی و مدلسازی شاسی، انجام شده و مدل حاصله در دو حالت آنالیز مودال شده و فرکانسهای طبیعی شاسی در...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
سیده مهسا باقری seyede mahsa bagheri university of mazandaranمازندران، بابلسر، دانشگاه مازندران، دانشکده هنر و معماری، گروه معماری عباسعلی شاهرودی abbas ali sahroudi university of mazandaranمازندران، بابلسر، دانشگاه مازندران، دانشکده هنر و معماری، گروه معماری

پیشرفت علم موجب گسترش توجه به بعد روانی وجود انسان در کنار پاسخگویی به نیاز های فیزیکی او شده است. امروزه توجه به این مساله در معماری نیز جایگاه ویژه ای یافته است. با وجود این که دانشجویان نقش مهمی در شکل دادن آینده کشور دارند، اما توجه به نیازهای روانی دانشجویان در خانه های دانشجویی از مسایلی است که کمتر به آن پرداخته شده است. هدف پژوهش حاضر استفاده از روش مهندسی کانسی یا طراحی احساس گرا برای ...

ژورنال: :هویت شهر 2013
غزال کرامتی شهیندخت برق جلوه سید غلامرضا اسلامی علیرضا عینی فر

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1393

فضاهای ایجاد شده در زیر پل¬های سواره از جمله فضاهای گمشده¬ی شهری هستند که غالبا فاقد عملکردهای جذاب و حضورپذیر بوده و برای مدت زمان قابل توجهی در شبانه¬روز، بی¬تکاپو و خالی از حیات و سرزندگی باقی می¬مانند. این¬گونه فضاها فاقد ارتباط فرمی و عملکردی با پیرامون بوده و شکل¬گیری یک تصویر منسجم و یکپارچه در هماهنگی با محیط اطراف را ناممکن می¬سازند. فضای زیر پل سیدخندان به سبب مجاورت با پهنه¬های مه...

ژورنال: :مدیریت شهری 0
نیما انتصاری سیاوش تیموری مریم قاسمی سیچانی

پیش از ظهور سیستم های نوین آموزشی، آموزش معماری در قالب مدرسه و دانشگاه به شیوه سنتی انجام می گرفت، آموزشی هدف دار بود و مهارتی به شاگرد آموزش داده نمی شد مگر آنکه راهِ به کار گرفتن آن نیز نشان داده می شد. این آموزش از طریق نظری و عملی، توامان و در محل خلق اثر صورت می گرفت. در آموزش معماری به شیوه مدرن، به تدریج از اهمیت آموزش به شیوه عملی کاسته شده و جای آن را تئوری-هایی بدون درک شیوه استفاده ا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده معماری و شهرسازی 1393

امروزه به دلیل تقاضای زیاد مردم و همچنین به دلیل نیاز وجودی انسان به برآورده کردن نیاز های اولیه خود احتیاج به یک سیستم هماهنگ و یکپارچه در راستای برآورده کردن نیازهای آن ها وجود دارد.که متاسفانه در بسیاری از شهر های کشور ما به دلیل نبود چنین نگرشی، هرج و مرج و چرخه های باطل در شهر، جایگزین آرامش و راحتی مردم شده است.نمونه موردی ما شهر کرج است. این شهر به دلیل موقعیت جغرافیایی و هچنین قرار گیری...

ژورنال: :مجله علمی-ترویجی منظر 2012
مریم السادات منصوری

ژورنال: :نقش جهان - مطالعات نظری و فناوری های نوین معماری و شهرسازی 0
حمیدرضا عظمتی استادیار دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران سمانه صباحی دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری،دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران. سعید عظمتی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.

هدف این پژوهش پرداختن به بررسی مفهوم رضایتمندی و عوامل ارتقاء رضایت دانش آموزان از مدرسه می​باشد​.  این پژوهش از لحاظ هدف، بنیادی و از نظر ماهیت، کمی- کیفی می باشد. در این پژوهش دو روش مورد استفاده قرار گرفته­ اند: الف)روش تحقیق پیمایشی(زمینه یابی)  ب)روش تحقیق همبستگی. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله​ای استفاده شده است. همچنین به منظور سنجش دیدگاه افراد، به تدوین جدول هدف و ...

ژورنال: :مهندسی مکانیک مدرس 0
محمود مزارع دانشجو مصطفی تقی زاده هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی پردیس فنی و مهندسی شهید عباسپور محمد رسول نجفی هیات علمی

ربات های موازی مکانیزم هایی با زنجیره سینماتیکی بسته هستند که در فرم های مختلف توسعه داده شده اند، اما این ربات ها دارای معایبی از قبیل فضای کاری کوچک، وجود نقاط تکین در فضای کاری و همچنین معادلات سینماتیک و دینامیک پیچیده می باشند که کنترل آن ها را مشکل کرده است. با این وجود، این مکانیزم ها در کاربردهای صنعتی مختلفی از قبیل صنایع ماشین کاری، شبیه سازهای حرکت، ربات های پزشکی و غیره نیز به کار گ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر اصفهان - دانشکده معماری و شهرسازی 1389

آسمان خراش ها و ساختمان های بلند مرتبه را قطعا می توان سمبل معماری و شهر سازی جدید دانست.بدون آسمان خراش ها و ساختمان های بلند مرتبه و بدون ابداعات تکنولوژیکی که آنها را ممکن می ساخت ، اغلب مفاهیم نوینی که در دهه های اول این قرن بوجود آمد، بی معنی خواهد بود.کشور ما نیز از ظهور این پدیده جدید بی بهره نماند و شرایط جامعه ،وجود محدودیت سطوح قابل ساخت وساز ،بالا رفتن قیمت زمین،افزایش تقاضا برای نقا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید