نتایج جستجو برای: دستاوردهای تحصیلی دانشجویان

تعداد نتایج: 46778  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
شاهصنم غیبی shahsanam gheibi subspecialist in pediatrics gasteroentrology, assistant professor of pediatrics dept., urmia university of medical sciences , iranفوق تخصص گوارش کودکان، استادیار گروه اطفال، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران رحیم محمودلو rahim mohammad loo subspecialist in thoracic surgury, assistant professor of surgury dept., urmia university of medical sciences , iranفوق تخصص جراحی توراکس، استادیار گروه جراحی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران سیدجواد موسوی واعظی seyed javad moosavi vaezi specialist in surgury, assistant professor of surgury dept., urmia university of medical sciences , iranمتخصص جراحی عمومی، استادیار گروه جراحی، معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران زهرا یکتا zahra yekta specialist in community medicine, associate professor of epidemiology dept., urmia university of medical sciences , iranمتخصص پزشکی اجتماعی، دانشیار گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران رضا پورعلی reza pour ali m.sc. in statistics, instructor of epidemiology dept., urmia university of medical sciences , iranکارشناسی ارشد آمار، مربی گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران مهناز کفیلی mahnaz kafili m.sc. in executive managing, urmia university of medical sciences , iranکارشناس ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران

زمینه و هدف : افت تحصیلی دانشجویان پزشکی از مشکلات مهم آموزشی است که بایستی عوامل مؤثر در بروز آن شناسایی وتلاش جهت رفع آنها انجام پذیرد. این مطالعه به منظور یافتن عوامل مؤثر در افت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه طراحی و اجرا شده است. روش کار: مطالعه حاضر یک بررسی مقطعی - توصیفی به روش سرشماری، با استفاده از پرونده تمام دانشجویان پزشکی مقطع بالینی، ورودی سال های 81-79 بوده، که...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
فاطمه باکویی fatemeh bakouei ph.d. candidate in reproductive health, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی دکترای بهداشت باروری، مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران فرزان خیرخواه farzan kheirkhah specialist in psychiatry, assistant professor of psychiatry dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدکترای تخصصی روانپزشکی،استادیار گروه روانپزشکی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران هاجر سلملیان hajar salmalian m.sc. in midwifery, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناس ارشد مامایی،مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران شبنم امیدوار shabnam omidvar ph.d. candidate in reproductive health, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی دکترای بهداشت باروری، مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران

زمینه و هدف : موفقیت آموزشی دانشجویان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است. از آنجا که افت تحصیلی همواره یک نگرانی بزرگ در رشته­های مختلف می­باشد، لذا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. روش­کار : این مطالعه توصیفی- تحلیلی بر روی 152 دانشجوی مامایی انجام شد. دانشجویان بر حسب میانگین معدل ترم­های قبلی به سه گروه خوب (معدل 17 یا بالاتر)، ...

متن کامل
ژورنال: :modern care journal 0
محمدرضا رئیسون m.r. raeisoon department of community medicine,faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iran.گروه آموزشی پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند. بیرجند، ایران. تلفن: 09155618195 نمابر: 0563440177 یحیی محمدی y. mohammadi in curriculum plannig ,edc, birjand university of medical sciences, birjand ,iranبرنامه ریزی درسی،کارشناس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی ، بیرجند، ایران مهدی عبدالرزاق نژاد m. abdorazaghnejad department of islamic education, birjand university of medical sciences, birjand, iran.گروه آموزشی معارف اسلامی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند. بیرجند، ایران. غلامرضا شریف زاده gh. sharifzadeh hepatitis research center, department of public health, faculty of public health, birjand university of medical sciences, birjand, iran.، مرکز تحقیقات هپاتیت، گروه آموزشی بهداشت عمومی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بیرجند. بیرجند، ایران.

زمینه و هدف: مهمترین وظیفه نظام آموزشی، آماده ساختن دانشجویان برای کسب دانش، مهارتهای شناختی و شغلی جهت ورود به اجتماع است. توجه به عواملی که منجر به موفقیت تحصیلی افراد میشود از اهمیت ویژه ای برخوردار است، این مطالعه با هدف بررسی ارتباط خودپنداره و عزت نفس با موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی تحلیلی بر روی کلیه دانشجویان دانشکده پر...

متن کامل
ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
سیده فاطمه قاسمی f ghasemi nursing and midwifery faculty, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranعضو هیأت علمی دانشکده پرستاری و مامایی خرم آباد، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران شیرین حسنوند s hasanvand nursing and midwifery faculty, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران فاطمه ولی زاده f valizadeh nursing and midwifery faculty, ahwaz jondi shapour university on medical sciences, ahwaz, iran/ nursing and midwifery faculty, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اهواز، اهواز، ایران/ عضو هیأت علمی دانشکده پرستاری و مامایی خرم آباد، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران

مقدمه: وظیفه اصلی دانشگاه تربیت نیروی انسانی کارآمد و مؤثر است. اما هر ساله تعدادی از دانشجویان به دلایل مختلف دچار افت تحصیلی می شوند. با توجه به پیامدهای منفی افت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی برای جامعه، بیماران، حرفه و دانشگاه، پژوهش حاضر با هدف تعیین فراوانی افت تحصیلی و مقایسه عوامل مؤثر بر آن از دیدگاه دانشجویان با و بدون افت تحصیلی انجام شد. روش: این پژوهش توصیفی مقطعی در نیمسال دوم سال ت...

متن کامل
ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
بهبود یاری قلی yarigholi b. educational sciences & counseling department, psychology & educational sciences faculty, azarbaijan shahid madani university, kilometer 35th of tabriz road, maragheh, iranگروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

اهداف: توزیع عادلانه امکانات تربیتی در نهادها، از گسترده ترین و بحث برانگیزترین مباحث در حیطه علوم انسانی است. محور اصلی امر تعلیم و تربیت در محیط های آموزشی، معلم است. هدف این مطالعه بررسی تجربه دانشجویان از عدالت اساتید در کلاس های درس بود. روش ها: در پژوهش پدیدارشناسی حاضر 10 مشارکت کننده از میان فارغ التحصیلان دختر و پسر دوره کارشناسی دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان و در پاییز سال 1392 به روش نم...

متن کامل
ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
سمیرا بصیر شبستری samira basir shabestari zanjan university of medical sciencesعلوم پزشکی زنجان ایمان شیرین بک iman shirinbak zanjan university of medical sciencesعلوم پزشکی زنجان فاطمه سفیدی fatemeh sefidi qazvin university of medical sciencesعلوم پزشکی قزوین حسین شرکت دلیری hossein sherkat daliri

زمینه و هدف: دستیابی به حداکثر پیشرفت تحصیلی از جمله اهداف عالی آموزش است. سازگاری اجتماعی مهم ترین نشانه ی سلامت روان می-باشد. از آنجایی که هیچ یک از پژوهش های داخلی ٬ به مطالعه ی رابطه پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی در دانشجویان دندانپزشکی نپرداخته، برآن شدیم که به انجام تحقیق حاضر بپردازیم. روش بررسی: در سال تحصیلی 90- 1389 تعداد 87 نفر از دانشجویان دندانپزشکی قزوین وارد مطالعه ی توصیفی تحل...

متن کامل
ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
زهرا جوهری zahra jouhari department of social medicine, shahed university, tehran, iranگروه پزشکی اجتماعی ،دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد، تهران، ایران نیکو یمانی nikoo yamani department of medical education, university of medical sciences, isfahan, iranگروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران اطهر امید athar omid 3. ph.d student in medical education, department of medical education, university of medical sciences, isfahan, iranدانشجوی دکترا مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم اصفهان، اصفهان، ایران مهسا شکور mahsa shakour 3. ph.d student in medical education, department of medical education, university of medical sciences, isfahan, iranدانشجوی دکترا مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم اصفهان، اصفهان، ایران لیلا بذرافکن leyla bazrafkan 3. ph.d student in medical education, department of medical education, university of medical sciences, isfahan, iranدانشجوی دکترا مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم اصفهان، اصفهان، ایران

سابقه و هدف: خوابگاههای دانشجویی محیط های جمعی هستند که در صورت داشتن شرایط مناسب می توانند جو مطلوبی برای بهبود فرایند یادگیری ایجاد کنند. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت محیطی موجود خوابگاه از نظر دانشجویان و میزان اهمیت آن بر وضعیت جسمانی، روانی و تحصیلی آنان طراحی و اجرا گردیده است. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی - مقطعی با استفاده از پرسشنامه طراحی شده بر اساس استانداردهای محیطی وزارت بهداشت...

متن کامل
ژورنال: :مجله ره آورد سلامت 0
زهرا دلشادی z d محمد دلشادی m d زهرا شفیعیان z s مرتضی منصوریان m m

مقدمه: شبکه های اجتماعی اینترنتی به عنوان محلی برای حضور اقشار مختلف جامعه به ویژه جوانان تبدیل شده اند. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت استفاده از شبکه های اجتماعی و ارتباط آن با وضعیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه های شهر ایلام در سال 1393 طراحی شد. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی 400 دانشجو ی دانشگاه های شهر ایلام با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند، ابزار جمع آوری داده ها پرسش...

متن کامل
ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
افسانه شهبازی راد دانشجوی دکتری روا ن شناسی دانشگاه لرستان جهانگیر کرمی دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه رازی

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه فراشناخت و هوش معنوی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه رازی بود که در سال تحصیلی 89-90 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند. از بین کلیه دانشجویان، تعداد 200 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های فراشناخت ولز و کارترایت- هاتون (2004) و هوش معنوی عبداله زاده و همکاران (1...

متن کامل
ژورنال: :یافته 0
فرزاد ابراهیم زاده farzad ebrahimzadeh department of public health, faculty of health and nutrition, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iran.گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) مهرزاد قربانی mehrzad ghorbani department of mathematics, faculty of basic sciences, yadegar-e-imam khomeini (rah) branch, islamic azad university, tehran, iran.گروه ریاضی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) شهر ری، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات (islamic azad university science and research branch) جواد ناصریان javad nasseryan department of statistics and mathematics, zanjan branch, islamic azad university, zanjan, iran.گروه ریاضی-آمار، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی زنجان (islamic azad university of zanjan) مهناز مردانی mahnaz mardani department of nutrition sciences, faculty of health and nutrition, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranگروه تغذیه، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences)

مقدمه: افت تحصیلی به معنای عدم موفقیت در تحصیل می باشد که در دانشجویان علوم پزشکی از اهمیت خاصی برخوردار است و بصورت بحرانی تری خود را نشان می دهد. این مطالعه به منظور بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشگاه علوم پزشکی لرستان انجام شده است. مواد و روش­ ها: در این مطالعه همگروهی، پرونده تحصیلی کلیه ورودی های 1385 تا 1390 دانشگاه علوم پزشکی لرستان از آموزش کل و معاونت دانشجویی اخذ گ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید