نتایج جستجو برای: قاعده امتیاز اساتید

تعداد نتایج: 21131  

ژورنال: طب جانباز 2013
ترابیان, سعادت, رضائی, عصمت, رهبر, سولماز,

زمینه و هدف: توانبخشی مجموعه اقداماتی است که برای کاستن از تاثیر ناتوانی و کمک به استقلال مراجع انجام می‌گیرد. هدف از این پژوهش با هدف بررسی میزان آگاهی از علوم توانبخشی در دانشجویان پزشکی دوره کارورزی دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. مواد و روش‌ها: ایـن پژوهش، یک مطالعه تـوصیفی از نوع مقطعی است. میزان آگاهی 98 دانشجوی رشته پزشکی دوره‌ کارورزی، با استفاده از پرسش‌نامه‌ای شامل سه دسته سؤال: ال...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده حقوق 1392

دفاتر حمایت حقوقی قضایی ایثارگران در سال های 1365-1366 بر اساس مصوبات شورای عالی پشتیبانی جنگ جهت حمایت حقوقی از ایثارگران تشکیل یافت. بعد از اتمام جنگ نیز با تصویب ماده 203 قانون استخدامی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی اختیار تأسیس دفاتر حمایت حقوقی قضایی ایثارگران به سپاه پاسداران داده شد. در طی همان سال آیین نامه اجرایی آن در 18 ماده تدوین و به تصویب مقام معظم رهبری (فرمانده کل قوا) رسید. دفاتر...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2012
بهنام طالبی, حسین بابازاده صادق ملکی‌آوارسین

هدف این تحقیق ارزیابی عملکرد مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب بر مبنای (EFQM) (الگوی تعالی بنیاد مدیریت کیفیت اروپا) در سال 1389 می‌باشد. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی بوده و حجم نمونه مورد مطالعه 28 نفر بود که به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. آزمون آماری  tتک نمونه‌ای می‌باشد ابزار تحقیق پرسشنامه پیشرفته است که مطابق استاندارد مدل (EFQM) تنظیم شده است و شامل 9 معیار و 32 زیر معیار ...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2009

پژوهش حاضر باهدف کلی، عملکرد سازمان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی را بر مبنای مدل تعالی سازمانی ( (EFQM (الگوی تعالی بنیاد مدیریت کیفیت اروپا) درسال 1386 مورد ارزیابی قرار داده است .این تحقیق  با استفاده از روش تحقیق توصیفی پیمایشی انجام گرفته است. حجم نمونه مورد مطالعه از بین 76 نفر جامعه با استفاده فرمول کوکران به تعداد 38 نفر انتخاب گردید. ابزار تحقیق این پروژه که بوسیله پرسشنامه پیشرفت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1391

این پژوهش با هدف تعیین و اولویت بندی نیازهای آموزشی کارآفرینی دانشجویان تربیت بدنی اجرا گردید.روش تحقیق مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی بود. این پژوهش به صورت میدانی و از طریق پرسشنامه انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر دانشجویان، اساتید و کارآفرینان ورزشی بودندکه روش نمونه گیری آن برای دانشجویان ( 338 : n) و اساتید( 160 : n) به صورت خوشه ای و برای کارآفرینان ( 169 : n) به صورت تصادفی بود. برای ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
فریبا آربونی د.ع.پ.زنجان دکتر عباسعلی نوریان د.ع.پ.زنجان هاجر بخشوده د.ع.پ.زنجان

normal 0 false false false microsoftinternetexplorer4

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
معصومه صابریان massoumeh saberian مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی استان سمنان، سمنان سعید حاجی آقاجانی saeed haji aghajani راهب قربانی raheb ghorbani مجید کسائی majid kassaei لیدا فتاحی زاده lida fattahizadeh

مقدمه

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
علی اصغر شجاعی دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی واحدخوراسگان (اصفهان)، احمد علی فروغی ابری استادگروه برنامه ریزی درسی واحدخوراسگان(اصفهان) نرگس سعیدیان استادیار گروه برنامه ریزی درسی واحدخوراسگان (اصفهان)

هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی برگزاری کارگاه آموزشی مهارت های تدریس برخود ارزیابی اساتید وارزشیابی دانشجویان از اساتید در دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل بود. پژوهش حاضر یک مطالعه مداخله­ای شبه تجربی است. جامعه آماری این پژوهش اساتید و دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابلاست که 84 نفر استاد و 5012دانشجو است که کلیه اساتید به دو گروه 42 نفره مداخله و شاهد تقسیم شدند اما از میان دانشجویان، نمون...

ژورنال: :مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش 0
امید رفیعی کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران مهدی غفوری یزدی دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران ابراهیم علی دوست قهفرخی هیات علمی دانشگاه تهران مژگان آریانا کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران

هدف از پژوهش حاضر تحلیل رابطه بین ادراک از منابع قدرت اساتید دانشگاه با اثربخشی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های دولتی شهر تهران بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد که در آن جمع-آوری اطلاعات به شکل میدانی انجام گرفت. جامعه آماری موردنظر ۲۰۰۰ نفر برآورد شد که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۳11 نفر به عنوان حجم نمونه آماری تعیین شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه پایگاه های قدرت وان...

ژورنال: :آموزش علوم دریایی 0
وحید ریگی مربی مدیریت کارآفرینی دانشگاه تهران ابوطالب مطلبی استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر حسین نصرتی ناهوکی مربی مدیریت کارآفرینی دانشگاه تهران حمیدرضا تهمک فارغ التحصیل دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر خودشیفتگی بر عملکرد مدیران دانشگاهی استان های ساحل جنوبی ایران پرداخته شده است. ویژگی های شخصیتی در هر فرد می تواند اثر مثبت یا منفی بر روی او و اعمالش بگذارد. از آنجایی که افراد در سازمان های مختلف مشغول به کارند، این ویژگی ها می تواند بر کارکرد سازمانی آنها نیز تاثیر بگذارد. از جمله ویژگی هایی که در برخی افراد مطرح است، خودشیفتگی است. این ویژگی می تواند بر عملکرد ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید