Article

بررسی میزان انگیزش کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان بر اساس تئوری نیازهای سه گانه مک کللند

احمد شعبانی، دانشگاه اصفهان نیره مرادیان نژاد، سازمان فرهنگی هنری شهرداری اصفهان رسول سعادت، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی سعید رجایی پور، دانشگاه اصفهان

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

هدف:پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان انگیزش کارکنان کتابخانه­های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان بر اساس تئوری نیازهای سه گانه مک کللند انجام شد. روش بررسی:در این پژوهش، از روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شده است. برای نیل به اهداف تحقیق ازیک پرسشنامه محقق ساخته جهت تعیین میزان انگیزش کارکنان کتابخانه های دانشگاه دولتی شهر اصفهان استفاده گردید. جامعه آماری، کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان (مدیران، مسئولان و کتابداران) شامل دانشگاه های اصفهان، علوم پزشکی اصفهان، و صنعتی اصفهان در سال تحصیلی 92-1391 بوده که تعداد آنها 164 نفر است. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss 18 در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار، و در سطح آمار استنباطی از t تک متغیره، و آزمون t2 هتلینگ استفاده شد. یافته ها:با توجه به نتایج آزمون t تک متغیره (sig2 هتلینگ (sigنتیجه گیری:میزان انگیزش کارکنان بر اساس مولفه های کسب پیشرفت، کسب قدرت، و پیوند جویی و ارتباط با دیگران در کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان از دید کارکنان در وضعیت نسبتا مناسبی قرار دارد.

Similar items

  • بررسی میزان انگیزش کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان بر اساس تئوری نیازهای سه گانه مک کللند

    Article2016علوم و فنون مدیریت اطلاعاتاحمد شعبانی، نیره مرادیان نژاد، رسول سعادت، سعید رجایی پور

    هدف:پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان انگیزش کارکنان کتابخانههای دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان بر اساس تئوری نیازهای سه‌گانه مک‌کللند انجام شد. روش بررسی:در این پژوهش، از روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شده است. برای نیل به اهداف تحقیق ازیک پرسشنامه محقق ساخته جهت تعیین میزان

  • شناسایی نیازهای سطوح بلوغ سازمانی بر اساس «مدل بالندگی توانمندی کارکنان» در بخش مدارک پزشکی بیمارستان‌های دولتی شهر اصفهان

    Article2012مدیریت اطلاعات سلامتفرزانه حاتم پور، محمدحسین یارمحمدیان، ناهید توکلی، اسداله شمس

    مقدمه: امروزه بسیاری از سازمان‌ها تلاش می‌کنند تا در تکامل تدریجی فرآیندهای خویش، بلوغ بیشتری پیدا نمایند. درصد زیادی از این سازمان‌ها به مدل‌های بالندگی روی آورده‌اند. PCMM (People capability maturity model) یکی از این مدل‌ها است که بر توسعه‌ی مهارت‌های انسانی سازمان متمرکز می‌ب

  • تعیین میزان کاربرد مؤلفه های مدیریت فرانوگرا در کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان

    Articleپژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاتناهید سلیمانی، nahid soleymani chaharmahal-o-bakhtiari provinceنهادکتابخانه های عمومی استان چهار محال و بختیاری احمد شعبانی، ahmad shabani library and information science, isfahan universityگروه کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه اصفهان سعید رجایی پور، saeed rajaeepour education management, isfahan universityگروه مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان

    هدف اصلی این پژوهش، بررسی میزان کاربرد مؤلفه های مدیریت فرانوگرا در بین مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان بود که به روش توصیفی - پیمایشی انجام شد. جامعه پژوهش را مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان (166 نفر) تشکیل داده است. داده

  • تعیین میزان آشنایی و استفاده ی اعضای هیأت علمی دانشگاه های دولتی شهر اصفهان از نمایه های پایانی کتاب بر اساس نظریه ی اشاعه و نشر نوآوری

    Articleمدیریت اطلاعات سلامتعلی نوروزی، کارشناسی ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده ی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران مظفر چشمه سهرابی، استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران عباس حری، استاد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

    مقدمه : نمایه سازی از شیوه های نوین سازماندهی اطلاعات می باشد که با گسترش روزافزون مجراهای تولید اطلاعات و نیز لزوم افزایش سرعت و دقت دسترسی به اطلاعات تولید شده از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان آشنایی و استفاده از نمایه های پایانی کتاب در میان اعضای ه

  • بررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارت های مدیریتی مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان

    Articleمدیریت اطلاعات و دانش شناسیشهین مجیری، کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی مرکز تحقیقات فناوری اطلاعات در امور سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان شهره سیدحسینی، دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان فاطمه اناری، کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی نهاد کتابخانه های عمومی اصفهان

    هدف: پژوهش حاضر به بررسی وضعیت مهارت های مدیریتی مدیران کتابخانه ای دانشگاه های شهراصفهان و رابطه آن با مدیریت زمان می پردازد. روش شناسی: این پژوهش به روش توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری آن کلیه مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهراصفهان است. از دو پرسشنامه

  • بررسی جوّ سازمانی کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان

    Articleمدیریت سلامتمحمدرضا هاشمیان، mohammadreza hashemian isfahan university of medical sciences, deputy of researchدانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی، کتابخانه مرکزیسازمان های دیگر: مرکز تحقیقات فناوری اطلاعات در امور سلامت محمدجواد آل مختار، mohammadjavad alemokhtar isfahan university of medical sciences, deputy of researchدانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت پژوهشیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) اکبر حسن زاده، akbar hassanzadeh isfahn university of medical science, school of healthدانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده بهداشت، گروه آمارسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) علیرضا هاشمیان

    مقدمه: جوّ سازمانی درک کارکنان از محیطی است که در آن مشغول کار هستند. هدف این پژوهش ارزیابی جوّ سازمانی کتابخانه های دانشکدای دانشگاه های دولتی شهر اصفهان با استفاده از ابزار کلایمت کوال بود. روش کار: این پژوهش پیمایشی و از نوع کاربردی است، که در سال 1394 انجام گرفت. جامعه پژوهش،