اخلاق در کتابداری و اطلاع‌رسانی: مطالعه دیدگاه‌های دانشجویان علوم کتابداری و اطلاع رسانی
Authors
Abstract:
زمینه: بسیاری از حرفهها به منظور کسب اعتماد عمومی، برای هدایت اعضا، انجمنها و سازمانهای حرفهای خود آییننامههای اخلاقی ایجاد نمودهاند. این آییننامهها با مؤلفههای مرتبط با اخلاق سروکار داشته و بیان رسمی ارزشهای حرفهای با توجه به رفتارهای اخلاقی میباشند. کتابداران نیز به یک راهنمای ارزشهای مهم حرفهای نیاز دارند. به همین منظور، بسیاری از کشورها و انجمنهای حرفهای کتابداری به تهیه آییننامههای اخلاقی برای جامعه حرفهای خود اقدام کردهاند. پژوهش حاضر به شناسایی و تعیین اهمیت نسبی مؤلفههای اخلاقی مطرح در حرفه کتابداری و اطلاع‌رسانی میپردازد و میزان آشنایی دانشجویان این رشته را با این مؤلفهها مورد مطالعه قرار میدهد. روش کار: روش پژوهش حاضر پیمایشی است و برای گردآوری دادهها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. بخش اول پرسشنامه ویژگیهای جمعیتشناختی را مورد سؤال قرار میدهد و بخش دوم متشکل از14 پرسش پیرامون مؤلفههای اخلاقی است. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان کتابداری و اطلاع‌رسانی مقطع کارشناسی دانشگاهای دولتی تهران تشکیل میدهد. نمونهگیری به صورت تصادفی است و شامل137 دانشجو میباشد. یافتهها از طریق آزمونهای آماری مورد تحلیل قرار گرفته است. نتیجه گیری: در نتایج پژوهش مشاهده شد که 5/36 درصد از دانشجویان آشنایی کافی با مؤلفههای اخلاقی داشتند و میزان آشنایی 5/63 درصد دیگر درحد متوسط و کم بود یا اصلا آشنایی نداشتند. نتایج آزمونهای آماری نشان داد که جنسیت و وضعیت اشتغال دانشجویان تأثیری بر نگرش آنها نسبت به اهمیت مؤلفههای اخلاقی نداشت، درحالی‌که نتایج این آزمونها بر وجود تفاوت بین نگرش دانشجویان سطوح مختلف تحصیلی و دانشجویان دانشگاههای مختلف در باره اهمیت نسبی مؤلفههای اخلاقی دلالت میکرد
similar resources
نقدونظر ارزش ترجمه در علوم کتابداری و اطلاع رسانی
نشریات ادواری کتابداری و اطلاع رسانی بر محدودیت نشر مقالات ترجمه شده تأکید دارند و پیامدهای این مسئله موجب قلت تعداد متون ترجمه شده و عدم انتشار اطلاعات روزآمد این علم از طریق ترجمه مقالات می شود. گروههای اموزش کتابداری و اطلاع رسانی نیز تخصیص حداقل امتیاز برای ترجمه مقالات در برابر حداکثر امتیاز به تألیفها را اعمال می کنند. ادامه این روند موجب فقر علمی عمیق تری است که تفکر بیشتر مجریان را می ...
full textپست مدرنیته و علوم کتابداری و اطلاع رسانی
پست مدرنیته به عنوان یک وضعیت نوین در عصر حاضر، تغییر و تحول‌های زیادی در دیدگاه‌های مختلف در زندگی و تفکر بشر به‌وجود آورده و خواسته یا ناخواسته، علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی نیز به عنوان یکی از علوم اجتماعی در معرض اثرپذیری از این وضعیت قرار گرفته است. مطالعة چنین وضعیتی، دید کتابداران و اطلاع‌رسانان را نسبت به وضعیت و موقعیت کنونی و افق‌های پیش‌رو، باز...
full textجست و جوی ریشه های تاریخی"اخلاق اطلاعات" در علوم کتابداری و اطلاع رسانی
هدف: هدف پژوهش حاضر، مطالعۀ تاریخ اجتماعی مفهوم «اخلاق اطلاعات» است. قصد بر آن است تا نشان داده شود که چگونه مفهوم «اخلاق اطلاعات» در جریان تحولات اجتماعی حاکم بر حرفۀ کتابداری و اطلاع‌رسانی برساخته شده و بهشکل آنچه ما امروز بهعنوان حوزۀ «اخلاق اطلاعات» میشناسیم، درآمده است. روش: پژوهش حاضر به روش سندی یا کتابخانهای انجام شده است. روش سند...
full textبرنامه جدید کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی
مقالة حاضر گزارش کوتاهی است از یک طرح پژوهشی که به سفارش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری توسط گروه کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه فردوسی مشهد در سال های 1383ـ1382 انجام گرفت. هدف طرح، بررسی برنامة جاری و بازنگری در آن به منظور همخوان‌کردن محتوای برنامه و سرفصل درس ها با نیازها و شرایط متحول کنونی بود. در این راستا، برنامه های جاری در کشورهای آمریکا، انگلستان، استرالیا، هند و ایران مورد مطالعه و مق...
full textماهیت میان رشته ای علوم کتابداری و اطلاع رسانی
علم و پیشرفت‌های علمی نیازمند بستری از تعاملات، میان رشته‌های علمی مختلف است. در عصر حاضر با توجه به تخصصی شدن حوزه‌های موضوعی، روابط بین‌رشته‌ای در هر مطالعه‌ای اجتناب‌ناپذیر می‌نماید. کتابداری و اطلاع‌رسانی رشته‌ای است که همانند سایر رشته‌ها، مبانی و اصول نظری خاص خود را دارد. به نظر می‌رسد بسیاری از نظریات و اصول مطرح‌شده در این علم از سایر رشته‌های علمی به وام گرفته شده است؛ از‌این‌رو پژوهش...
full textMy Resources
Journal title
volume 7 issue 2
pages 15- 24
publication date 2012-08
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023