بررسی رابطه بین زمان تماشای تلویزیون و بازی های رایانه ای با توده چربی بدن در دانش آموزان ابتدایی رسانه و ترکیب بدن

Authors

  • جعفریان, کوروش
  • انصاری , سارا
  • زمانی, ایوب
  • قراملکی , امیر صابر
  • محمودی , محمود
  • یوسایی , سمیه
Abstract:

Background and purpose: Childhood obesity is an important health issue in Iran, however, there is not enough information about the effects of entertainment media on this issue. The aim of this study was to evaluate the association between the times spent watching TV and playing games with body composition in children aged 6-9 years old in Tehran. Materials and methods: A cross sectional study was conducted among111children selected through multistage sampling from primary schools in Tehran. Information about the time children spent watching TV and playing games was collected using a questionnaire completed by the children’s parents. Moreover, body composition of the children was measured by the Bioelectrical impedance analysis (BIA), and the Actigraph was used to determine the children’s sleep patterns and physical activities. Finally, energy and macronutrient intake data was obtained using 3-day food records. Results: There was no significant gender difference for the time spent watching TV or videos and playing games. Furthermore, we found a significant positive association (P0.05). Conclusion: The findings of the present study show that FMI as a measure of body fat is associated with watching TV. However, further studies are needed to identify the true association between using entertainment media and the alarming rise in childhood obesity and body fat.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

رابطه میان زمان تماشای برنامه های تلویزیون با اضافه وزن و اضطراب دانش آموزان ابتدایی

امروزه تلویزیون، بخش مهمی از زندگی کودکان دنیا را به خود اختصاص داده است. هر چند تلویزیون تأثیرات مثبت زیادی دارد، گاهی نیز تأثیرات منفی عمیقی به جا می گذارد. هدف از این پژوهش، بررسی رابطه میان زمان تماشای برنامه های تلویزیون با میزان اضافه وزن و اضطراب دانش آموزان ابتدایی بوده است. این پژوهش، بر روی 50 نفر از دانش آموزان پسر مقاطع چهارم و پنجم ابتدایی، در یکی از مدارس ابتدایی شهر تهران انجام ش...

full text

ارتباط بین کیفیت خواب با تماشای تلویزیون، بازی های رایانه ای و کافئین دریافتی در نوجوانان منطقه مینودر قزوین

  زمینه: خواب ناکافی یا با کیفیت پایین یادگیری، حافظه و عملکرد افراد را تحت تأثیر قرار می­دهد و موجب اختلال­های رفتاری می­شود . از عوامل مطرح بر کیفیت خواب، تماشای تلویزیون، استفاده از رایانه، دست­یابی به اینترنت، بازی­های رایانه­ای و دریافت کافئین است.   هدف: مطالعه به منظور تعیین ارتباط مدت زمان تماشای تلویزیون و استفاده از بازی­های رایانه­ای و دریافت کافئین با کیفیت خواب در نوجوانان ساکن مین...

full text

رابطه بین تماشای برنامه های تلویزیون و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی

این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین تماشای برنامه های تلویزیون و موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. بدین منظور از میان کلیه دانش آموزان پسر مدارس راهنمایی شهر کرمان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 6۰۰ دانش آموز انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه ای استفاده شد. با اجرای این پرسشنامه محقق ساخته بر روی یک گروه ۱۰۰ نفری و انجام آزمون آلفای کرانباخ از پایا بودن پرسشن...

full text

ارتباط اختلالات خواب با تماشای تلویزیون، ماهواره و استفاده از بازی های رایانه ای در دانش آموزان 14 تا 17 ساله شهر قزوین

زمینه: خواب نقش مهمی در سلامتی دارد و کاهش سطح توجه، یادگیری و حافظه در دانش­ آموزان از پیامدهای نامطلوب اختلالات خواب هستند. هدف: این مطالعه به ­منظور بررسی رابطه اختلالات خواب با تماشای تلویزیون، ماهواره و استفاده از بازی‌های رایانه ­ای در دانش­آموزان 14 تا 17 ساله شهر قزوین انجام شد. مواد و روش ­ها: این مطالعه مقطعی در سال 1392 تا 93 بر روی 653 دانش ­آموز 14 تا 17 ساله شهر قزوین که به روش خو...

full text

تأثیر بازی های رایانه ای بر خلاقیت و رابطه آن با سازگاری روانی دانش آموزان

چکیده هدف اساسی این پژوهش تأثیر بازی های رایانه ای بر خلاقیت و رابطه آن با سازگاری روانی دانش آموزان می باشد. جامعة پژوهش شامل کلیة 140 نفر دانش آموز دختر سال سوم دبستان بود که در کلاس های تابستانی شهر سیرجان شرکت می کردند. با استفاده از روش سرشماری تعداد 136 نفر به پرسش نامه ها پاسخ دادند و به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسش نامه سازگاری دانش آموزان  ابتدایی و آزمون خلاقیت تو...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 23  issue 98

pages  222- 231

publication date 2013-03

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023