تاثیرات سمیت عصبی بیسفنول A بر روی یادگیری و حافظه فضایی در رت های نر

Authors

  • بانان خجسته, مهدی دانشیار، گروه زیست شناسی علوم جانوری، دانشکده علوم طبیعی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
  • فاضلی, معصومه دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی جانوری، دانشکده علوم طبیعی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
  • حاتمی, حمیرا دانشیار، گروه زیست شناسی علوم جانوری، دانشکده علوم طبیعی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
  • عسگری حسنلویی, الهام دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی جانوری، دانشکده علوم طبیعی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
Abstract:

Background and purpose: Bisphenol A is a synthetic xenoestrogen that is used in large amount to produce polymers (polycarbonates, epoxy resins). It easily cross the blood-brain barrier and is reported to influence the central nervous system especially neurogenesis and synaptic transmission. In this research the effects of chronic administration of bisphenol A on spatial learning and memory in adult male rats was studied. Materials and methods: Forty male Wistar rats were randomly divided into four groups (n= 10); a control and three BPA (10 and 50 and 100 &micro;g/kg) groups. Bisphenol A was administered intraperitoneally for 15 days. The morris water maze was used to study the spatial learning and memory for 5 consecutive days. Data analysis was performed using one-way ANOVA. Results: Compared with the control group, treatment with BPA in 10 and 50 &micro;g/kg doses reduced spatial memory (P<0.05). Reduction of spatial memory in the group treated with 100 &mu;g/kg BPA was very severe compared with the control group (P<0.01). Conclusion: Results showed that bisphenol A increased the distance and latency time in finding the hidden platform. It seems that bisphenol A has negative effects on spatial memory by affecting synaptic transmission in central nervous system.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

تاثیرات سمیت عصبی بیسفنول a بر روی یادگیری و حافظه فضایی در رت های نر

سابقه و هدف: بیسفنول a (bpa) یک استروژن خارجی سنتز شده است که به مقدار زیادی در تولیدات پلی مری پلی کربنات ها و رزین های اپوکسی وجود دارد. bpa به راحتی از سد خونی- مغزی عبور می کند. گزارش شده است که بیسفنول a بر روی سیستم عصبی مرکزی مخصوصاً نوروژنز و انتقالات سیناپسی اثر می گذارد. بنابراین هدف مطالعه حاضر، بررسی تاثیر تزریق مزمن bpa بر روی یادگیری و حافظه فضایی است. مواد و روش ها: در این مطالعه ...

full text

اثر ژل رویال بر بهبود یادگیری اجتنابی غیرفعال و یادگیری و حافظه فضایی در رت

Introduction: Studies have proposed that royal jelly(RJ) has various biological activities in different cells and tissues. Since it has been demonstrated that RJ contains compounds having desirable effects on central neurons system and neural functions, the present study aimed to investigate the effect of royal jelly on learning and memory in rats. Methods: Male wistar rats were divided into t...

full text

تأثیر تتراسایکلین و ویتامین E بر حافظه فضایی، یادگیری و افسردگی در موش‌های رت نژاد ویستار

زمینه و هدف: تتراسایکلین‌ها آنتی‌بیوتیک‌هایی هستند که به‌طور گسترده مورد استفاده قرار می‌گیرند. تتراسایکلین به‌واسطه ساختار شیمیایی اختصاصی، به‌راحتی از سد خونی مغزی عبور کرده و باعث محافظت سیستم عصبی می‌شود. ویتامین E از ویتامین‌های محلول در چربی است. این ویتامین به جلوگیری از پیشرفت آلزایمر کمک می‌کند. هدف از مطالعه حاضر بررسی اثرات تتراسایکلین و ویتامین E روی حافظه فضایی، یادگیری و افسردگی م...

full text

تأثیر تجویز سیستمیک انسولین بر حافظه و یادگیری فضایی موش های صحرایی نر

هدف از این پژوهش، تعیین تأثیر تجویز صفاقی انسولین بر عملکرد حرکتی موش­های صحرایی در ماز آبی می‌باشد. برای این منظور، تعداد 40 سر رت­ نر از نژاد آلبینو ویستار به‌صورت تصادفی در چهار گروه آزمایشی قرار گرفتند (هر گروه 10 سر رت). تزریق انسولین در چهار دوز (صفر، یک، شش و 12 واحد برکیلوگرم) و درطول یک هفته (روزانه یک‌بار) انجام شد. آموزش و آزمون حیوانات با استفاده از ماز آبی موریس صورت گرفت. جهت تحلی...

full text

تأثیر ویتامینE وC در جلوگیری از سمیت عصبی سرب در حافظه فضایی موش صحرایی نر نژاد ویستار

زمینه و هدف: استرس اکسیداتیو یکی از مکانیسم‌های مولکولی احتمالی در سمیت عصبی با واسطه سرب است و از طرف دیگر ویتامین های E و C دارای فعالیت آنتی اکسیدانی بالایی می‌باشند. هدف این مطالعه بررسی اثر محافظتی این دو ویتامین بر اثرات ناشی از سمیت سرب بر قابلیت یادگیری بود. ‌‌ روش بررسی: این مطالعه تجربی ـ آزمایشگاهی بر روی 32 سر موش نر نژاد ویستار در گروه‌های یکسان 8 تایی شامل گروه کنترل بدون دریاف...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 26  issue 140

pages  192- 196

publication date 2016-09

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023