تحلیل ریشه‌های تخریب‌گرایی دربین نوجوانان در فضاهای عمومی شهر

زمینه و هدف: تخریب‌گرایی در فضاهای عمومی از پدیده‌های نامطلوب اجتماعی در اغلب شهرهای کشور است که آسیب‌های جدی را در پی دارد. ضرورت انجام این پژوهش، شناخت ریشه‌های بروز این پدیده توسط نوجوانان است. هدف اصلی پژوهش شناخت ریشه‌های تخریب‌گرایی در بین نوجوانان سنین 12 تا 18 سال است. روش‌شناسی: این پژوهش از نوع توصیفی و تحلیلی است و برای گردآوری داده‌ها، از پرسشنامه استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش، نوجوانان سنین 12 تا 18سال شهر زنجان (حدود 39727 نفر) در سال 1395، هستند. با استفاده از روش کوکران تعداد 400 نوجوان به عنوان حجم نمونه، برای تکمیل پرسشنامه به روش تصادفی ساده، انتخاب شده‌اند. وآزمون‌های پیرسون، تی مستقل و تحلیل مسیر، برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، استفاده شده‌‌اند. یافته‌ها: یافته‌ها نشان می‌دهند که بین متغیرهای زمینه‌ای، پایگاه اجتماعی- اقتصادی، پایگاه فرهنگی، هیجانات روحی- روانی، جامعه‌پذیری و عوامل محیطی با تخریب‌گرایی در بین نوجوانان، رابطۀ معنی‌داری وجود دارد. نتیجه‌گیری: در نتیجه، انجام اقدامات در حوزة برنامه‌ریزی اجتماعی، فضایی، خانواده و آموزش و پرورش، می‌تواند از میزان آسیب‌های تخریب‌گرایی بکاهد.