شناسایی انگیزه‏ های کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی: کاربرد مقیاس‏ بندی چندبعدی

Authors

  • نعمت اله شیری دانشجوی دکتری گروه ترویج و توسعة روستایی دانشکدة کشاورزی، دانشگاه رازی
Abstract:

هدف کلی این پژوهش که با روش آمیخته انجام گرفت، شناسایی و تحلیل انگیزه‏های کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی بود. جامعۀ پژوهش در بخش کیفی شامل دانشجویانی است که در پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی برای ایجاد کسب و کارهای کارآفرینی اقدام کرده بودند. جامعۀ آماری پژوهش در بخش کمّی شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته‏های کشاورزی دانشگاه رازی است (N=186) که 164 نفر از آن‏ها به روش نمونه‏گیری تصادفی طبقه‏ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش برای جمع­آوری داده­ها در بخش کیفی مصاحبه و در بخش کمّی پرسشنامه­ بود. یافته‏ها نشان داد میزان انگیزۀ‏ کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی بالاتر از متوسط است. براساس نتایج مقایسۀ میانگین­ها، بین میزان انگیزه‏های کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی براساس متغیرهای جنسیت، شرکت یا شرکت‌نکردن در دوره‏های آموزش کارآفرینی، داشتن یا نداشتن الگو، رشتة تحصیلی، خودکارآمدی کارآفرینی و نگرش به کارآفرینی اختلاف معنی‌داری وجود داشت. نتایج تحلیل مقیاس‏بندی چندبُعدی، انگیزه‏های کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی را در دو بُعد «انگیزه‏های اقتصادی کارآفرینانه» و «انگیزه‏های روان‌شناختی کارآفرینانه» در فضا نمایش داد. نتایج این مطالعه دستاوردهای مناسبی برای کمک به برنامه­ریزان نظام آموزش عالی کشاورزی در راستای ارتقای انگیزه‏های کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی دارد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

شناسایی نگرش‏های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی: کاربرد روش‏شناسی کیو

پژوهش حاضر با هدف کلی شناسایی نگرش‏های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی با استفاده از روش‏شناسی کیو انجام شد. پارادایم حاکم بر پژوهش تلفیقی (کیفی- کمّی) بود. جامعه مورد مطالعه پژوهش شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته‏های کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه بودند که به صورت هدفمند و با تکنیک بحث گروهی متمرکز تعداد 30 نفر از آن‏ها برای مطالعه انتخاب شدند. براساس مصاحبه‏های انجام شده با دانشجویان د...

full text

اعتباریابی مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش‌آموزان

 Objectives: The purpose of the present study has been assessing life satisfaction as an indicator of positive attitude towards life. Method: Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale (MSLSS) was used for 200 high school students (100 boys and 100 girls) with three educational field of study: mathematics, science, and humanities in districts three and five of Isfahan city. They were se...

full text

تحلیل رفتار تقلب در بین دانشجویان: کاربرد مقیاس بندی چند بُعدی

رعایت نشدن اصول اخلاق تحصیلی (تقلب) در بین دانشجویان موضوعی مهم در آموزش‌عالی است. این مسئله کم و بیش در بین جامعه دانشجویی رایج و بنابراین، تحلیل این مسئله اجتناب ناپذیر است. هدف این پژوهش تحلیل رفتار تقلب در بین دانشجویان با استفاده از کاربرد مقیاس چند بُعدی بود. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری شامل دانشجویان دوره کارشناسی‌ارشد دانشکده کشاورزیِ دانشگاه رازی بود (265=N). داده‌ها با استف...

full text

بررسی روایی و پایایی مقیاس چندبعدی هشیاری درون‌بدنی در دانشجویان ایرانی

چکیده زمینه و هدف: مقیاس هشیاری درون‌بدنی ابزاری برای سنجش هشیاری از حس‌های جاری درون بدن است. هدف از مطالعة حاضر سازگارکردن مقیاس اصلی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آن در دانشجویان ایرانی بود. مواد و روش­ها: این مطالعه از نوع توصیفی-کاربردی و مقطعی بود. جمعیت آماری این تحقیق را دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه‌های تهران و کاشان در نیمسال نخست 94-1393 تشکیل دادند که در نهایت 425 دانشجو (3/44 در...

full text

شناسایی و اولویت بندی انگیزه های تماشاگران و ورزشکاران کشتی چوخه

هدف این پژوهش بررسی و اولویت­بندی انگیزه­های تماشاگران و ورزشکاران از پرداختن به ورزش بومی ـ محلی کشتی چوخه بود. بدین منظور، 348 نفر از تماشاگران و 178 نفر از ورزشکارن، به­عنوان نمونة پژوهش انتخاب شدند. برای جمع­آوری اطلاعات از پرسش­نامة سنجش انگیزة حضور تماشاگران کوریا و استیوس، و انگیزة مشارکت ورزشی کوین مسترز که روایی آن با استفاده از نظرات خبرگان تأئید و پایایی آن نیز به­روش آلفای کرونباخ 8...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 46  issue 2

pages  347- 362

publication date 2015-06-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023