علی شمسی ماجلان
استادیار حرکات اصلاحی و آسیب‌شناسی ورزشی، دانشگاه گیلان
[ 1 ] - تأثیر نوع کانون توجه و فراوانی بازخورد بر دانش آشکار و یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال
هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر نوع کانون توجه و فراوانی بازخورد بر دانش آشکار و یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال بود. تعداد 50 دانش‌آموز به روش نمونه‌گیری دردسترس به‌عنوان نمونة پژوهش انتخاب شدند. بعد از اجرای پیش‌آزمون، آزمودنی‌ها به روش تصادفی در پنج گروه آزمایشی (بازخورد تمرکز درونی با فراوانی 100 درصد، بازخورد تمرکز درونی با فراوانی 33 درصد، بازخورد تمرکز بیرونی با فراوانی100 درصد، بازخورد ت...
[ 2 ] - The Relationship Between Functional Movement Screening With Fitness Factors in Female Athlete Students
Objective: The study examines the relationship between Functional Movement Screening (FMS) tests with fitness factors in female athlete students. Methods: The study population includes 30 female athlete students (Mean±SD of age: 23.36±3.10; height: 163.45±5.06; and 57.40±6.43). FMS test was used for measuring movement patterns. Sargent test was used to measure lower limb power, Y-test was used...
Co-Authors